2021年教科版五年级上册科学各单元知识点梳理

1、第一单元光第一单元光 第第 1 课课 1.初升的太阳多彩的霓虹斑斓的渔火.光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽 多彩。 2.有些物体自身发光，如太阳正在发光的台灯等。发光的物体叫作光源。 有些物体自身不发光，如月球镜子等，这些物体不是光。

2、第第四四单元单元 健康生活健康生活 4.1.4.1.我们的身体我们的身体 1.我们的身体很奇妙，就像一部复杂而精妙的机器，能完成各种动作，而且十分协调。 不良的环境也有可能对身体造成伤害。 2.健康的含义除了身体上的健康之外，还有心理上的健。

3、准备单元准备单元 蒸发的快慢蒸发的快慢知识点知识点 1. 海水是咸的；海水不能喝；大海里有很多动物；大海里有很多植物 2. 影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低 空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。 温度越高 空气流动得越快蒸发面积越大，水蒸发。

4、1 第二单元人体司令部第二单元人体司令部知识点知识点 1. 人体通过眼耳鼻舌皮肤等感觉器官来感知世界。光线声音气味等外界刺激是 人体感知事物的前提条件。 2. 人体内有担负指挥和协调工作的神经系统，神经系统包括脑脊髓和神经等。 3. 脑在我。

5、第 1 页 共 7 页 第四单元健康生活基础知识梳理第四单元健康生活基础知识梳理共共 7 7 课时课时 1.1.我们的身体我们的身体 1.我们已经知道人必须吃东西，吸入氧气，才能获得能量，维持生命。 2.体质记录表包括体重指数视力肺活量50。

6、第第三三单元单元 计量时间计量时间 3.1.3.1.时间在流逝时间在流逝 1.在没有任何计时工具的情况下， 我们可以根据一些自然现象， 比如太阳东升西落去判断时间。 2.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替，太阳。

7、第 1 页 共 9 页 第三单元计量时间基础知识梳理第三单元计量时间基础知识梳理共共 7 7 课时课时 1.1.时间在流逝时间在流逝 1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然 而然成了人类最早使用的时间单位天。

8、1 第一第一单元单元 光光 第第 1 1 课课 有关光的思考有关光的思考 1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。 2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳点燃的蜡烛正在发 光的灯泡萤火虫发光鱼等 3.有些物体自身不能。

9、第第一一单元单元 光光 1 1.1.1.有关光的思考有关光的思考 1.伽利略15641642,意大利物理学家天文学家,近代物理学之父。 2.伽利略巧妙地让铜球从斜面上滚下,这样运动时间就比竖直下落长得多,最终发现了运动距 离与时间的关系。伽。

10、lt;pgt;第一单元光第一单元光 单元知识点归纳：单元知识点归纳： 1通常我们把那些自身能发光的物体称为光源光源；太阳太阳是最重要的光源。 2太阳激光笔等光源发出的光非常强烈,直接用眼睛去看,否则会对我们的眼睛造成伤害。 3夜视仪可以在黑。

11、1 五年级五年级科学科学下册知识点下册知识点整理整理 第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 1、由（同种材料）构成的物体，改变它们的（轻重和体积大小） ，它们在水中的沉浮情况不 会改变。 橡皮擦在水中是沉的，切成小块后在水中还是沉的。 木块在水中是浮的，多个木块粘在一起在水中还是浮的。 2、四个小球体积一样，但红色球最重，它是沉入水中的；褐色球最轻，它是浮在水面的。 说明： （不同材料）构成的。

12、1 第二第二单元单元 地球表面的变化地球表面的变化 第第 1 1 课课 地球的表面地球的表面 1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。 2.常见的陆地地形有高原山地平原丘陵盆地等。 地形 海拔 特点 高原 海拔较高，在 1000。

13、 教科版教科版 20202020 20212021 学年五年级下册科学学年五年级下册科学 实验报告及知识点汇编实验报告及知识点汇编 第一部分：科学实验第一部分：科学实验 1 1实验名称实验名称：同一种材料构成的物体在水中的沉浮同一种材料构成。

14、第一单元生物与环境复习资料第一单元生物与环境复习资料 1.植物的一生是从（种子发芽）开始的，种子发芽需要三个基本条件分别是（温 度） 、 （水） 、 （阳光） 。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。各种植物的生长需要一定的（条 件） ，不同的植物生长的（环境不同） ， （水分） 、 （空气） 、 （适宜的温度）是植物 生长必备的条件。 3.植物生长需要泥土、 水份、 阳光、 空气、 适宜。

15、2021 年年教科版五年级上科学全册知识点归纳教科版五年级上科学全册知识点归纳 第一单元 光 第一课有关光的思考第一课有关光的思考 1.通常我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。 2.太阳激光笔等光源发出的光非常强烈，我们不能直接。

16、1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人 类最早使用的时间单位天。 2.用日影来计时 （1）圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的日影长度.。

17、1 第一第一单元单元 光光 第第 1 1 课课 有关光的思考有关光的思考 1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。 2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳点燃的蜡烛正在发 光的灯泡萤火虫发光鱼等 3.有些物体自身不能。

18、第一单元 光 1、通常我们把那些自身能发光的的物体称为光源。太阳、电灯、萤火虫等都是光源，月 亮不是光源。 2、像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3、影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4、影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6、影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7、古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。 8、 阳光下物。

19、人教版五年级数学下册知识点 第一单元第一单元 观察物体观察物体 1、由几个大小相同的小正方体摆成的立体图形，从同一个方向观察，看到的图形可能是相同的， 也可能是不同的。根据一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。 2、从同一个方向观察物体最多只能看到三三个面。几何视图一般是根据三个方向观察到的形状进行 绘制。 3、根据两个方向观察到的形状能确定所用小正方体的个数。根据三个方向观察到的形状摆小正方。

20、第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 一、物体在水中是沉还是浮一、物体在水中是沉还是浮 生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。由同一 种材料构成的物体在水中的沉浮，与它们自身的大小、轻重无关。如：把橡皮或苹果切小，把回形针或木 块组合在一起，都不改变沉浮。 二、沉浮与什么因素有关二、沉浮与什么因素有关 对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，。