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2021部编版一年级语文 识字 综合小练习

14 14 小蜗牛小蜗牛 第一课时 1. 写出每组字中两个字的韵母。 爬 吧 芽 呀 牛 久 2.读一读,补入合适的字。 1春天来了,小 绿了。 2我和妈妈一起去公园里 。 3这道题我答 了。 第二课时 1. 比一比,再口头组词。 树 全 ,小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 天 地 人 激

2021部编版一年级语文 识字 综合小练习Tag内容描述:

1、14 14 小蜗牛小蜗牛 第一课时 1. 写出每组字中两个字的韵母。
爬 吧 芽 呀 牛 久 2.读一读,补入合适的字。
1春天来了,小 绿了。
2我和妈妈一起去公园里 。
3这道题我答 了。
第二课时 1. 比一比,再口头组词。
树 全 。

2、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 天 地 人 激趣导入 猜谜语 一个大人丌出头, 两个小人也没出头。
谜底 天 激趣导入 猜谜语 小时四条腿, 中年两条腿, 老年三条腿 。
谜底 人 说一说汉字 我们的汉字是由笔画组成 的,一个一。

3、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 对 韵 歌 激趣导入 上对 长对 大对 多对 下 短 小 少 对对子 虫是翘舌音, 风虫红的 韵母是后鼻韵母。
新知讲解 整 体 感 知 说说生字 说说生字 把对应的事物名 称略读重一点儿, 对字。

4、识字识字 6 画画 第一课时 1. 拼一拼,写一写。
shu zhn li q b q 2.白云飘到哪里去连字成词 无 还 惊 听 蓝 色 见 声 心 在 3.数笔画填空。
1 水共有笔,第 1 笔是,第 3 笔笔画名称 是 。
2 还部首。

5、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 大还是小 激趣导入 激趣导入 你认为自己是大还是小 我认为自己大,因为我个子比别的同学高。
我认为自己小,因为在家里我年龄最小。
新知讲解 自 读 提 示 自由朗读课文,圈出生字借 助拼音多读几遍。

6、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 口 耳 目 激趣导入 猜一猜 牙齿乊家。
谜底 口 激趣导入 猜一猜 孪生兄弟骨肉连, 一生一世丌见面。
谜底 耳朵 激趣导入 猜一猜 上边毛,下边毛,中 间一个黑葡萄。
谜底 眼睛 足坐是平舌音。

7、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 日 月 水 火 激趣导入 猜一猜这是 什么字 日 激趣导入 猜一猜这是 什么字 月 要认读的8个生字中,其中 日水山石是翘舌音。
新知讲解 整 体 感 知 日 月 水 火 山 石 田 禾 新知讲解。

8、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 日 月 明 激趣导入 chn 尘 zhng shung sn tio 众 双 森 条 整 体 感 知 新知讲解 xn 心 一 y 一条心 y 新知讲解 林木木 从人人 尘小土 新知讲解 我会读 明。

9、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 大小多少 激趣导入 你认识它们吗 激趣导入 一群大雁 一只小鸟 新知讲解 我 会 认 d xio du sho hung ni y zh 大大 小小 多多 少少 黄黄 牛牛 一一 只只 xio m。

10、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 小 书 包 激趣导入 它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
注意书是翘舌音,丌 要读成平舌声。
起得早里面的得 在这里要读轻声de,丌要读 成二声d。
新知讲解 。

11、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 升 国 旗 激趣导入 你知道吗天 安门的五星红旗 每天和太阳一起 升落。
激趣导入 同学们,我们每 天都升旗,升国 旗的时候你是怎 么做的 在本课中我们的 们是轻声men, 没有声调。
新知讲解 。

12、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 小蜗牛 激趣导入 没有脚,没有手,背上房子到处走, 有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。
打一动物 激趣导入 虫字旁 口 内 w 蜗 激趣导入 1.组长领读生字。
2.男女生分别领读文中生字词。
3.。

13、小学部编版小学部编版 一年一年级级上册上册 画 激趣导入 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。
能写会算还会画, 天天干活不说话。
猜 谜 语 激趣导入 谜底:手 激趣导入 远看山有色, 近听水无声。
春去花还在, 人来鸟丌惊。
新知讲解 远。

14、1 一年级语文一年级语文下册下册识字表生字注音练习识字表生字注音练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第第一单元一单元 2 一年级语文下册识字表生字注音练习一年级语文下册识字表生字注音练习 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第二第二单元单元 3 一年级语文下册识字表生字注音练习一年级语文下册识字表生字注音练习 3 3 班。

15、 可 采莲 鱼 东 西 北 尖 说 春 蛙 夏 弯 地第 2 页,共 3 页就 冬 男 女 开 关 正 反远 有 色 近 听 无 声 去 还 来 多 少黄 牛 只 猫 边 鸭 苹 果 杏 桃 书 包尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校 明 力 尘从 众 双 木 林 森 条 心 升 国 旗 中红 歌 起 么 美 丽 立 午 晚 昨 今 年影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 写 诗点 要 过 给 当 串 们 以 成数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出长第 3 页,共 3 页睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮 时候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快 蓝 又笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金 哥 姐 弟叔 爷群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高 住孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变 工厂 医 院 生。

16、 ,它还有另外一读音是: 2.我们为什么要保护小青蛙?用原文中的话说出来。
四、我们都知道小青蛙是我们的好朋友,我们要爱护它。
请你把它放到小池塘里吧!保护、害 请bng hbohiqng rng让 护病参考答案一、保 bo 害 hi 请 qng 让 rng 病 bng 护 h 二、清 请 晴 睛 情三、ho ho 小青蛙能保护庄稼 。

17、事情?,保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
,青蛙因为能够保护庄稼,所以我们叫它?,A. 森林医生B. 田园卫士C. 和平使者,清 qng 晴 qng 眼 yn 睛 jng 保 b 护 h害 hi 事 sh 情 qng请 qng 让 rng 病 bng,识 字,想一想,填一填。
,睛 情 晴 清 请眼 问 水天 心,睛,请,清,情,晴,青,气,情,生,清,晴,请,写 字,青 清 气 。

18、g bng,shng q,生 气,4,小青蛙住在( )的河水里,长着一对( ),专吃害虫,( )庄稼,小青蛙是我们的好朋友,我们要爱护它。
,填一填,5,自由读一读课文,找一找青字家族的字。
,6,清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 让 病 生 气 青,7,猜字谜识字:“一方山影长勾留”,就是“事”。
,8,河水/清清/天气晴,小小/青蛙/大眼睛。
保护/禾苗/吃害虫,做了/不少/好事情。
请你/爱护/小青娃,好让/禾苗/不生病。
,9,qn qn q qn qn jn qn shn 青 清 气 晴 情 睛 请 生,10,“病”里有个新偏旁是“疒”。
“让”中有个新笔画是“横折提”。
,11,“气”橫笔之间的距离要紧凑,橫斜钩起笔紧贴橫中线,不是“横折弯钩”, “请”字旁要注意笔势的变化,横折提中的 “折”要写得直,和第一笔“点”基本保持在一条竖线上。
,12,第二课时,13,青 清 气 晴 情 生 请 生 蛙 事 水 。

19、律,会运用这个规律帮助自己认识更多的字。
【教学课时】2 课时第一课时课时目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.感受“青”字家族的特点,激发学生对汉字的热爱。
3.学习“青、清、气”等 7 个生字。
教具准备多媒体课件、生字卡片等。
教学过程 一、激发兴趣,导入新课: 1猜谜语:阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大,不吃米,不肯瓜,专吃害虫为农家。
(猜一动物) (课件出示:1)2今天我们就来学习儿歌小青蛙 。
板书课题,齐读课题。
二、初读课文,整体感知1自由读课文,读准字音。
2指名读,评价。
3自由读一读课文,找一找青字家族的字。
指名读,齐读。
4认读生字,读准字音。
5填空:小青蛙住在( )的河水里,长着一对( ) ,专吃害虫, ( )庄稼,小青蛙是我们的好朋友,我们要爱护它。
(课件出示:2)三、学习生字1请学生找到青字家族的字。
教师随机讲解。
清:清水的清为什么是三点水旁呢?(与水有关)扩词。
晴:晴天是什么样的?(有太阳)所以晴天的晴是(日字旁)扩词。
请:“言”加“青”就是请。
谁知道“为什么言字作偏旁要这样写?”是汉字再演变过程中,为了书写方便,我们把。

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