浙教版科学九年级下册 3.2来自微生物的威胁 课件(共24张PPT)
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1、,健康是成功的本钱!,生命体作为一个开放系统,也随时可能受到细菌、病毒的入侵,体内自身也会产生衰老、破损、死亡、异常的细胞。 生命体又该如何应对呢?,人体的防卫机制(第一道防线),皮肤的保护作用,呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,人体的防卫机制(第二道防线),溶菌酶的作用,吞噬细胞的作用,(三)特异性免疫类型,抗原,被体液中相应的抗体消灭,被相应的 免疫细胞消灭,体液免疫,细胞免疫,体液免疫,细胞免疫,比一比,抗体,B 淋巴细胞,细胞内,淋巴因子,T 淋巴细胞,体液,凝集病原菌、 中和毒素,直接或 间接消灭,考点1 识别人体特异性免疫和非特异性免疫 【考点梳理】 1.非特异性免疫:不针对某一种 的病
2、原体, 而是对 病原体有一定的防御作用。如第一道防线的黏膜和 ,第二道防线的 和溶菌酶。 2.特异性免疫:针对进入的某种抗原,产生相应的抗体进行防御作用。包括 免疫和 免疫。,特定,多种,皮肤,体液,细胞,吞噬细胞,【活学活用】 1.以下是人体与免疫有关的结构或物质,其中参与特异性免疫的是( ) A.皮肤、吞噬细胞 B.溶菌酶、吞噬细胞 C.抗体、淋巴细胞 D.黏膜、杀菌物质 2.下列免疫属于非特异性免疫的是( ) A.患过麻疹的人以后不再得麻疹 B.患过天花的人以后不再得天花 C.淋巴细胞产生特殊蛋白质促进吞噬病原体 D.角质层细胞阻止病原体侵入人体,C,D,【例1】(2013 广安)下列各
3、项中,属于特异性免疫的是( )A.白细胞吞噬痢疾杆菌 B.吞噬细胞清除死亡的白细胞 C.皮肤能阻挡病原体侵入人体 D.被狗咬后注射狂犬疫苗,D,考点2 描述计划免疫和人工免疫 【考点梳理】 1.人体免疫功能包括:防卫、监控、清除。 2.计划免疫:卫生防疫部门有 地 进行接种,使他们获得免疫从而达到 的目的。 3.人工免疫:通过人工的方法使人体获得相应的免疫能力,叫 。其中通过注射疫苗或其他抗原使人体获得免疫叫 ;通过注入含特异性的抗体的血清或淋巴因子等使人体获得的免疫叫 。 4.免疫异常 免疫异常包括自身免疫病、免疫缺陷症、过敏反应。,计划,易感人群,控制和消灭某种传染病,人工被动免疫,人工免
4、疫,人工自动免疫,分类一 免疫,【活学活用】 1.(2013 长沙)注射某种疫苗使人体获得的免疫属于( ) A.非特异性免疫 B.抗体 C.淋巴细胞 D.特异性免疫 2.(2012 赣州)卫生部规定,每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸,以预防小儿麻痹症。这种免疫属于( ) 非特异性免疫 特异性免疫 计划免疫 A. B. C. D.,D,B,3.(2013 枣庄)唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同种类型的是( ) A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物 C.某些人吃鱼、虾后引起过敏 D.器官移植引起的免疫排斥反应,聚焦重点 专项突破,A,B,4
5、.下列关于免疫对人体的主要作用的叙述不正确的是( ) A.免疫总是对人体有益的 B.器官移植能否成功与免疫反应有关 C.抗体是一种蛋白质 D.过敏反应是免疫功能失调引起的,分类二 传染病,考点3知道常见的传染病的特点 【考点梳理】 1.传染病:由 引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.传染病的特点: 、 、 。 3.引起传染病的病原体有 、 、 、 。,病原体,传染性,免疫性,流行性,病毒,细菌,真菌,寄生虫,1.(2013 常德)今年在我国中东部地区流行的H7N9禽流感,已导致多人死亡,该病的病原体属于( ) A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.病毒 2.当某种传染病爆发时,
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