(浙江专用版)2020年高考语文二轮复习专题一语言表达训练四情境微表达课件
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1、训练四,情境微表达,专题一 语言表达,练前提醒,情境微表达就是按照题干指令,用恰当的语言完成一次特定生活情景中完整的表达交流活动。它带有情境化、综合化的特点。答好这类题型,要做到“四合”: 1.合题,要符合主题要求。情境微表达都有一个主题要求,写作时必须围绕它、针对它,不能跑题,不能写些空泛、漫无边际的话语。落实到实际中,就是让“主题”内容或关键词语出现在答案中。 2.合语,要合乎语言表达要求。情境微表达都有一个(些)语言表达要求,这是该题型“语文味”之所在。或要求简明、连贯、得体,或要求准确、鲜明、生动,或要求使用一定的修辞方法,等等。这些要求分值较高,是硬性要求,写作时必须做到。,3.合境
2、,要符合题干所规定的生活情境、语言环境。做到对象清楚,谁说(写)的,说(写)给谁听(读)的,该用什么样的称谓、措辞,都要一清二楚;目的要明确,写作目的是什么,让人一看就明白。 4.合格,要符合各种应用文体的格式和写作要求。情境微表达总是同一些日常应用文体结合在一起,如书信、启事、通知、请柬、留言条、邀请函、答谢辞、广播稿、宣传语、编者按等。虽然不少题目在应用文的格式上不大要求,但在语言上都有潜在要求,有的需要庄重的书面语(如通知、招聘书、请柬),有的需要生动活泼、富有激情的语言(如解说词、串联词、答谢辞),有的需要通俗易懂的口语(如留言条、广播稿)。,1.学校将举行“我最喜欢的一部经典名著”推
3、荐活动,请从下列备选作品中任选一部进行推荐,并写出推荐理由。要求:语言表达简明、连贯,突出所选作品的特点,运用比喻的修辞方法,50字左右。(6分) 备选作品: 狄更斯大卫科波菲尔 巴金家 雨果巴黎圣母院 巴尔扎克高老头 朱光潜谈美 塞万提斯堂吉诃德 (1)我选:_(2分),1,2,3,4,5,6,7,8,答案 (示例)雨果巴黎圣母院(2分),解析 解答该题,运用比喻的修辞方法,注意理清各句之间内在的逻辑关系。要抓住“经典名著的特点”进行推荐。,(2)推荐理由:_(4分),1,2,3,4,5,6,7,8,答案 (示例)巴黎圣母院世界文学史上的一颗指南针,法国伟大的文学家雨果,用离奇和对比的手法展
4、示了一幅美丑善恶并存的社会画卷,错综复杂的矛盾纠葛和人物的悲剧命运,带给我们震撼人心的力量。(语言表达简明、连贯,2分;突出所选作品特点,1分;运用比喻的修辞方法,1分),2.为庆祝中华人民共和国成立70周年,有关部门启动100位感动中国人物评选活动。请从下面候选人中任选一位,为其写一则推荐词。要求:符合人物身份,运用排比、比喻的修辞方法,至少写三句,每一句中都有比喻。不超过90个字。(6分) 焦裕禄 袁隆平 郎平,答案 示例一(焦裕禄):他把手伸向远方,像一艘巨轮,开拓着前进的道路;他把心交给群众,像一支蜡烛,燃烧着奉献的灵魂;他把情洒向大地,像一粒磁石,散发着独特的力量。 示例二(袁隆平)
5、:他像一头黄牛,默默耕耘在田畴,让地球战胜饥饿;他像一朵白云,缓缓飘浮在天空,让名利远离自己;他像一只蝴蝶,翩翩飞翔于丛林,让梦想抵达花丛。 示例三(郎平):她像一支利箭,把拼搏精神射向远方,诠释了奋斗的内蕴;她像一只蜜蜂,把无私奉献注入体内,抒写了人生的赞歌;她像一支号角,把青春追求融入乐声,唤醒了大国的梦想。(符合人物身份,2分;运用排比、比喻的修辞方法,2分;语言有感染力,2分),1,2,3,4,5,6,7,8,3.某中学将为高三学子举办主题为“青春、成长、感恩、责任”的“成人礼”活动,活动最后环节为“跨越成人门,开启新征程”,请为这一环节写一段主持词。要求:语言优美,至少使用两种修辞方
6、法,不超过100个字。(6分),1,2,3,4,5,6,7,8,答案 (示例)同学们,站在十八岁的门口,我们翻开了人生全新的一页。告别浮躁、懵懂,迎来沉稳、睿智;告别空想、迷茫,迎来充实、坚定。让我们铭记师长恩,跨过成人门,肩负天下任,开启远航梦。(内容紧扣主题,3分;使用一种修辞方法1分,语言连贯、得体2分,共3分),4.阅读下面的材料,完成题目。(6分) 嘉兴南湖素以“轻烟拂渚,微风欲来”的迷人景色著称于世,又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣地。“五四”青年节期间,校团委组织了青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动。 (1)请仿照前半句,根据材料补充活动主题:“烟雨共沐南湖景,_ _
7、。”(2分),1,2,3,4,5,6,7,8,答案 (示例)师生同品红船情(内容1分,必须写到“红船”;句式1分),解析 分析“烟雨共沐南湖景”的句式特点,并明确此句呼应的是材料中的“迷人景色”,后半句应明确点出此次参观活动的主题并扣住材料中的“革命圣地”。,(2)活动期间,听到一个小朋友在自言自语:“原来红船就是一条红色的船啊!”作为高中生,请根据你的知识储备,写一段话回应小朋友,帮助他提升对“红船”的认知,至少运用一种修辞方法。(4分),1,2,3,4,5,6,7,8,答案 (示例)小朋友,红船不仅仅是一条红色的船,它可是我们党的摇篮呢,党的“一大”就在这里召开。(称谓1分;肯定“红”的本
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