2021年部编版中考语文考点之文言文比较阅读系列(三)含答案
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1、2021 年部编语文中考考点之文言文比较阅读系列三年部编语文中考考点之文言文比较阅读系列三 (一)(一) 【甲】孙权劝学【甲】孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但 当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙 论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” 肃遂拜蒙母,结友而別。 【乙】王冕僧寺夜读(节选)【乙】王冕僧寺夜读(节选) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。 或牵牛
2、来责蹊 田者。父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以 居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬 若不见。安 阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。 【注】蹊 x:踩踏,践踏。 挞 t :用鞭子或棍子打。曷 h :为什么。恬:安静、平静。 12下列加点词解释有误 的一项是( ) (2 分) A但当涉猎,见往事耳 (耳:而已,罢了) B安阳韩性闻而异 之 (异:不同) C父怒,挞之,已而复 如初 (复:又) D冕小儿,恬若 不见 (若:好像) 13下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) (2 分) A即更 刮目相
3、待 是日更 定矣 B执策映长明灯读之,琅琅达旦 每至晴初霜旦 C冕因去,依僧寺以 居 策之不以 其道 D大兄何见事之 晚乎 予尝求古仁人之 心 14请把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) 孤常读书,自以为大有所益。 (2 分) 儿痴如此,曷不听其所为?(2 分) 15下列对选文的理解有误 的一项是( ) (2 分) A 【甲】文中孙权善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞。 B 【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面表现出孙权劝学的显著效果,又进一步告诉人们读书、学 习的重要性。 C 【乙】文中王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了 他
4、的成功。 D 【乙】文中年幼的王冕,面对狰狞凶恶的神像,也会改变神色,内心惊惶。但他在这种情况下继续 发奋读书。 【答案】12B 【解析】“异”应该是意动用法,“对感到惊讶”。 13B 【解析】B 项中的“旦”均译为“早晨”。 14我经常读书,自己认为获得的好处很多。孩子对读书这样痴迷,为什么不听任他去做想做的事呢? 15D 【解析】王冕面对神像“恬然不见”,所以 D 选项中说他内心惊惶不正确。 (二)(二) 【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有 所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;
5、 力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 ( 大道之行也 ) 【乙】子墨子言曰:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”然则天下之 利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不 惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。” ( 兼爱中 ) 13下列加点词解释有误的一项是(3 分) ( ) A选贤与能,讲信修 睦 (培养) B不独亲 其亲,不独于其子 (父母亲人) C故外户而不闭,是 谓大同 (这) D家之与家之相篡 (掠夺) 14翻译下列句子。 (4 分) 大道之行也,天
6、下为公。 使老有所终,壮有所用,幼有所长。 15甲文寄托着儒家崇高的社会理想,其中对人才的选拔有什么标准?(3 分) 16根据甲乙两文的描写,你对“大同”社会有怎样的认识?(4 分) 【答案】13B 【解析】亲:以为亲。 14施行大道的时候,天下是公共的。(2 分)让老年人有终老的保障,年轻人能够发挥自已的才能, 为社会效力,幼童能够顺利成长。(2 分) 15有德行、有才能、讲信用、能和人和睦相处。(答“选贤与能,讲信修睦”也可)(3 分) 16人人能得到社会关爱;人人能安居乐业;货尽其用,人尽其力;社会稳定;人与人之间和谐相处等。 (每 点 1 分,答对 4 点给满分) (三) 【甲】虽有嘉
7、肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 兑命曰“学学半”,其此之谓乎! (选自 (礼记二则 ) 【乙】少时阅唐宋以来诸诗家,不终卷,而己之才思涌出。遂不能息心凝虑,究极本领。不过如世 之选家,略得大概而已。晚年无事,取诸家全集,再三展玩,始知其真才分、真境地。觉向之所见,犹 仅十之二三也。 因窃自愧悔:使数十年前,早从此寻绎,得识各家独至之处,与之相上下,其才高者,可以扩吾 之才;其功深者,可以进吾之功;必将挫笼参会,自成一家。惜乎老至耄及,精力已衰,不复能与古 人争胜。然犹幸老而从事于此,
8、虽不能力追,而尚能见到,差胜于终身不窥堂奥者。 (选自清赵翼 (瓯北诗话)小引 ) 【注释】息心凝虑:静心思考。展玩:展读,赏玩。寻绎:探求推理。相上下:相比较。 挫笼参会:吸收、综合和比较。袭:八九十岁。差胜:略微超过。赵翼:清代文学家,常州人,乾 隆进士。 瓯北诗话是赵翼的诗论专著,选文是这本书的自序。 7解释下列加点的词。 (4 分) 教然后知困 ( ) 学学半 ( ) 究极 本领 ( ) 再三 展玩 ( ) 因窃 自愧悔 ( ) 8用现代汉语翻译下列句子。 (4 分) 虽有至道,弗学,不知其善也。 觉向之所见,犹仅十之二三也。 9请简要分析乙文的写作目的。 (3 分) 10下列对甲、乙
9、两文的理解和分析,正确的一项是(2 分) ( ) A选文中“嘉肴”“大概”“参会”“终身”四个词的意思与现代汉语中的常用义相同。 B 论语中的“温故知新”与甲文中的“教学相长”提示我们:学习方法灵活多样,选择恰当的方法可 以加深对知识的理解。 C赵翼曾经评论说很多人读经典是“矮人看戏何曾见,都是随人说短长”,从乙文的“愧悔”来看,他自 己也犯过相同的错误。 D赵翼虽能“知不足”,但是不能“自反”,忘记了诸葛亮诚子书中的警告,晚年落得个“意与日去“悲 守穷庐”的结局。 【答案】7困惑 教别人,占自己学习的一半 穷尽,终极 一次又一次 偷偷地,私自 8虽然有最好的道理,不学习是不知道它的好处的。
10、发觉之前所阅读收获的东西,仅仅是这些书本中的十分之二三罢了。 9少时读书要用功,读出真意,但其实是做不到的,因为很多书只有阅历深了,才能读懂。且读书也 是对话,同样的一个问题,有不同的答案。 10C (四)(四) 【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于 内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘 志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 (选自出师表 ) 【乙】信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国。赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事 有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘
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