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四年级科学教科版上册知识点背诵

1二二年级年级科学科学上册期末上册期末复习知识点整理复习知识点整理第一单元第一单元1.地球家园中有动物、植物、水、空气、土壤、岩石......空气的高处飘着白云,白云也是地球家园的一部分2.从地球家园往外看,能看到太阳、月亮和星星。它们和地球一样都是宇宙中的星球,它们不属于地球家园。3.观察要有顺序

四年级科学教科版上册知识点背诵Tag内容描述:

1、火眼金睛找不同1,小游戏,仔细观察 善于倾听,学习科学,我们要,植物新生命的开始,它们的一生会发生哪些变化呢?,植物在它们的生命过程中都要经历出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。,绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。,火眼金睛找不同2,白豆、芝麻、绿豆、赤豆、黑豆、凤仙花种子、花生,白豆、芝麻、绿豆、赤豆、黑豆、凤仙花种子、花生,观察提示:,1、共同观察一种种子,再观察其它的。 2、轻声讨论、及时记录(文字、图画)。 3、合理使用放大镜。,珍贵:原产于塞舌尔共和国的普拉斯林和克瑞孜岛。全世界每年收获的成熟。

2、,我们先看到了根,根、茎和叶谁先长出来? 每粒种子都一样吗?,根向什么方向生长? 与种子放置的方向有关系吗?,通过观察,我们发现种子萌发 先_,再_;植物的根向_生长,根的生长速度_。,长根,长茎和叶,下,很快,让我们来研究根的作用,我们给凤仙花浇水时,一般往哪里浇?,植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用?,为什么大部分都浇到土壤上?,3/23/2019,3/23/2019,实 验 装 置,植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。,根的作用,根的力量,。

3、(教科版)三年级科学下册课件,我们的大丰收,今天我们回忆凤仙花的一生, 看看我们的收获。,(播种),1.播种方法(见书p4上) 2.如果想看到种子的萌发过程,可以怎样做?(见书p4 下) 3.凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 4.在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。,(发芽)(播种后第13天),这是凤仙花的第一对叶子 子叶。 子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。 在凤仙花种子萌发的过程中,子叶的作用是提供营养。,(长出第一对真叶),子叶。

4、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第七节,做一个指南针,1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针 是我国四大发明之一。 2、用指南针定方向的方法: (1)把指南针盒放平,让磁针自由转动。 (2)待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S),北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。 (3)对照方位盘确定出各个方向。,前节知识回顾,指南针或指北针的名称视其指针尖端之朝向而定。指针的尖端(或是红色那端)朝向北方,称为指北针;指针的尖端(或是红色那端)朝向南方,称为指南针。,中国古代。

5、,教科版三年级下册,科学,第四单元,磁铁,第六节,指南针,1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。2、两块磁铁的磁极相互接近时,有时会往一块吸,叫相互吸引;有时会往两边推,叫相互排斥。(我们称为同极相斥,异极相吸)3、两块磁铁吸合在一起,磁力会增大;把相互排斥的两个磁极结合在一起,磁力会减小。,前节知识回顾,什么是指南针?,一切利用磁铁(包括磁针)指示方向的仪器就叫做指南针。,各式各样的指南针,各式各样的司南,各式各样的罗盘,一、指南针的历史,天然磁石,司南,早在两千多年。

6、,教科版三年级下册,科学,温度与水的变化,第三单元,水和水蒸气,第六节,物体失去热量,温度下降;物体获得热量,温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。,前节知识回顾,凝固,水(液体),冰(固 体),温度下降热量减少,融化,温度上升热量增加,冰(固 体),水(液体),这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,这些水在不断地跑到空气中去,水变成水蒸气的过程叫做蒸发。,蒸发,水(液体),温度上升热量。

7、,教科版三年级下册,科学,温度与水的变化,第三单元,冰融化了,第四节,物体失去热量,温度下降;物体获得热量,温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。,前节知识回顾,水液体,冰固体,凝固,受冷0。C或以下,水在0。C时会结冰 是温度使水的状态发生了变化,上节课我们探究后得出了液态的水在0以下就会凝固成冰,那么固态的冰能够重新变成液态的水吗?在什么条件下能够变成水呢?,导入,一、观察冰的融化,把冰从冰箱里取出,有什么变化?,?,冰在融化时温度是怎么变化的?,1,2,3,(1)让冰在没有任何干扰的情况。

8、,教科版三年级下册,科学,温度与水的变化,第三单元,第三节,水结冰了,前节知识回顾,1、测量水温的方法: (1)手拿温度计的上端。 (2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。 (3)视线与温度计液面持平。(4)在液体不再上升或下降时读数。 (5)读数时温度计不能离开被测的水。,请你欣赏,冰川,冰山,请你欣赏,冰川,请你欣赏,冰雕,冰雕,请你欣赏,冰的观察,(1)冰是固体。(2)水结成冰以后,形态发生了改变,从液体变成固体,思考:水是液体,那么冰呢?,比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面,会流动的, 没有固定形状。

9、,教科版三年级下册,科学,温度与水的变化,第三单元,第一节,温度和温度计,导入教学,你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的特点吗?,温度,描述物体的冷热程度,热的物体温度高,冷的物体温度低,冷水,热水,温水,温度,物体的冷热程度叫温度。,2、生活中常用的温度单位:摄氏度( ),3 、人的正常体温是37 ,1、什么是温度?,如果有四杯水,你能用手指分辨出杯内水的冷热吗?,人们用触觉来感知物体的冷热程度,不准确,不可靠。人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢?温度计,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,活动一:观察温度计,1。

10、1 小学小学科学科学教科版四年级上册(教科版四年级上册(20202020 新版)新版) 备课参考备课参考 第一单元第一单元 1.1.听听声音听听声音 【教材简析】 听听声音是声音单元的起始课,声音对学生来说并不陌生。教科书通过“听听周围 的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开,引导学生关注声音,关注身边的声音世界。 “听听周围的声音”板块,主要是通过学生认真倾听,感受我们生活在一个充满声音。

11、 1.1.我们知道的植物我们知道的植物 【教材简析】【教材简析】 本课是一年级上册植物单元的第 1 课,也是科学学习的起始课,让学生领略科学的魅 力,产生学习兴趣,从而引发对植物、对大自然的喜爱之情。 本课的学习立足于学生对植物的原有认识,学习活动主要包括四个:1.说说我们知道的植 物;2.找找大图中哪些是植物;3.讨论塑料花是不是植物;4.种一棵植物。通过这四个活动, 一方面使学生感受植物的多。

12、新教科版三年级科学下册新教科版三年级科学下册全册全册知识点知识点 第一单元物体的运动第一单元物体的运动 1-1运动和位置 1、和另一物体相比, (位置发生变化位置发生变化) ,我们说它是(运动运动)的。 (位置没有发生变化位置没有发生变化) ,我们 说它是(静止静止)的。 2、用相对于另一个物体的(方向方向)和(距离距离)来描述运动物体在某一时刻的位置。 1-2各种各样的运动 1、物体的运动形式是。

13、教科版科学六年级上册知识点整理 第一单元 工具与机械 第一课第一课 使用工具使用工具 1.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。 2.机械:机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很 简单的机械,又叫(简单机械)。 第二课第二课 杠杆的科学杠杆的科学 1.杠杆:像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。杠杆有(3)个点。支撑这杠杆,使杠杆能 围绕着转动的位。

14、 2020 教科版小学科学五年级上册知识点整理复习教科版小学科学五年级上册知识点整理复习 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 一一 种子发芽实验(一)(二)种子发芽实验(一)(二) 1.生物与环境之间是相互(依存)、相互(作用)和相互(制约)的。 2.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 3. 种子发芽实验采用的是(对比)实验的方法,要能够控制实验的条件,例如:要看水分 对种子发芽的影。

15、1 一年级科学一年级科学上册上册知识点知识点整理整理 第一单元第一单元 植物植物 一一. . 植物是活的植物是活的 植物是有生命的,有生命的物体是生物。 与塑料花相比,植物有哪些特点?哪些特点能够说明植物是活的? 不同的环境里生长着不同的植物,比如,荷花生长在水里,兰花喜欢室内背阴 处,青苔喜欢生长在阴暗潮湿的地方,向日葵喜欢阳光充足的地方。 凤仙花生长过程包括:种子发芽,生长,开花,结果,种子。

16、教科版科学三年级上册知识点梳理教科版科学三年级上册知识点梳理 第一单元第一单元 水水 一、认识温度计和酒精灯。 1、正确使用温度计。 (1)在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置后读出的温度会更准确。 (2)读温度计的方法:视线与温度计的液柱液面保持平视。 2、认识酒精灯。 (1)酒精灯的基本构造。 (2)酒精灯的火焰分为三层,最外面一层叫外焰,中间一层叫内焰,最里面一层 叫焰心。外焰的。

17、教科版三年级上册科学全册知识点整理教科版三年级上册科学全册知识点整理 第一单元水第一单元水 1.11.1 水到哪里去了水到哪里去了 1、水的特点:无色、无味、透明,无固定形状,会流动,有一定体积。 2、水有三态:液态(水) 、固态(冰) 、气态(水蒸气) 。 3、蒸发:液态的水变成气态的水蒸气的过程;水蒸发时会吸收周围的热量 (刚洗完澡会觉得冷) 。 4、凝结:空气中看不见的水蒸气冷却变成看得见的。

18、1 三三年级年级科学上册知识点整理科学上册知识点整理 第一单元第一单元 水水 1、 水在一定条件下变成水蒸气, 水蒸气是一种无色无味的气体, 存在于空气中。 2、水加热过程中:温度不断上升,逐渐有气泡产生,水量减少; 沸腾时:温度保持不变 ,标准大气压下,沸腾时的温度为 100,杯底产生气 泡从下至上不断变大,到达水面破裂,水面上冒白气,烧杯内壁出现小水珠,水量 减少。 3、酒精灯火焰分为外焰、。

19、1 三三年级年级科学科学上册期末上册期末复习知识点整理复习知识点整理 第一二单元第一二单元 1、水从液态变成气态的过程叫做蒸发,蒸发任何温度下都能够发生,但是从晾 晒衣服、抹黑板等现象中可以发现:太阳晒、加热、风吹、增大与空气的接触面能 够加快水的蒸发。 2、水蒸气遇冷变成液态水的过程叫做凝结。白雾、露珠都是水蒸气遇冷凝结的 结果。 3、水与水蒸气的维恩图 4、教材实验:比较有盖和无盖杯子中水量。

20、1 二二年级年级科学科学上册期末上册期末复习知识点整理复习知识点整理 第一单元第一单元 1.地球家园中有动物、植物、水、空气、土壤、岩石.空气的高处飘着白 云,白云也是地球家园的一部分 2.从地球家园往外看,能看到太阳、月亮和星星。它们和地球一样都是宇宙中 的星球,它们不属于地球家园。 3.观察要有顺序,要运用眼睛、耳朵、手、鼻子等多种感觉器官去观察,才能 观察得更加全面。 4.土壤上面。

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