人教版道德与法治七年级上册8.2敬畏生命(2)同步课件
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1、8.2敬畏生命,1.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命价值高于一切。3.知道敬畏生命也要关怀他人生命(重点)4.懂得对生命的敬畏是内心自愿的选择。,学习目标,敬畏,“敬”是严肃、认真的意思,还指做事严肃,免犯错误。 “畏”指谨慎、不懈怠。 “敬畏”是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,它是对一切神圣事物的态度。,新课导入,清明祭祖,我来说一说,说说图片中的人们在做什么?,人们为什么要这样做?,图中的人们正在祭奠生命,表达对逝者的怀念。,人们之所以这样做是让人感受到生命是脆弱的、艰难的;同时又能让人体味到生命是坚强的、有力量的。我们要对生命有一种敬畏的情怀。,探
2、究与分享,教材94页材料,你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么?,提示:(1)花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机是值得的。(2)这是对生命的尊重,对社会、对家属的责任,生命是崇高的,神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。,生命至上,当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。,假如给你100万,你愿意住在事故点的附近吗?,消防队员为什么不顾自身安危奋力抢救伤员?,我们为什么要敬畏生命,若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名
3、誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。,生命感悟:,阅读感悟,我是一个生命,我是一个生命,我要好好活着。,我害怕伤害和痛苦,渴望关怀与快乐。,休戚与共,教材96页材料,我的周围有与我同样的生命。不管他们和我有没有交往,他们对生命的愿望,跟我是一样的。,我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命,而不是对他们视而不见。,谈一谈感悟,我们要珍惜自己的生命,也要关怀尊重他人的生命,我们要与周围的生命休戚与共。,2015年8月12日晚11时30分左右,天津滨海新区瑞海公
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