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1、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 四年级上学期期末检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟一、基础提升。(46 分)1.根据拼音写出词语。( 16分)jin d s y zo y chn rn( ) ( ) ( ) ( ) w k ni h ho ho dn dn( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“” 画出来。(6 分)地震(zhn zn) 悬崖(xn xun)足够(gu gu) 碎屑(xi xu)危险(lin xi。

2、悼念玛丽居里本文是著名科学家爱因斯坦于 1935 年 11 月 23 日怀着悲痛的心情在居里夫人的悼念会上的演讲，作者并没有按照一般的悼念文，从叙述死者的生平和业绩着手写，而是独辟蹊径，在悼文的开头提出“我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献”，强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面，紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面作具体阐述，最后发出呼吁，照应开头，总结全文。【知识与能力目标】积累字词，了解居里夫人的人格魅力及其取得的伟大成就。【过程与方法目标】概括纲要，筛选信息，就文中重点语句展。

3、更浩瀚的海洋教案【教学目标】1.知识与技能 （1）了解作者生平经历及其代表作品。（2）学习文章的象征手法，把握文中几种人的表现及所代表的人生态度。2.过程与方法 （1）流利、有感情的朗读课文。（2）采用朗读与讨论的方法，让学生去理解，去交流。3.情感态度和价值观 （1）理解文章的主旨。（2）培养学生追求不止，战斗不息的精神。【教学重点】理解文章的主旨，培养学生追求不止，战斗不息的精神。【教学难点】学习文章的象征手法，把握文中几种人的表现及所代表的人生态度。【教学方法】合作、探究【课前准备】多媒体课件【课时安排。

4、白杨礼赞1朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情。2理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，在写作中学习应用。3理解学习陕甘宁边区抗日军民正直、朴质、团结向上、坚强不屈的革命品质。4学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。一、导入新课显示白杨树的图片。同学们，今天我们来欣赏一种树，这种树叫白杨树。请同学们对照图片说说这种树的特征，并发挥你的想象力，说说你由这种树联想到了什么？【教学提示】白杨树笔直的干，向上收拢的枝叶都是它最典型的特征，它本身也容易让人联想到戍边士兵、保国的将军。

5、更浩瀚的海洋诗人执着找寻一片心灵的净土，遇到形形色色的人们“看不到生活美好的悲观者，轻浮的乐天派，虚伪的慈善家，沉溺幻想的苦行僧，愚顽的空想家，自以为是的庸人，逃离生活的懦夫诗人义无返顾地绝尘而去，因为他要寻找更浩瀚的海洋1.了解作者；识记文中的生字、生词;理解文章的主旨。 （重点）2.学习文章的象征手法;把握文中几种人的表现及其所代表的人生态度。 （难点）3.感受作者对人生的态度，培养在生活中不断追求 理想境界的精神品格。 一、新课导入有一位文学家，在四十岁时便写下享誉世界的作品，他的悟性是艺术家的悟性，。

6、茶馆教学目标(一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。(二)把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。(三)了解茶馆的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。课时安排 4 课时教学过程第一、二课时(一)介绍老舍及作品老舍(1899-1966)现当代作家，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。一生写了约计 800 万字的作品。主要作品有：长篇小说老张的哲学骆驼祥子四世民堂火葬等，中篇小说月芽儿我这一辈子。剧本有龙须沟茶馆等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。曾因创作。

7、藕与莼菜教学目标：1. 学习对比和借景抒 情的 写作手法。2. 通过圈划、朗读、比较、分析，体会作者在藕与莼菜中所寄托的思乡之情。3. 增强学生对家乡的热爱之情。教学重点与难点：通过圈划、朗读、比较、分析，体会作者在藕与莼菜中所寄托的思乡之情 。教学课时：1 课时教学方法：讲授法、讨论法 教学过程：一创设氛围，导入新课1. 从“莼鲈之思”的典故引出本课藕与莼菜2.作者简介。二朗读课文，整体感知（一） 请学生质疑题目并提出阅读任务。（二） 请学生大声地朗读课文并圈划相应字词、语句。（三） 解决生词问题。（四） 请学生圈出。

8、家毕淑敏曾问孩子家是什么？孩子们回答:家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍赖撒娇当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。这是孩子们关于家的描述，在作家眼中，家又是怎样的呢？1.了解有关作者的文学常识;识记文中的生字、生 词。 （重点）2.理解和把握课文中三个比喻句的具体含义;体会 本文极具哲理性的语言。 （重点、难点）3.培养自己爱家爱亲人的情感，学会珍惜家庭生活。 第一课时一、新课导入有一首歌叫我想有个家 ，每次听到这首歌的时候，我。

9、明湖居听书教学设计【教学目标】知识与技能： 1.了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。 2.欣赏对演唱艺术的形象化的描绘，品味形象、贴切、清新细腻的语言。 过程与方法： 品味白妞演唱之精妙，掌握描摹音乐的角度和方法。 情感态度与价值观： 了解古代说书艺人的精湛表演艺术，认识我国悠久的文化艺术传统。 重点品味形象、贴切、清新细腻的语言难点提高学生描摹音乐的能力 【教学重点】 场面烘托和人物映衬【教学难点】用感受和形象来比喻无形的声音【教学方法】欣赏式【教学用具】多媒体【教学课时】2 课时【教学过程】第一课时一、作。

10、教材课后习题参考答案1 绿 叶 的 梦2.因为“我们” 在采集绿叶时能爬大树, 钻丛林,嬉笑, 打闹,给“ 我们”带来了许多欢乐。“我们”还能用元宝树叶串成项链,在旷野的课堂里 ,绿叶和野花谱写成 “我们”生活的乐章。秋天一到,“我们”背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着 ,搂树叶,堆成垛, 躺在上面打滚 ,翻跟头,挑选出那些漂亮的叶子装饰教室, 老师让“我们”观察并讲述这些叶子 ,丰富“我们” 的生活知识。说说自己童年有趣的事,跟同学一起分享快乐。回忆自己的童年,从有趣入手。说话要有条理 ,口齿要清楚。说起自己的童年,我就觉得好笑又好玩 ,。

11、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 四年级上学期期中检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟一、基础提升。(44 分)1.根据拼音写出词语。( 16分)wi ln ho dn sh jin rn mo( ) ( ) ( ) ( ) x han w rn zh zh fn no( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。(10 分 )暮 ( )幕 ( ) 肠 ( )杨 ( ) 竖 ( )坚 ( )漂 ( )飘 ( ) 肢 ( )枝 ( )3.写出带有“鸟” 字的成语。(4 分)4.。

12、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第五单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。bi i fn q qu sho tn bo( ) ( ) ( ) ( ) fn n qun wi chn xn chn y( ) ( ) ( )2.辨字组词。拨 ( )拔 ( ) 娇 ( )骄 ( ) 竟 ( )竞 ( )城 ( )诚 ( ) 权 ( )杈 ( )3.照样子,写词语。歌唱唱歌( )( )( )( )4.按要求做题。(1)小泽征尔不是世界上。

13、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第六单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。y j xun y bin b t sh( ) ( ) ( ) ( ) wn h fi shu z gu mi ti( ) ( ) ( )2.词语接龙。藕断丝连 3.辨字组词。哄 ( )洪 ( ) 据 ( )锯 ( ) 煤 ( )媒 ( )置 ( )值 ( ) 遗 ( )遣 ( )4.按要求写句子。(1)千。

14、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第二单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.看拼音写词语。j shu u zhe fi tn p tao( ) ( ) ( ) ( ) fn ho ln hu hun hun h h( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“”标出来。(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。这闷(mn mn)热的天气,让人喘不过气来。(2)东虹(hng jing)日出西虹雨。贝壳上还有海上长虹(hng jing)的颜色。(3)接着又来了一头。

15、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第四单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。s y w tn wi xin fn no( ) ( ) ( ) ( ) zo y zn yn pn rn d w( ) ( ) ( )2.辨字组词。饮 ( )吹 ( ) 钢 ( )刚 ( ) 脑 ( )恼 ( )澡 ( )操 ( ) 博 ( )搏 ( )3.写出带有“ 风”字的成语。4.按要求做题。(1)开花是好事,有什么好担心的呢? (改成陈述句) (2)这小小的生灵这般对人毫不。

16、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第八单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。f q qn x qn xu k lin( ) ( ) ( )shu zh di t yn r do ln( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“” 画出来。掷出(zhng zh) 蹿出(cun cun)哥嫂(so sho) 织女(zh z)衰老(shui i) 乞巧(q q)3.给同音字组词。妻 ( )期 ( ) 琴 ( )勤 ( ) 当 ( )铛 ( 。

17、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第一单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。ho dn t n hu ln j y( ) ( ) ( ) ( ) zh zh yu zhn yun hn x han( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。拢 ( )笼 ( ) 虹 ( )红 ( ) 漂 ( )飘 ( )竖 ( )坚 ( ) 减 ( )咸 ( )3.选择合适的关联词语填空。因为所以 虽然但是不但而且 只有才(1)( )小。

18、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第七单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。xin hn jin d n jn q sh( ) ( ) ( ) ( ) zn zho lu jn wi jn pi( ) ( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音, 用“”画出来。(1)倔强(jing qing)的小红军光荣地牺牲了。我们要做个坚强(jing qing)的人。(2)他刻苦钻(zun zun)研,在工作上取得了巨大成绩。多美的钻(zun zuà。

19、 小学四年级语文 第 1 页，共 4 页 小学四年级数语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题准考证号： 姓名： 班级： 第三单元提升练习班级： 姓名： 一、基础提升。1.根据拼音写出词语。nu yn jin dn y lio y m( ) ( ) ( ) ( )z co hun rn d w shn dn( ) ( ) ( )2.给“一”选择正确的读音。y y一( )鸣惊人 一( )帆风顺一( )见如故 一( )往情深一( )望无际 一( )心一意3.辨字组词。暮 ( )幕 ( ) 恰 ( )给 ( ) 践 ( )浅 ( )。