苏教版5.1位置的确定

1、,第 2 课时 用计算器探索规律,第 四 单元 用计算器计算,用 26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。,用计算器算一算。 26640111= 26640222= 26642333= 将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？,1.仔细观察这些算式，说说算式的特点。 2.用计算器算出得数。 3.小组内交流，通过计算发现了什么有趣的现象。 4.根据规律直接写出第二组算式的得数。 5.小组内说说你填得数时的思考过程。 6.照样子再写两道这样的算式。,发现一： 26640111=240 26640222=120 除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。,发现二： 26640111=240 。

2、,第 2 课时 画示意图解决问题,第 五 单元 解决问题的策略,1.大声读题，讨论如何画图。 2.画完图后，说说增加的面积是哪部分？ 3.自己列式计算并检验。,原来花圃的面积 ？平方米,根据左图我们可看出原来的宽没有改变 原宽=183=6（米） 原花圃面积：68=48（平方米）答：原来花圃的面积是48平方米。,小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩 建公路，鱼池的宽减少了5米，这样鱼池的面积 就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少 平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）,减少的面积150平方米,根据左图可知：原来的长度并没有改变。 原。

3、,第 2 课时 常见的数量关系,第 三 单元 三位数乘两位数,口答列式。 （1）每个文具盒10元，5个文具盒多少元？ （2）50元买文具盒，每个10元，一共可以 买多少个？ （3）50元买了5个同样的文具盒，每个多少钱？,1.读一读12元/支和3元/本2.根据问题情境，完成书本第28页例2的表格。3.小组讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？,总价与单价、数量之间有什么关系？,总价=单价数量,小组交流： 交流内容：已知总价和单价，可以求什么，怎样求？ 已知总价和数量呢？,1.根据问题情境，完成书本第29页例3的表格。 2. 思考：路程与速度、时间之间有。

4、,第 2 课时 图形的旋转,第 一 单元 平移、旋转和轴对称,1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90，画出旋转后的图形。,从这幅图中你看到了哪些运动？,大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟）1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？,转杆打开和关闭，它们的运动有什么相同点和不同点？,相同点： 转杆打开和关闭都是绕。

5、,第 2 课时 数字与信息,第 八 单元 确定位置,1.知识与技能：感知数字与信息的关系。 2.过程与方法： 在观察、交流和调查活动中了解数字信息在日常生活中的广泛应用。 3情感、态度和价值观：体会它们的实际价值，感受数字编码的思想和方法，感受数学与生活的密切联系，发展实践能力。,你知道这些电话号码吗？,报警,急救,查号,火警,报时,110,112,114,117,119,你知道这些电话号码吗？,急救,天气预报,消费者投诉,交通事故,120,121,122,12315,小汽车限速110千米/时,报警电话110,在生活中，我们常见到一些用数字编成的号码，这些号码都表达一定。

6、第 10 课 金子第一课时教学目标1正确认读本课“畔、淘、彼、茸、悟”等 5 个生字，会写田字格里的“坑、甘、买、掘、钱、盆、沃、扮、厅”等 9 个生字。理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。3正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和哥哥在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。教具准备：生字卡片、多媒体课件教学过程：一、畅谈梦想，引入课题。同学们，我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔。

7、第 1 课 燕子第一课时教学目标1正确认读本课“拂、趣、掠、唧、翼、偶、倦、谱、符”等 9 个生字，会写田字格里的“燕、俊、俏、灵、柔、鲜、艳、尔、沾、支”等 10 个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，体会燕子的可爱和春天生机勃勃的景象。教具准备：生字卡片、多媒体课件教学过程：一、谜语激趣，引入新课。1.猜谜语：小姑娘，黑又黑，秋去南方春往北，专吃害虫保庄稼，带把剪刀天上飞。生答：燕子 板书：燕子2.同学们喜欢燕子吗？它可是春天的使者哦!和它打打招呼吧。同学们喜欢燕子，有一个郑振铎的著名作家，也特别喜欢燕子，。

8、识 字 7,青青,青,竖心旁,清 洁,清,清洁,清,清水 清流,晴天,晴,晴朗 晴空,(阴天),眼睛,睛,晴天,眼睛,请坐,请,请进 请客,事情,情,心情 亲情,一（ ）事情,件,蜻蜓,蜻,蚂 蚁 蛙 虾,一（ ）蜻蜓,只,清,ch d 清澈见底,清水,蜻,蜻蜓,清洁,蜻蜓,情,蜻,请,清,qng qng jng,qng qng qng,ng,ng,ng,ng,ng,ng,晴,睛,有日天空才放晴，有目才是大眼睛，小河流水甜又清，水边飞虫叫蜻蜓，说话客气说声请，大家都有好心情。,tin,k,du,请 情 晴 清 蜻 睛,形声字，好识记， 形音义，有联系。 声旁帮着读字音， 形旁帮着辨字义。,lin x,bin,晴 晴 天 情 事 情,。

9、,按一定的顺序仔细观察图画，想想你都看到了什么？这是哪个季节？,识字5,y wn fn xn lin jn jn夜晚 繁星 亮 晶 晶y ye ni nai xio dn din爷爷 奶奶 小 丁 丁zh y p shn yn hu chn竹椅 蒲扇 萤 火 虫qin ni zh n bi du xn牵 牛 织女 北 斗 星,y wn夜 晚,lin jn jn 亮 晶 晶,fn xn繁 星,（ ）的星星,亮晶晶,亮晶晶的（ ）,露珠钻石珍珠,y wn夜 晚,lin jn jn 亮 晶 晶,fn xn繁 星,夜晚,亮晶晶,繁星,夏天的夜晚，天空中的繁星像（ 。

10、香九龄，能温席,东汉时的黄香，九岁的时候，母亲去世了，父亲体弱多病。黄香便主动承担家务，辛勤劳作，照顾父亲。夏天，天气炎热，晚上屋里还有蚊子，使人难以入睡。为了让父亲休息好，黄香晚上总是先用扇子替父亲把席子扇凉，赶走蚊子，才让父亲躺下，使父亲能早些入睡。,冬天，屋外寒风刺骨，屋内被褥冰冷，黄香怕父亲受凉，在睡觉前，先用自己的体温为父亲把被窝暖然，再让父亲上床睡觉。黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。。

11、练习4,小动物找家,蜜蜂,燕子,马,北极熊,松鼠,sng sh m fng m松 鼠 蜜 蜂 马,bi j xing yn zi 北 极 熊 燕 子,拼拼读读：,松 鼠 蜜 蜂 马,北 极 熊 燕 子,拼拼读读：,蜜蜂 蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂。 蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上酿蜜。,燕子，翅膀很长，尾巴像张开的剪刀，羽毛黑色。喜欢在民居房的角落或民居房的灯泡上方用泥搭窝。,马 马在古代曾是交通运输和军事等活动的主要动力。,北极熊是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。 北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏。,松鼠，特征是。

12、一（10）班 第二单元复习,字音（请将字音写在括号里） 1、前鼻音：晨（ ）、进（ ）、心（ ） 2、后鼻音：醒（ ）、睁（ ）、成（ ） 蒙（ ）、声（ ）、生（ ）轻（ ）、灵（ ）、兴（ ） 3、平舌音：笋（）、走（）、嘴（）、色（）,4、翘舌音：眨（ ）、啄（ ）、翅（ ）、是（ ） 5、边音l：亮（ ）、雷（ ）、来（ ）、露（ ） 6、鼻音n：闹（ ） 7、轻声：的（ ）、呀（ ） 么（ ）,1、书写易错的字：起（ ） 冲（ ） 进（ ） 久（ ） 阳（ ） 成（ ） 就（ ） 是（ ）,2、同音字、形近字，比一比组词： 光（光亮） 处（到处）声（。

13、第 27 课 昙花第一课时教学目标1正确认读本课“熄”等 1 个生字，会写田字格里的“睡、醒、淡、颜、雅、舒、肢、困”等 8 个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，体会表达了作者对昙花的喜爱之情。教具准备：昙花的资料、生词卡片、多媒体课件。教学过程：一、情境导入，营造氛围。 1.同学们都很爱观察，爱科学，大家见过雨后彩虹吗？景色怎么样？生：美。2.可惜只能在天空停留片刻。像有些人观察到的日全食现象也仅保持很短的时间就消逝了。这些稀有事物和美好景物出现不久就销声匿迹了，用一个成语来概括就是昙花一现。3.今天我们讲的。

14、第 25 课 赶海第一课时教学目标1正确认读本课“擒、捏、俘、虏”等 4 个生字，会写田字格里的“舅、哗、蟹、捞、捡、哦、虾、喧、霞、最”等 10 个生字。通过联系上下文,理解句子中词语的含义。2正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。教具准备：生词卡片、多媒体课件教学过程：一、激趣导入,设疑解题1.播放歌曲大海啊,故乡,课件相应展示大海的画面。(1)你听过这首歌吗?它歌唱的就是大海。在同学们的印象中,大海是什么样的呢?生：大海有美丽的浪花,会送给我们很多有趣的海星、贝壳等。(2)大海这么美丽,这。

15、第 18 课 恐龙第一课时教学目标1正确认读本课“沼、覆、庞、粱、型、畏、戚、谜”等 8 个生字，会写田字格里的“约、亿、茂、剑、展、脑、短、齿、卵、尚”等 10 个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。教具准备：恐龙的资料、生词卡片、多媒体课件教学过程：一、揭示课题，激发兴趣1.今天,我们学习的课文介绍了一种曾经是地球的主人、但今天已不复存在的动物。请同学们猜一猜这是什么动物。生：恐龙。教师板书：恐龙 学生齐读。2.看到这个题目的时候,你想知道些什么?3.质疑,交流。(1)恐龙有哪些种类?它的外形是什么样子的?(2)恐龙吃什。

16、,第 1 课时 图形的平移,第 一 单元 平移、旋转和轴对称,1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。,动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？,这些物体的运动都可以看成是平移,大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（5分钟）1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 它们的运动有什么相同点和不同点？,看小船上的一条线段，这条线。

17、24 雨 后,预习检查,1.用加一加的方法识记“梢、踩、淋、糟、短”等生字；用比一比的方法识记生字“唇”：唇辱。 2.仔细观察插图,结合自己雨后水中玩耍的情景,想象小兄妹俩雨后踩水嬉戏的情景,感受他们内心的快乐。,资料宝袋,冰心(19001999) 中国女作家、诗人。原名谢婉莹,福建长乐人。1921年加入文学研究会,创作提倡“爱的哲学”。早期所作“问题小说”具有反封建意义,散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。著有小说集超人,诗集繁星春水,散文集寄小读者樱花赞等。有冰心文集行世。,字词乐园,我会写,组词：闪亮 闪闪,写法：。

18、,第 1 课时 三角形的认识,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,你能在图中找出三角形吗？生活中还有哪些地方能见到三角形？,生活中的三角形！,注意观察，找出图中的三角形。,做三角形,滑 翔 伞,【导学单1】 （1）在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点？ （2）在小组内交流你的发现。 （3）自学书上第75页三角形各部分名称，并在自己画出 的三角形上标出各部分名称，指着图说说三角形有几条边、几个角和几个顶点。,三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。,下面哪一幅图是三角形,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,下面的图形中，是三角。

19、,第 1 课时 认识计算器,第 四 单元 用计算器计算,“五海”占地面积共多少平方米？,运算符号键,数字键,清除键,ON,液晶显示屏,开关机键,运算符号键,数字键,清除键,ON,液晶显示屏,开关机键,（1）按开机键 。,（2）输入 键。,7,5,3,8,（3）按 键。,（4）输入 键。,1,3,4,6,（5）输入 键显示结果。,（6）如果要清屏按 键，要关机按 键。,C,ONOFF,用计算器计算 75381346 的步骤：,ONOFF,滨州“五海”占地面积统计表：,“五海”占地面积共多少平方米？,4597000平方米,7825-2138= 22639= 83128=,试一试,5687,8814,1039,分组赛一赛：同桌为一组,一。

20、,第 1 课时 确定位置,第 八 单元 确定位置,如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗?,如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗?,小军,小军坐在第4组第3个,小军坐在第3排第4个,怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？,小军,小军坐在第4列第3行。,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,像这样的数对包含两个数： 第一个数 4 表示第几列， 第二个数 3 表示第几行， 两个数之间用逗号隔开， 外面加上小括号。,小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。,1.在刚才的图中找出第2列 第4行的位置，用数对表 示是（ ， ）。 2.（6，5）在上图中。