2021年冀人版四年级上科学地球

1、18.保护矿产资源保护矿产资源 同步练习同步练习 一填空题。一填空题。 1. 我国是一个矿产资源 的国家，但是人均占有量 ，而且有些矿产资源还面临着 的危险。 2. 建筑施工需要使用水泥，水泥是人们利用开采的 生产出来的。 二选择题。二选择。

2、2运动的方式运动的方式 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为运动和运动。 火车 运动员和苹果的运动方式都是， 轮胎的运动包括和等运动方式。 2. 人在 ，车在 ，鸟在 ，我。

3、7.7.声音的传播声音的传播 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 声音能在中传播，而且可以向传播。 2. 在教室中上课的同学都可以听到老师的声音， 是因为声音可以在中传播， 并且向 传播。 3. 声音可以在气体中传播，而且可以向各个方。

4、3运动的快慢运动的快慢 同步练习含答案同步练习含答案 一填空题一填空题 1. 比较物体运动快慢的方法：相同时间比 ，相同路程比 。 2. 单位时间内通过的路程越，速度越快，物体运动得也就越快。 3. 雨燕在空中飞行得非常 ，猎豹在陆地上跑得。

5、11.11.电在我家电在我家 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 当物体受到外界影响时，物体表面发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电 了。 2. 我们生活中所用到的电，是由发电站里的发电机将各种形式的 转换而来的。水力发电。

6、6.声音的产生声音的产生 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 发声物体的共同特点是 。 2. 打鼓使 振动发声；弹琴使 振动发音；我们说话唱歌发声，是由于 振动 的结果。 3. 生活中的 丰富多彩。在不同地方可以听到不同物体发出的 。。

7、9 9 怎样听到声音冀人版同步练习怎样听到声音冀人版同步练习 一填空题一填空题 1. 是重要的听觉器官，如果受到伤害，可能会引起听力，甚至 听觉。 2. 声音由耳廓传递到鼓膜，引起鼓膜的，再传递到大脑。 3. 声音引起鼓膜 ，鼓膜 将外界的。

8、1919 太阳与影子太阳与影子 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 用手电筒照墙壁，可以形成一个 2. 太阳是一颗能够发光发热的 ，在太阳光的照射下，人和物会产生 。 3. 某探究小组用铅笔自制日晷探究阳光下影子的变化规律，下图是他们。

9、22.22.美丽的月球美丽的月球 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 不同日期月亮的形状是不一样的，我们观察到的月亮形状的变化就是的变化，它变化的周期大约 是天。 2. 不同的日子，月亮会有不同的 。 3. 月球本身不会 ，月球之所以。

10、冀人版四年级科学下册第二单元植物的生长不繁殖第五课 校园里的植物多种多样， 有笔直挺拔的白杨，有花 朵艳丽的月季，有郁郁葱 葱的小草，种类繁多，形 态各异。 那么，这些丌同的植物都 有哪些部分组成的呢？它 们又是如何帮助植物生长 和生存的呢？ 一株完整的植物一般由根、茎、叶、 花、果实和种子六部分组成，其中 根、茎、叶属于营养器官，花、果 实、种子属于生殖器官，它们对植 物的生长和繁殖具有重要。

11、冀人版四年级 科学下册第五单元第15课 普通建筑 生态建筑 科技改变生活，随着科学技术的发展，建筑技术、运输 技术、制造技术.一项项先迚的技术正在改变着我们 的生活，从古至今，建筑经历了几千年的发展，其舒适 度越来越高。如今，随着科技的发展，遮风挡雨和温暖 舒适已经丌能满足人们的需求，环保、节能、绿艱成为 人们对建筑的要求。因此，生态建筑应运而生。 那么，什么是生态建筑？为什么要建造。

12、14.14.安全用电安全用电 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 发电厂输送的高压电和生活用电的交流电电压远远超过人体的安全电压， 或 等都会 引发用电事故。 2. 家家户户都需要用电，如果不懂得 就很容易发生 。 3. 电广泛应用于。

13、15.15.认识岩石认识岩石 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 按照岩石成因，地质学家将岩石分为三大类：岩浆岩和变质岩。 2. 岩石是由一种或多种 组成的，除了 和 ，花岗岩中还有很多种 矿物。 3. 花岗岩中包含长石等矿物 4. 。

14、20212021 年年冀冀人人版四版四年级科学下年级科学下册册知识点知识点 一单元土壤和水 1 土壤中生长着大树、小草，还生活着很多小动物。 2、土壤中既有非生物，也有生物。 3、土壤是指地球表面的一层疏松的物质。由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、 空气、微生物等组成。 4、土壤中含有水，加热后玻璃片上会出现小水球；土壤中有空气，将干燥的土 块儿放入水中，会产生气泡。 5、提高土壤肥力的方法：秸秆。

15、16.16.矿物矿物 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 包含矿物并具有价值的岩石叫矿石，有的矿石中包含丰富的 矿物。 2. 矿物表面的形成了光泽，有金属光泽的大部分是矿物。 3. 矿产资源一般都被埋在 里，开采矿产是一项非常复杂工作。

16、 第一单元第一单元 物体的运动物体的运动 1.1.位置和运动位置和运动 教材简析 本课以位置为主线设计了两个活动。活动 1运动和静止目的是通过观察等活动，引领学生认识怎样判断物体的运动和静止。活动 2描述运动物体的位置目的是通过观察与描述人。

17、第五 单元 20.地球的形状 目 录 情境与问题 探究与发现 应用与拓展 情境与问题 我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的天空和一望无际的大海，还可以领略山川广布的丘陵和平原你能描述地球的形状吗关于人类对地球形状的认识过程，你了解哪些 人类对地。

18、 第五单元第五单元太阳地球和月球太阳地球和月球 1919太阳与影子太阳与影子 教材简析 本课在学生认识了太阳会东升西落能发光发热之后，进一步引领学生认识太阳与影子的关系。活动 1找影子目的是让学生通过实验，认识形成影子的条件。活动 2观察影。

19、20 地球的形状,情境与问题,我们生活在地球上，可以看到蔚蓝的天空 和一望无际的大海，还可以领略山川广布的丘陵和平原你能描述地球的形状吗？关于人类对地球形状的认识过程，你了解哪些？,思考,人类对地球形状的认识经历了哪些阶段？有哪些假说？,了解人类认识地球形状的历史,关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说。 查阅资料，举办一个读书报告会，总结人类认识地球形状的过程。 试着按照下面的假说动手制作对应。

20、20.20.地球的形状地球的形状 同步练习同步练习 一填空题一填空题 1. 随着科技的发展，人们对地球形状测量得越来越准确。科学家们发现地球是一个接近 的表 面 的球体。 2. 张衡认为天不是一个 ，而是一个 , 在宇宙中的位置，就像鸡蛋黄。