2021新湘教版四年级下册单元

1、20212021 新苏教版四年级下册科学教材分析新苏教版四年级下册科学教材分析 第一单元第一单元 冷和热冷和热 一、单元设计意图 1.本单元主题的提出 人类生存在季节交替、气候变幻的自然界中。冷和热是人类最早观察和认识的自然 现象之一，与冷和热有关的现象称为热现象。热作为能量的一种表现形式，与我们的生 活息息相关。在远古时代，我们的祖先就学会了使用火，人类对火的认识、使用和掌握， 是人类认识自然，。

2、 1 / 8 新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题 第四单元第四单元 地球与月球地球与月球 复习提纲复习提纲 地球 人类对地球 形状的认识 古人：天圆地方一直觉 古希腊人:大地不是平的，可能是个大圆球。依据：船只进港先看见桅杆， 再看见船身，出港时相反 公元前 350 年前后，亚里士多德：地球是个球体。依据：观察月食 1519 年：麦哲伦船队环球航行 现代:地球是。

3、自制日晷 四年级 科学 9:0010:00 11:0015:0014:00 13:00 12:00 这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助？ 同学们的观点 根据发现的规律，可以做个“太阳钟”来测定时 间。 将阳光下物体的影子当“指针”，将观测记录纸当 “表盘”，并在上面划分出“小格子”当刻度。 古人通过长时间观察，同样发现了这个变化规 律、产生了“制作太阳钟”的思考。 随后以此为基础，经过。

4、1.光与影 我有一个好朋友， 总是跟我走， 有时在我前有时在我后， 有时在我左有时在我右， 直到天黑了， 我们才分手。 猜谜语： 光与影 是什么样的 关系？ 皮影戏是我国的传统艺术，在北宋时已 有演出，元代曾传到西亚和欧（u）洲。 你认为影子可能是怎样形成的？ 探究影子的形成 如果没有光，有 影子吗？如果没有遮 挡物，有影子吗？影 子投到哪里呢？ 作出假设 阅读教材中的 示例，分组讨论、 。

5、20212021 新苏教版四年级下册科学教案新苏教版四年级下册科学教案 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。 3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学重点教学重点。

6、20212021 新苏教版科学四年级下册教学计划新苏教版科学四年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学 知识，掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他 们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于 动手，善于操作，这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。。

7、第四单元第四单元 岩石与矿物岩石与矿物 知识要点：知识要点： 1.岩石 （1）常见岩石 页岩：红褐色或灰色，层状结构，较软 花岗岩：花斑状，颗粒较粗，很坚硬 （2）观察 颜色、光滑程度、颗粒、软硬、分层等 颗粒 示例：花岗岩 白色的如石英 肉红色或黄褐色如长石 黑色的如云母 观察岩石的特点为，有助于发现含有的矿物成分 2.矿物 （1）世界上已经发现 3000 多种 （2）常见矿物：蓝铜矿、铁矿、石。

8、第二单元第二单元 地球、月球与太阳地球、月球与太阳 5 5 地球地球 教学目标教学目标 1.知道人类生活在一个巨大的球形天体上，知道地球大小、海陆分布等基本信息。 2.阅读人类认识地球形状的科学史资料， 知道人类认识地球形状经历了从简单直观的想象到根 据经验、事实进行推测，最后通过实践证实的过程，体会随着经验和实践的深入，人类对地球 形状的认识也在不断深入。 教学重点教学重点 了解人类认识地球形状。

9、第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。 3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学重点教学重点 学会正确使用温度计。 教学难点教学难点 在一杯热水变凉过程中连续测量温。

10、第五单元第五单元 生物与环境生物与环境 1515 生物与非生物生物与非生物 教学目标教学目标 1.理解并能描述出植物、动物的主要特点。 2.能运用比较分析、归纳概括的方法，发现生物的共同特点。 3.初步认识生物和非生物的密切关系。 4.丰富对自然事物的认知，发展对未知自然事物的探究兴趣。 教学重点教学重点 能运用比较分析、归纳概括的方法，发现生物的共同特点。 教学难点教学难点 区分生物和非生物，分。

11、苏教版四年级科学下册第一单元知识点 第第 1 课课冷热与温度冷热与温度 1、(温度)是挃(物体的冷热程度)。 2、(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。 3、温度计的结构包括三部分：液泡、刻度和液柱。温度单位：摄氏度（） 4、温度计的使用方法： （1）温度计是易碎品,使用时要(轻拿轻放)。拿温度计时，用拇挃、食挃和中 挃捏住上端。 （2） 在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要(完全浸没在液体中。

12、第三单元第三单元 昆虫昆虫 9 9 庞大的“家族”庞大的“家族” 教学目标教学目标 1.能通过有顺序的观察,了解昆虫的共同特征。 2.能运用文字、数据、图示、列举等方式,描述昆虫的共同特征。 3.能有意识地关注昆虫,提高对昆虫的研究兴趣。 教学重点教学重点 描述昆虫的共同特征。 教学难点教学难点 通过观察,了解昆虫足的数量及所在部位。 教学准备教学准备 教师材料：有关昆虫(包括甲虫)的实物或实物标。

13、 中国特有的小型中国特有的小型 淡水鲸，栖息于长江淡水鲸，栖息于长江 中下游等地，纺锤形，中下游等地，纺锤形， 长约长约1.51.5- -2.52.5米，背米，背 面蓝灰色或灰色，腹面蓝灰色或灰色，腹 部白色或乳白色，鳍部白色或乳白色，鳍 白色，所以有的也称白色，所以有的也称 为白鳍豚。为白鳍豚。 调查白鱀调查白鱀( (jj) )豚逐渐消失的原因豚逐渐消失的原因 白鱀豚种群数量（头）白鱀豚种群。

14、 蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生要经历哪蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生要经历哪 几个阶段？蝗虫和蜻蜓呢？几个阶段？蝗虫和蜻蜓呢？ 蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历卵卵、 幼虫幼虫、蛹蛹和和成虫成虫四个阶段。蝗虫和蜻四个阶段。蝗虫和蜻 蜓的一生都经历蜓的一生都经历卵卵、若虫若虫和和成虫成虫三个三个 阶段。阶段。 观察其他动物的一生观察其他动物的一生 鱼、鸡、熊猫的一生有什么鱼、鸡、熊。

15、 在印度洋毛里求斯在印度洋毛里求斯( (ss) )岛上，有一种岛上，有一种 该岛特有的渡渡鸟和大颅该岛特有的渡渡鸟和大颅( (ll) )榄榄( (lnln) )树。树。 渡渡鸟喜欢吃这种树木的果实。大颅榄树渡渡鸟喜欢吃这种树木的果实。大颅榄树 的果实被渡渡鸟吃下去后，种子外边的的果实被渡渡鸟吃下去后，种子外边的硬硬 壳被消化掉，这样种子排出体外才能够发芽。壳被消化掉，这样种子排出体外才能够发芽。。

16、第四单元第四单元 繁殖繁殖 1212 用种子繁殖用种子繁殖 教学目标教学目标 1.能够提取实景和图片中的重要信息,知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。 2.能针对问题提出假设,探究种子萌发的特点和条件。 3.能够根据种子的外形特点,推测植物传播种子的方式。 教学重点教学重点 了解植物用种子繁殖的方式。 教学难点教学难点 猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。 教学准备教学准备 教师材料：双。

17、 我们观察了“雌蛾产卵”，说我们观察了“雌蛾产卵”，说 一说你看到了什么？产了多少卵，一说你看到了什么？产了多少卵， 刚产下的卵是什么颜色的？刚产下的卵是什么颜色的？ 一只雌蛾大约可产一只雌蛾大约可产200200- -500500粒粒 卵，新生的蚕卵，卵，新生的蚕卵，扁扁的扁扁的，颜色呈，颜色呈 淡黄色淡黄色。 蚕卵的形状、大小、颜色、温度对孵化蚕卵的形状、大小、颜色、温度对孵化 的影响。

18、第一第一课时课时 出生、成长、繁育出生、成长、繁育 最终迈向死亡。最终迈向死亡。 每一个动物，每一个动物， 都要奏响生命的华美乐章！都要奏响生命的华美乐章！ 我国现存最早的一我国现存最早的一 部农事历书夏小正部农事历书夏小正 中记载：“三月中记载：“三月摄摄 桑，桑，妾妾( (qiqi) )子始子始 蚕。”早在蚕。”早在3000300040004000 年前，我国劳动人民就年前，我国劳动人。

19、第第一课时一课时 植物生长最基本的需求是什么？植物生长最基本的需求是什么？ 阳光、水、温度、空气阳光、水、温度、空气 回忆一下栽培植回忆一下栽培植 物的经验，从中找找物的经验，从中找找 答案吧！答案吧！ 放在窗台边放在窗台边 的绿豆幼苗，一的绿豆幼苗，一 段时间后倾向了段时间后倾向了 一侧，这是为什一侧，这是为什 么？么？ 这和这和阳光阳光 有关系吗？有关系吗？ 如果把盒。

20、第第一课时一课时 鹰击长空，鹰击长空， 鱼翔浅底，鱼翔浅底， 水葫芦浮在水面，水葫芦浮在水面， 骆驼刺扎入土里。骆驼刺扎入土里。 植物向光又向水，植物向光又向水， 动物冬眠动物冬眠( (minmin) )或迁徙或迁徙( (xx) )。 各种现象找根底，各种现象找根底， 环境与生物啥环境与生物啥( (shsh) )关系？关系？ 提出问题提出问题 下雨后，很多蚯下雨后，很多蚯( (qiqi)。