河南省郑州市2020-2021学年八年级上期末语文试卷(含答案)
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1、2020-2021 学年八年级上期末考试语文试卷学年八年级上期末考试语文试卷 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试间 100 分钟,满分 120 分。考生应首先阅读答题卡上的 文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、积累与运用一、积累与运用(21(21 分分) ) 1.阅读下面的语段,给文中加点字注音,或据拼音填写词语。(4 分) 学习语文的目的不止于雕琢文字,习得技法,更重要的还在于塑造灵魂,传播文明。读经史子集,观 山川自然,评时政热点,阅名家佳作,潜 ( )移默化之中,我们( mng mi) 的心智得以开启,粗糙的情感变得细腻,( pn j) 的心田
2、得到滋养。语文还承载 ( )着传道的 使命,通过培育人文情怀,传递人道精神,来化解社会戾气,引导人们向善向美。 ( )移默化 mng mi pnj 承 载( ) 2.根据语境,填写适当的古诗文名句,使前后语意连贯。(8 分) 陶弘景在 答谢中书书 开篇说 “ , ” , 可是终日奔走在家与学校之间, 我们很少有机会欣赏山水之美,更少有陶渊明在饮酒(其五)中“ , ” 的闲适意趣。 若有时间, 真想去人文湘楚山水湖南, 陪崔颢登黄鹤楼, 远眺 “ , ” 的江川美景,跟孟浩然一起感受洞庭湖“ , ”的宏伟气象,或者去桃源县 探寻桃花源的入口,替刘子骥完成未果的计划。 3.请仔细观察漫画,联系现实
3、生活,用简洁的语言概括画面内容并揭示其寓意。(3 分) 4.阅读下面两则材料,完成相关任务。(6 分) 【材料一】 继上海发布地铁“静音令”后,又一则“静音”消息引发热议。自 2020 年 12 月 24 日起,铁路部门将 在京沪高铁、成渝高铁的部分车次试点“静音车厢”服务。旅客乘坐“静音车厢”应遵守 5 条“静音”约 定:在“静音车厢”内保持安静;使用各类电子设备时佩戴耳机或关闭音原外放功能;将手机调至静音或 震动状态;接打电话或相互交谈时离开“静音车厢” ;携儿童出行的旅客照看好孩子,避免喧哗。违反者将 被劝阻。 公众依法享有安宁权。在图书馆、博物馆、医院、地铁等公共场合保持安静,尽量不要
4、干扰他人,虽 渐渐成为公众普遍认同的文明准则,但近年来发生的多起高铁旅客噪音纠纷事件,仍引起了大众对高铁文 明乘车环境的关切, “静音车厢”的出现很有现实意义。 (摘编自北京青年报 ) 【材料二】 在班级微信群的“今日热点”讨论中,同学们就静音车厢试点运用这一话题各抒已见,下是部分同学 的发言。 李晓明:违反静音只是“劝阻”?直接驱赶到非静音车厢去! 张晨:要是在非静音车厢,有人外放视频声音,你说人家,人家立马回怼你:有本事你买静音车厢啊。 怎么办? 王潇:几个试点有啥用?建议全国推行静音车厢! 刘瑞瑞:全车安静原是本分,现在倒成了情分,理应是常态;现在倒成了特例,呵呵。(1)请使用恰当 的修
5、辞手法为静音车厢拟一条标语,不超过 20 字。(2 分) (2)如果你轮值当日的班级微信群,请结合材一,参考所给示例,对材料二中任意一个同学的发言进行 回复。要求:文明交流,理性发声,留下有价值的见解;100 字左右。(4 分) 示例:李晓明 晓明你也太狠了吧?静音只是约定,并不是强制,有人违反约定,咱只能礼貌劝阻, 劝阻不听的,可以请乘务员乘警来处理,以免引起冲突;况且咱也不能因为自己要安静就将制造噪音的人 赶到别的车厢去,那不是“以邻为壑”嘛。 二、阅读与鉴赏二、阅读与鉴赏(59(59 分分) ) ( (一一) )文学性文本阅读文学性文本阅读(18(18 分分) ) 阅读下文,完成 5-8
6、 题 母亲的针线母亲的针线 最近几年,母亲每一次离开故乡来上海小住,必带碎布粘好的鞋垫半成品。我们上班忙,没有多少 时间陪她,做针线活就成了她消磨时间、排遣孤寂的最好方式。 母亲心灵手巧,小时候过年,家里贴的窗花都是她剪的。母亲缝制衣服的手艺更是远近闻名。读中 学的时候,临近年关,我放假回到家,安放着缝纫机的房间总是挤满了来请母亲裁剪、缝制新衣的大姑娘 小媳妇。此时的母亲顾不上“领导”我们,我和弟弟、妹妹就各自找同伴去疯玩,父亲则去找他的那些“狐 朋狗友”们喝小酒唱秦腔,为元宵节的三天大戏做准备。 在农村,婆媳关系疏远甚至紧张是普遍现象,但母亲和祖母却情同母女,难舍难分。我少小离家, 关于祖母
7、生命里最后二十年与母亲相处的往事大都是从亲友口里听说的。据我二妹讲,每到春天,母亲就 为祖母做月白色的衬衫,搭配黑色的衣服和裤子,冬天做绸缎的棉衣,上面套黑色的外套,把祖母打扮得 漂漂亮亮。在同村的老太太中,祖母的穿戴是最体面、最干净利落的。 村里每年农历五月十五都有庙会,要连唱三天大戏,这在当时可是一件比一般节日都重大的事儿。 大约是上世纪九十年代的一个农历五月初,大家闺秀出身的祖母突然想穿一双绣花的鞋子去听戏,这任务 自然就落到了亲身上。一周后,一双绣花布底鞋就做好了。从此,母亲几乎每年都要给祖母做一双绣花的 布鞋,大都是黑华达尼的面料,红、黄兼有的碎花,翠绿的叶子,庄重而不失典雅。 20
8、05 年 5 月我弟媳生小孩,需要母亲去照料一段时间,母亲怕父亲粗心,对祖母照顾不周,她离开 前几天,先是给我二妈、舅妈叮嘱,又给隔壁本家的婶子和邻居的姨姨再三交代,唯恐有啥事儿怠慢了祖 母。这份依依不舍之情,至今仍为邻里们称道,也成了村里婆媳相处的典范。离家那天,八十八岁的祖母 拄着拐杖送母亲到路口,告诉母亲,希望她快点回来。 母亲照顾襁褓中的小孙女五个月,最终还因为放心不下祖母而回了家。看到祖母依然康健,母亲悬 了五个月的心总算安下来了。可世事难料,两个多月后的一天,祖母突然就粒米不进,母亲找出早已做好 的寿衣和寿鞋,想给祖母穿上,但祖母的脚已经浮肿,原来的寿鞋穿不上。母亲请我小姨帮忙赶做
9、鞋,自 己连夜绣鞋面,三天后,一双绣花的新寿鞋就赶出来了,祖母穿上新鞋,见过赶来见最后一面的娘家人, 就溘然长逝了,没有任何痛苦和遗憾。 母亲的热心善良是出了名的。听我大妹说,有一年母亲从乌鲁木齐赶到克拉玛依,专门为大妹的公 公、婆婆缝制寿衣,在给她婆婆做的寿鞋上,特地绣上了一朵象征富贵幸福的牡丹花。 大概是在十年前,母亲不再下地劳作,孙子、孙女们也长大上学去了,衲鞋垫,成了她寄托情怀、 传达关爱的方式。家里人人都穿过母亲衲的鞋垫,亲朋好友也得到过母亲的馈赠。鞋垫上,或是一针针衲 出的精美图案, 或是用各种丝线绣出的漂亮花草, 有时也会写几个吉祥或寄托期望的字, 如 “一帆风顺” “马 到成功
10、”等。我曾经数过,鞋垫上一个“马”字就有近两百个针脚,粗略算下来,一双鞋垫得有上万个针 脚啊。一针针,一线线,需要极大的耐心,也饱含无限的关爱。 日复一日,岁月在五彩丝线的延展中流逝,母亲眼角的皱纹多了,上楼的脚步慢了,可飞针走线依 然熟练。为了不影响运针速度,线不能太长,一双鞋垫往往需要几百根各色丝线,母亲眼花,每天那么多 的线不知是怎么穿入针眼的。小时候,我们曾在昏暗的油灯下帮母亲穿过针,现在她怕麻烦我们,反而不 再要我们帮助。 每天离家时,看母亲戴着老花镜,坐在窗前,穿针引线,一扎、一顶、一引之间,手法娴熟,头也 不抬,只是一句轻轻的话: “早点回来。 ”下班到家,母亲依然是同样的姿势,
11、说的是另句话: “赶紧休息。 ” 在母亲眼里,我们好像是永远没有长大的孩子,依然需要每天叮咛,时时关爱。而母亲自己,似乎 什么都不需要,她最大的愿望,就是看着一家人平平安安。 对于母亲,我无以为报,只能努力工作,用工作的成就给她以慰藉。曾写了一首小诗称颂母亲、感 恩母亲:窗前孤坐运飞针,红线绿丝绣美纹。鞋垫一双万般爱,愧无尺寸报慈恩。 (摘自文汇报 ,作者王辅臣。有删改) 5.下列对本文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3 分) A.文中写到“贴窗花” “唱秦腔” 、农历五月十五举办庙会、给去世的老人做寿衣寿鞋等风俗,传达出 浓厚的文化意味,丰富了文章的内涵。 B.第段综合运用了叙述、描写
12、、抒情等多种表达方式,用饱含深情的语言赞美了母亲的勤劳、耐心 和对亲人朋友的无限关爱。 C.本文语言平实质朴而富有感情, 如第 段写母亲坐在窗前衲鞋垫的情景和对我们的嘱咐, 语浅情深, 母亲的形象和对儿女的怜爱跃然纸上。 D.第 段中说 “母亲自己, 似乎什么都不需要” , 一方面表现了母亲晚年在物质和精神方面的充实满足, 一方面也表现了母亲对子女的无私。 6.作者为什么选择“针线”来表达对母亲的称颂、感恩之情?请结合全文简要分析。(5 分) 7.作者花了大量笔墨来写母亲与祖母的相处,请结合相关内容阐述作者这样写的意图。(5 分) 8.原文结尾还有下面一段文字,你认为是删去好还是保留好,为什么
13、?(5 分) 我想哪一天她要是读到这篇文章和这首诗,手里的绣花针定会轻轻放下,脸上也一定会露出孩子般天 真羞涩的神情吧? ( (二二) )说明性文本阅读说明性文本阅读(15(15 分分) ) 阅读下文,完成 9-12 题。(15 分) 嫦娥五号“挖土”之旅或可改写月球历史嫦娥五号“挖土”之旅或可改写月球历史 九天揽月星河阔,十六春秋绕落回。嫦娥五号月球探测器计划 11 月下旬择机发射升空,从月球采样后 返回,为我国探月工程重大科技专项“绕、落、回”三步走发展战略画上圆满句号。 地月之间平均距离约为 38 万公里,一个来回将近 80 万公里,月球样品中究竟有哪些奥秘值得我们如 此费力去挖掘?回望
14、历史,人类在去月球“挖土”这件事上取得过哪些成就?嫦娥五号“挖土”任务在取 样地点上会有哪些特别之处呢? 月壤虽是土,价值抵万金月壤虽是土,价值抵万金 “月壤即月球的土壤,虽然在月球上唾手可得,但对地球人来说却蕴藏着巨大的科学价值。 ”中国地质 大学行星科学研究所教授肖龙说。月壤是由月球岩石在遭受陨石撞击、太阳风轰击和宇宙射线辐射等空间 风化作用后形成的,其中有大量的月球岩石碎块、矿物及陨石等物质。科学家通过研究月壤样本,既可以 了解月球的地质演化历史,也可以为了解太阳活动等提供必要的信息。 “探测月球有三种常用 方法。 ”全国空间探测首席科学传播专家庞之浩告诉记者,一是环绕探测,主要 用于对
15、月球进行综合性普查 ; 二是着陆和巡视探测, 主要用于对月球进行区域性详查 ; 三是采样返回探测, 主要用于对月球进行区城性精查 。相比前两种方法,采祥返回可以将月壤等关键性样品运回地面实验室供 科学家进行精准分析研究,有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息,深化对月坡、月 壳和月球形成演化的认识。 “挖土”有魅力,各国都很拼“挖土”有魅力,各国都很拼 “冷战期间,当时的航天超级大国美国和苏联都很热衷于去月球采样。 ”庞之浩介绍,苏联月球 16 号 探测器从月球丰饶海取回了一块 101 克的小样本, 20 号探测器和 24 号探测器则分别从阿波罗尼厄斯高地和 月球危海采集了 55
16、 克和 170 克样品。 1969 年 7 月至 1972 年 12 月,美国阿波罗 11 号到阿波罗 17 号载人飞船实施了 7 次载人登月任务,除 了阿波罗 13 号因发生故障中途返回外,其余 6 艘飞船皆完成登月,成功将 12 名航天员送上月球,共带回 月壤和月岩样品约 381.7 千克。 “通过对月球样品的分析,科学家们取得了丰硕的成果。 ”庞之浩说,科研人员通过研究发现,月壤中 含有大量微小的橘红色玻璃形式颗粒,这些颗粒一般富含铝、硫和锌,它们是在月幔部分融化过程中,于 月球表面下约 300 千米深处形成,因火山活动而喷出到月球表面的。通过对样品的分析与实验证实,月壤 和月岩中氧化铁
17、的含量很高,从中可以制取水和氧,未来可利用月面物质支持月球基地的运行,并为登月 飞行器补充燃料。更重要的是,科学家还在采集回来的样品中发现了核聚变的理想原料氦一 3。按照目前地 球的能源消耗规模,月球上的氦-3 用于核聚变发电,能够满足人类约 1 万年的能源需求。 嫦娥有特色,选址位置新嫦娥有特色,选址位置新 嫦嫉五号的取样地址很有特色。嫦娥五号将在月球正面最大的月海风暴洋北部吕姆克山脉附近着陆, 此地从未有其他国家的探测器到访过。风暴洋相对较年轻,富集铀、钍、钾等放射性元素,该地存在大约 13 亿至 20 亿年前的玄武岩,获得这些年轻玄武岩的同位素年龄,将有助于推进对月球火山活动和演化历史
18、的认识。 正如 11 月 5 日国际顶尖科学期刊自然刊文所言,嫦娥五号可以填补科学家对月球火山活动研究的 一个重要空白。此前对美、苏获取月壤祥品的研究表明,月球上的火山活动在 35 亿年前达到顶峰,然后减 弱并停止。但对月球表面的观测发现,某些区域可能含有最近 10 至 20 亿年前才形成的火山熔岩,这与嫦 娥五号着陆地区的年龄相仿。如果嫦娥五号采回的样本能够证实这段时间月球仍在活动,将会改写月球的 历史。 (选自 11 月 19 日科技日报 “共享科技”版,实习记者于紫月。有删政) 9.下列对本文内容的理解与分析不正确的一项是( )(3 分) A.我国探月工程历时十六年,分绕、落、回三步走,
19、嫦娥五号将负责完成“回”的任务,即从月球取 样并返回。 B.文中加点的“常用”一词,表明探测月球的方法不止三种, “普查” “详查” “精查”则准确说明了三 种探测方法的不同目的。 C.在说明苏联、美国在月球上“挖士”的成就时,作者通过举例子和列数字,具体说明了每个探测器 的名称、取样地点和样品重量。 D.目前人们对月球表面是否含有最近 10 至 20 亿年前形成的火山熔岩并不确定,嫦娥五号采回的样本 可能会有助于研究这一问题。 10.为什么说月壤“价值抵万金”?请综合相关信息,分点作答。(4 分) 11.选文引用肖龙、 庞之浩的话以及科学期刊 自然)中的言论,分别说明了什么?这样引用有什么作
20、用? (4 分) 12.本文的小标题很有特点,请结合文章内容及文后所注明的材料来源,分析其妙处。(4 分) ( (三三) )整本书阅读整本书阅读(5(5 分分) ) 13.读完红星照耀中国这本书后,为了帮助同学们整合阅读所得,语文课代表做了一份“领袖形象” 专题梳理表,请从表中三个人物中任选一人 ,根据外貌特征判断他是谁,并结合书中内容对其个性特点举 例分析。(5 分) 人物姓名 外貌特征 个性特点 举例分析 A 他是个面容瘦削、看上去很像林 肯的人物,个子高出一般的中国 人,背有些驼,一头浓密的黑发 留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁 很高,颧骨凸出是一个非常 精明的知识分子的面孔。 勤奋博学 有
21、反坑精神 B 他个子清瘦,中等身材,骨骼小 而结实,尽管胡子又长又黑,外 表上仍不脱孩子气,又大又深的 眼睛富于热情。他确乎有一种吸 引力,似乎是羞怯、个人魅力和 领袖的自信的奇怪混合的产物。 吃苦耐劳 有军事智慧 C 貌不惊人, 一个沉默谦虚、 说话 轻声、 有点沧桑的人, 眼睛很大, 眼光非常和蔼, 身材不高, 但很 结实, 胳膊和双腿都像铁打的一 样。 爱好广泛 身先士卒 ( (四四) )古诗文阅读古诗文阅读(21(21 分分) ) 阅读下文,完成 14-16 题。(10 分) 愚公移山愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,西山而居。
22、惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰: “吾与汝毕力平险,指通 豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日: “以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且 焉置土石?”杂曰: “投诸渤海之尾,隐土之北。 ”率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,其春运于渤海之尾。邻 人京城氏之孀妻有遗男,始此,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之日: “甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公 长息曰: “汝心之固,固不可彻,曾不若婚妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子, 子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,
23、惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娘氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自 此,冀之南、汉之阴,无陇断焉。 (节选自列子汤问) 14.下列各项中,加点词的意思相同的一项是( )(3 分) A.面山而居 不可久居 ( 小石潭记 ) B.汝心之固 ,固不可彻 固 国不以山溪之险( 得道多助,失道寡助 ) C.何苦 而不平 必先苦 其心志( 生于忧患,死于安乐 ) D.操蛇之神闻 之 有闻 而传之者( 穿井得一人 ) 15.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 16.寓言的情节设计是为寓意服务的。如果把结居设计为照公和他的子孙们经过世代努力
24、终于移山成功, 跟借助神力搬走大山这一结相比,哪一个更好?请简述理由。(4 分) 阅读下面语段,完成 17-18 题。(6 分) 柱厉叔事莒敖公,自为不知己,去居海上。夏日则食菱芰,冬日则食橡栗。莒敖公有难,柱厉叔辞其 友而往死之。其友日: “子自以为不知,故去。今又往死之,是知与不知无辨也。 ”柱厉叔曰: “不然。自以 为不知,故去。今死,是果不知我也。吾将死之,以丑后世之人主不知其臣者也。 ”凡知则死之,不知则弗 死,此直道而行者也。柱厉叔可谓怼以忘其身者也。 (节选自列子说符) 【注】莒敖公:春秋初期莒国国君。丑:这里指让惭愧。人主:国君。直道而行:按照正 道行事。怼:怨恨。 17.请借
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