Unit1MynamesGina.年级:年级:七七年级年级(上上)学科:学科:英语英语第第1课时课时课题:课题:Unit1SectionA((1d-2d))【学习目标】:1、熟悉掌握词汇namenicetomeettoherhisyesshehe2、学会介绍自己并询问他人姓名能够利用所学知识进行打招
新目标人教版七年级上英语Unit3Tag内容描述:
1、Unit 1 My names Gina. 年级:年级:七七年级年级(上上) 学科:学科: 英语英语 第第 1 课时课时 课题:课题:Unit 1 Section A (1d-2d) 【学习目标】 :1、熟悉掌握词汇 name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际 【学习重难点】 : 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型: Nice to meet you. Whats your/his/her name ? My/His/Her name is 【学习过程】 : 一、自主学习一、自主学习 熟悉掌握词汇 name,nice,。
2、Unit 2 This is my sister. 年级:年级:七七年级年级(上上) 学科:学科: 英语英语 第第 1 课时课时 课题:课题:Unit 2 Section A (1d-2d) 【学习目标】 :1、学会家庭成员的称谓和介绍家人的句子 2、会使用名词的复数形式 3、通过开展小组活动,讨论家庭成员,关爱家人,增加与同学之间的相互了解 【学习重点】 :1.表示称谓的单词 2.介绍家庭成员的句子:Whos he/she?This/That is .Who are they?These/Those are . 【学习过程】 : 一、一、自主预习自主预习 (一)根据句意及汉语提示完成句子。 1. My (姐姐) is thirteen years o。
3、Unit 8 When is your birthday? 年级:年级:七七年级年级(上上) 学科:学科: 英语英语 第第 1 课时课时 课题:课题:Unit 8 Section A (1d-2d) 【学习目标】 :1、熟练掌握序数词的构成方法,学会日期的表达方法,同时学会用 when 引导的特殊疑问 句询问某人的出生日期;学习名词所有格的构成和使用。 2、通过独立学习、合作交流、互相帮助的学习方法来获得知识,培养自主学习的能力。 3、学会制定自己的日程表,合理安排自己的时间。 【学习重点】 :1.十二个月份的英文表达和序数词的用法。 2.when 引导的特殊疑问句询问某人的出生。
4、Unit 4 Wheres my schoolbag? 年级:年级:七七年级年级(上上) 学科:学科: 英语英语 第第 1 课时课时 课题:课题:Unit 4 Section A (1d-2d) 【学习目标】【学习目标】 1.学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。 2.学会方位介词 in, on ,under 的用法。 3.能用方位介词和 where 句型表述物品的正确位置。 【学习学习重难点】重难点】 1.方位介词 in ,on , under 的用法。 2.where 句型表述物品的正确位置。 3.重点单词:where,table,bed,bookcase,sofa,chair,on,under,come,back,desk,think,room,their,hat,head 学习过程学习过。
5、Unit7 How much are these socks? 年级:年级:七七年级年级(上上) 学科:学科: 英语英语 第第 1 课时课时 课题:课题:Unit 1 Section A (1d-2d) 【学习目标】 1.学习如何询问价格。 2.学习有关服装、颜色的词汇。 3.学会谈论物品的价格。 4.培养学生在购物方面对价格的感知。 【学习重难点】 1.重点单词和重点句型“How much is it/are they?”及其答语。 2.理解衣物名词的单复数用法。 3.能根据语境自编有关购物的对话。 学习过程: 一、自主学习 1.首先回顾一下 onenine 的数词,写写看吧。 _ 2.了解自己一些衣物的价格和颜色。 3.。
6、Unit 3 Is this your pencil? 年级:年级:七七年级年级(上上) 学科:学科: 英语英语 第第 1 课时课时 课题:课题:Unit 3 Section A (1a-2d) 【学习目标】 :1、学会关于学习用品的常用词汇 2、掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式 3、利用图片和实物联想的方式记单词;培养团结友爱、物归原主的精神,养 成收拾整理东西的好习惯。 【学习重难点】 : 1.本课时重点单词:pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,hers,mine,yours,excuse 等 2.名词性物主代词和形容词性物主代词的用法 【学习过程】 : 一、自主学习 。