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提分练背读

背读知识语言得体用语60个语体统一,文体合宜一、敬辞祝贺用语1【海涵】敬辞,大度包容。(用于请人原谅时)2【钧裁】对上级裁决的敬称。钧,敬辞,用于称有关对方的事物或行为。(对尊长或上级用)3【入室弟子】指得到师傅真传的徒弟。常用作对别人的赞誉之词。4【拜读】敬辞,阅读。5【垂爱】敬辞,称对方(多指长

提分练背读Tag内容描述:

1、背读知识语言得体用语 60 个语体统一,文体合宜一、敬辞/祝贺用语1 【海涵】 敬辞,大度包容。(用于请人原谅时)2 【钧裁】 对上级裁决的敬称。钧,敬辞,用于称有关对方的事物或行为。(对尊长或上级用)3 【入室弟子】 指得到师傅真传的徒弟。常用作对别人的赞誉之词。4 【拜读】 敬辞,阅读。5 【垂爱】 敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护。(多用于书信)6 【鼎力】 敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。不能用于自己。7 【高足】 敬辞,称呼别人的学生。不能用于称自己的学生。8 【惠存】 敬辞,请保存。(多用于送人相片、书籍等纪。

2、背读知识2 类文言文常用词记牢词义,词不离句一、表时间的常用词1朔:农历的每月第一天。2望:农历的每月十五。3晦:农历的每月最后一天。4少间、少时:稍过片刻,过了一会儿。5斯须:一会儿,一刻工夫。6未几:不久。7既而:一会儿。8俄、俄而:一会儿,不多久,片刻。9翼日、翌日:次日,第二天。10食顷:一顿饭工夫。11少顷:一会儿,一刻工夫。12逾时:过了一会儿。13有顷:过了一会儿。14顷刻:一会儿,不多久。15须臾:极短的时间,片刻。16向:从前,先前,往昔。17良久:很久。18夕:傍晚,日落的时候。19曩:以往,过去,从前。2。

3、背读知识常用应用文本 16 种目的明,格式准,要素全1 【建议信】 建议信要给出建议的原因、建议的内容、建议的理由等,而且提出的建议要合情合理,注意语气一定要得当,既要委婉礼貌,又要有说服力。建议信的特点:简明扼要,目的明确,具有合理性和说服力。建议信的主要内容:称谓。即对收信人的称呼。正文。即建议信的主要内容。结尾表示敬意的话。署名和日期。即在结尾署上写信人的姓名和写信的日期。2 【祝贺信】 祝贺信要真诚、热情,多说鼓励、褒扬的话,使对方切实感到温暖和振奋。赞美对方时要做到实事求是,恰如其分,不要故意拔。

4、背读知识古代文化知识 150 例了解常识,传承文化一、官职沿革(一)官职制度判断下列相关内容的解说是否正确,对的打“” ,错的打“” 。1古代帝王把帝位让给贤能的人称为禅让,是原始社会末期部落首领的选举制度。( )2我国古代常取爵名封赐大臣,分别为“公、侯、伯、子、男”五等,一直沿用到清代。( )3三省六部:三省为中书省、门下省、尚书省。三省的长官都是宰相。六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。各部长官称尚书。六部制从隋唐开始实行,一直延续到清末。( )点评 隋唐时,三省同为最高政务机构,一般中书省管决策,门下省。

5、背读知识高考必背古诗文 64 篇理解透彻,记忆准确一、高中课标必背 14 篇1劝学荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中(zhng)绳,(ru)以为轮,其曲中规。虽有槁(go)暴(p),不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省(xng)乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂(q)而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生(xng)非异也。

6、背读知识常考易错成语 100 例明词义,识色彩,晓对象1 【宵衣旰食】 天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。2 【安之若素】 (遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。3 【暗度陈仓】 借指暗中进行某种活动。4 【百身莫赎】 一身虽百死也无法抵换死去的人。多用来表示对死者的沉痛悼念。也表示罪恶极大,意为即使死一百次也无法抵消罪责。5 【阪上走丸】 在斜坡上滚弹丸。比喻事态发展非常迅速。6 【奔走呼号】 一边奔跑,一边喊叫,形容为办成某事而到处宣传,以争取同情和支持。7 【俾昼作夜】 指晨昏颠倒。常用在。

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