人教版道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青(2)教案
《人教版道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青(2)教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青(2)教案(2页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、5.1 让友谊之树常青 一、教学内容 建立友谊;呵护友谊。二、 教 学 目 标(一)归纳建立友谊的方法;(二)探究呵护友谊的方法;(三)提升主动热情、以诚待人等人际交往的美德。 重 点 难 点三、教学重难点(一)重点:建立和呵护友谊的方法;(二)难点:用正确的方法建立和呵护友谊。四、教学过程创 设 情 境 激 情 导 入播放歌曲朋友 ,全班跟唱,以此说明:与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友需要热忱、激情,也需要方法、智慧。【活动】亮亮的困惑:马上就上初中了,我也想和新同学做朋友,可是我一直都等别人找我,我也想改变一下,可是我该怎么做呢?
2、【引导】为什么这个同学没能交到朋友?生活中你有想和某人做朋友却不知道该怎么办的时候吗?你有过和朋友“闹掰”不知所措的时候吗?今天,我们就来共同学习本课让友谊之树常青。【引导】首先,朋友是要“交”才能得到的,友谊像房子一样不是天下掉下来的,而是要去建立的。亮亮同学由于不会交朋友才导致孤独,那么,他怎么才能得到朋友,建立友谊呢?【小结】要主动。即要开放自己。(教材第 49 页)【活动】教材第 50 页“探究与分享” ,在班上讨论、交流。【引导】在“探究与分享”中,有一个话题,如果我采取主动,但是对方不理我,我们是否就从此以后不能成为朋友呢?(不是)【小结】建立友谊,需要持续的行动。(教材第 50
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 道德 法治 年级 上册 5.1 友谊 常青 教案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-37964.html