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3.6 分数乘法三2ppt课件

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2、练习六 返回 练习六练习六 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 2 2 西师大版 数学 三年级 上册 练习六 返回 复复 解决问题解决问题 熊猫妈妈和。

3、练习五 返回 练习五练习五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 2 2 西师大版 数学 三年级 上册 练习五 返回 复习旧知复习旧知 1 1 2 一位。

4、练习四 返回 练习四练习四 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 2 2 西师大版 数学 三年级 上册 练习四 返回 复习旧知复习旧知 1 1 2 一位。

5、练习二 返回 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 2 2 西师大版 数学 三年级 上册 练习二 返回 复习旧知复习旧知 1 1 2 两位。

6、整理与复习整理与复习 返回 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 一位数乘两位数三位数的乘法 2 西师大版 数学 三年级 上册 整理与复习整理与复习 返回 整体回顾整体回顾 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘。

7、练习三 返回 练习三练习三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘法 巩固练习巩固练习 2 2 西师大版 数学 三年级 上册 练习三 返回 复习旧知复习旧知 1 1 2 一位。

8、,第 2 课时 求一个数的几分之几是多少(1),第 二 单元 分 数 乘 法,篮子里有12个蘑菇,如果把这些蘑菇的 分给小兔,小兔分得多少个?,1243(个),339(个),还能怎么解答?,复习导入,2,小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。,、 是什么意思?,探究新知,2,小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。,(1)红花有多少朵?,1025(朵),想一想,求红花有多少朵就是就求什么?,探究新知,2,小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。,(1)红花有多少朵?,求10的 是多少。,5(朵),答:红花有5朵。,用乘法计算,探究新知,2,小星做了10朵绸花。

9、,第 3 课时 求一个数的几分之几是多少(2),第 二 单元 分 数 乘 法,3,六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。,(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,探究新知,3,(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,50,想一想,多哪种花的 ?,把黄花的朵数看成是单位“1”。,探究新知,3,(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,50,求黄花朵数的 是多少。,5,1,5(朵),答:红花比黄花多5朵。,探究新知,3,(2)绿花比黄花少 ,绿花比黄花少多少朵?,50,想一想,少哪种花的 ?,求黄花朵数的 是。

10、3 分数乘法(三),1,学习目标,1.在实践活动中,借助图形语言,理解分数乘分数的意义。 2.探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算。 3.能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。,2,读一读,情境导入,3,读一读,想一想,剩下的部分占这张纸条的几分之几?,探索新知,4,用一张长方形的纸折一折,想一想,再算一算。,平均分成4份,涂出它的,涂出斜线部分的,探索新知,5,折一折,算一算,说一说。,先分4份,取1份,再分3份,取2份,共分12份,共取2份,探索新知,6,折一折,算一算,说一说。,先分5份,取3份,再分6份,取5份,共分30份,共取1。

11、,分数除法(三)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,1,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,解方程。,解: =56 , =56 , =,解: = , = , = , =56,1,8, = ,情境导入,返回,根据信息写出等量关系。 操场上打篮球的人数是踢足球人数的 。,汽油的现价是原价的 。,果园今年的苹果产量比去年增加了1200kg。,踢足球人数 打篮球人数,汽油的原价 汽油的现价,去年苹果产量1200今年的苹果产量,探究新知,返回,某月有9天休息日,休息日占这。

12、,稍复杂的分数乘法实际问题(2),课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数四则混合运算,课堂练习,5,1,课前导入,1.红花的朵数是黄花的 1 10 。,黄花的朵数 1 10 =红花的朵数,2.红花的朵数比黄花多 1 10,写出数量关系。,黄花的朵数 1 10 =红花比黄花多的朵数,2,探究新知,例 3,林阳小学去年有24个班级,今年的班级比去年增加了 1 6 今年一共有多少个班级?,先说说“今年班级数比去年增长了 1 6 ”的含义,再画出表示今年班级数线段图,并在图中标出问题。,3,“今年班级数比去年增长了 1 6 ”表示是以 去年的班级数为单位“1”,今年比去年 。

13、,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数乘法,巩固练习,1,连续求一个数的几分之几是多少的解题方法。,复习旧知,关键是弄清楚每一步中谁是单位“1”,谁是谁的几分之几,同时找准中间量。,2,跟踪训练,芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的 ,水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天?,方法一:可以先求出玫瑰的花期,再求水仙的花期。,答:水仙的花期是15天。,5 8,3 4,3,跟踪训练,芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的 ,水仙的花期是玫瑰的 。水仙的花期是多少天?,方法二:可以先求出水仙的花期是芍药的几分之几,再求水仙的花期。,。

14、,分数乘法(一)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,3,1,看谁算得又对又快。,5,12,2,7,情境导入,返回,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,6,方便,探究新知,返回,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,6,1,2,右下方,左上方或右上方,最大公因数,返回,2,1,4,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,最大公因数,返回,最大公因数,15,3,1,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,整数,返回,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,返回,12,计算下。

15、,分数乘法(二)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,3,1,想一想,填一填。,(1)50朵的 是( )朵。,(2)60千克的 是( )千克。,20,5,情境导入,返回,列式计算。,女生植树20棵,男生植树的棵数是女生的 ,男生植树多少棵?,女生,男生,20棵,答:男生植树5棵。,返回,探究新知,女生,男生,20棵,答:男生比女生多植树5棵。,男生植树的棵数比女生的多 ,,女生植树20棵, 男生比女生多植树多少棵?,返回,女生植树20棵, 男生比女生少植树多少棵?,女生,男生,20棵,答:男生比女生少植树5棵。,男生植树的棵数比女生的少。

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