欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

Tag聚合标签
Tag聚合标签是最有效的内容组织形式,正确的使用标签能更快的发现和解决你的问题

人民音乐五年级上册

p人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课nbspnbsp春天来了教学目标:1、能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游第4课时合数、质数第一单元倍数与因数1学习目标理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数。养成认真学习,善于思考的学习品质。学会用短除法分解质因数。2第5课时公因数、公倍数第

20 内容 | 591 浏览

人教版小学语文四年级上册第一单元 教案

新人教版小学语文第11册全册教案1.桂林山水一、教学目标:、学会8个生字。能正确地读写下列词语:漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。、正确、备课教案年级六年级学科语文章节(单元)第一单元课题1、文言文两则主备备课成员授课日期教学目标1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内

20 内容 | 403 浏览

人教版小学语文四年级 教案

新人教版小学语文第11册全册教案1.桂林山水一、教学目标:、学会8个生字。能正确地读写下列词语:漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。、正确、备课教案年级六年级学科语文章节(单元)第一单元课题1、文言文两则主备备课成员授课日期教学目标1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内

20 内容 | 400 浏览

人教版二年级下册数学期末考试

数学广角说课稿数学广角说课稿首先,很感谢有这次机会跟各位老师介绍一下我在设计这节课时的一些想法。我所执教的这节课是小学数学义务教育课程标准实验教材(人教版)第三册数学广角中的100以内的加法和减法(退位减)说课稿各位专家、各位评委、各位老师大家好。我叫XXX,来自第X小学。今天我说课的内容是人教版二

20 内容 | 397 浏览

人教版一年级下册数学

解决问题人教版一年级下册数学教学课件导入新知四季春季夏季秋季冬季你们最喜欢哪个季节?新知讲解有16人来踢足球现在来了9人我们队进了4个发现了哪些什么数学信息?还有几人没来?新知讲解有16人来踢球现在来了9人我们队进了4个还有几人没来?条件问题接下来该怎么办呢?新知讲解找问题找需要的条件剔除不需要的条

29 内容 | 427 浏览

人教A版新教材必修第二册

8.3.2圆柱圆柱、、圆锥圆锥、、圆台圆台、、球的表面积和体积球的表面积和体积1.若球的体积与其表面积数值相等,则球的半径等于()A.3B.2C.1D.12答案A解析设球的半径为R,则4R243R3,所以R3.2.两个球的体积之比为827,那么这两个球的表面积之比为()A.23B.49C.23D.8

22 内容 | 191 浏览

人教版8年级物理下册

1第八章第八章运动和力运动和力单元测试题(一)单元测试题(一)一、选择题一、选择题(每小题2分,共30分)1、下列有关惯性的说法正确的是:()A拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B小慧没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯

18 内容 | 175 浏览

人教版小升初

人教版小升初数学专题复习:比和比例一、填空题一、填空题1将2:58:20.580410改写成四个比例式,可能是、、、3A除以B的商是2.5,A与B的最简整数比是,比值是4圆的周长和它的半径成比例在一定的路程内,车轮的周长和它的转数成5比例(1)分数值人教版小升初数学专题复习:解决问题(二)一、解答题

5 内容 | 315 浏览

人教新课标版含解析

人教版小学五年级数学下册同步复习与测试讲义人教版小学五年级数学下册同步复习与测试讲义第七第七章章折线统计图折线统计图【知识点归纳总结】【知识点归纳总结】1.单式折线统计图1折线统计图:用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化容易看出数量的增减变化情况2折现统计图制作步骤

18 内容 | 396 浏览

人与环境

第第 4 4 章章 人与环境人与环境 时间:90 分钟 满分:100 分 一选择题本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分 1下列有关全球生态环境问题的说法中,错误的是 A无论是生活污水还是工业废水污染,都会对生物多样性造成威胁 ,第第 4 4 章章 人与环境人与环境 时间:90 分钟 满

6 内容 | 211 浏览

人教版七年级数学下册第5章

1第八章第八章二元一次方程组二元一次方程组测试测试1二元一次方程组二元一次方程组学习要求学习要求理解二元一次方程、二元一次方程组及它们的解的含义;会检验一对数是不是某个二元一次方程(组)的解课堂学习检测课堂学习检测一、填空题一、填空题1方程2xm13y2n5是二元一次方程,则m______,n___

5 内容 | 177 浏览

锐角三角

精锐教育1对3辅导讲义学员姓名:学科教师:年级:辅导科目:授课日期时间主题锐角三角比学习目标1理解锐角三角比的概念;2会求特殊锐角(30、45、60、45、60&精锐教育学科教师辅导学案年级:初三课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:徐泽文课程主题:锐角三角比授课时间:学习目标1.掌握锐角的三

29 内容 | 468 浏览

热点题型12

(2019全国,29)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。回答下列问题:(1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力________。(2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会________

11 内容 | 201 浏览

认识多位数

第二单元测试卷(二)时间:90分钟满分:100分分数:一、写一写读一读。(16分)写作:()读作:()写作:()读作:()写作:()读作:()写作:()读作:()二、我会判。(对的在括号里画“”错整理和练习整体回顾综合运用课后作业认识多位数知识梳理21数位顺序表整体回顾返回知识梳理返回多位数认识含有

6 内容 | 268 浏览

人教部编版三年级下册道德与法治

部编版道德与法治三年级万里一线牵第二课时教学设计课题万里一线牵第二课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标:提高文明素养,做到文明通信。2、能力目标:掌握文明通信的小技巧,能够做到文明通信。3、知识目标:了解现代通信技术的发展,学会文明通信。重点了解现代通信技术的发展

26 内容 | 397 浏览

人教新目标版八年级英语下册Unit4

SectionB(3a-SelfCheck)Unit2Illhelptocleanupthecityparks.LeadinWhyisitnecessarytobeavolunteerWhatdoyouthinkoftheirideasMaybeitwonthelp.MaybeitwillSecti

7 内容 | 169 浏览

人物描写一组

你身边有没有有个性的朋友呢?今天,我们来一起认识几位个性鲜明的人物:和小伙伴摔跤的小嘎子,刚进城里拉人力车的骆驼祥子,临死前的严监生。他们有着怎样的性格特点?作者是如何描绘他们的?让我们一起去看看吧!嘎:g,(方言)乖僻;脾气不好:这人嘎得很,不好说话。调皮:嘎小子。嘎子:调皮的人。(有时用来称小孩

5 内容 | 396 浏览

人教部编

1.十三届全国人大代表中,少数民族代表占代表总数的14.7%,全国55个少数民族都有自己的代表。这体现了我国处理民族关系的原则是()A.民族团结B.民族平等C.民族共同繁荣D.民族区域自治2.2017年9月19日,京津冀三地民族工作部门共同举办了民族团结进步先进事迹报告会。此次报告会是京津冀三地民族

9 内容 | 354 浏览

热胀冷缩

1212 热胀冷缩热胀冷缩 一填空题一填空题 1.物体受热时体积膨胀,受冷时体积收缩,我们把物体体积的这种变化叫做 。 2.液体气体固体都具有 的性质。 3.如果瓶内空气体积 ,瓶内空气就会往外挤。 4.夏天的电线比冬天的电线下坠得要 些,第第 2 课课热胀冷缩热胀冷缩同步练习同步练习 一、填空题

5 内容 | 142 浏览

认识平面图形

R一年级下册认识平面图形认识平面图形认识图形(二)认识图形(二)说一说,都有哪些形状的积木。说一说,都有哪些形状的积木。要想得到其中的要想得到其中的一个面,怎么办?一个面,怎么办?可以把它可以把它们拓下来。们拓下来。这些是什么图形?你能找到它们的“面”吗?这些是什么图形?你能找到它们的“面”吗?长方

5 内容 | 238 浏览

认识人民币

第第5单元单元认识人民币认识人民币一、单选题一、单选题1.中国的钱币叫做()A.人民币B.美元C.日元2.9分5分=()A.1分B.7分C.4分3.“1元9角”,比较大小,在里应填的符号是()A.B.C.认识人民币第二课时人教版一年级下导入新知2角=()分5元=()角80分=()角30角=()元40

8 内容 | 396 浏览
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开