实验报告

1、20212021 寒假中考冲刺实验题专题复习（寒假中考冲刺实验题专题复习（1111）热学实验热学实验 1.（2020 九上昌图期末）小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，如图探究“不同物质吸收热量 的能力” （1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是_ （2）实验中，用_反应液体吸收热量多少 （3） 根据实验数据， 小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的。

2、20212021 寒假中考冲刺实验题专题复习（寒假中考冲刺实验题专题复习（1515）测量电功率实验测量电功率实验 1.（2020 九上龙岗期末）图甲是”测量小灯泡电功率“的实验电路，电源比压为 6V 且保持不变。小灯泡 的额定电压为 38V。 （1）闭合开关前，滑动变风器的滑片 P 应置于_ 端 (选项“A”或 B)， （2）小明根据甲图画对应电路图，但还没有面完整，请你帮他将。

3、20212021 寒假中考冲刺实验题专题复习（寒假中考冲刺实验题专题复习（1414）测量电阻实验测量电阻实验 1.在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为 6V 的电源、 “3.8V 0.4A” 的小灯泡、标有“20 1.5A”的滑动变阻器，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉；电 流表的量程选择要。

4、 化学实验（化学实验（1 1）反应后废液混合分析反应后废液混合分析 此类化学实验题中， 对学生物质之间的反应要非常熟悉， 而且需要学生对于化学反应中 反应物过量问题的细节把握考核要求较高，是中考化学实验常出现的一个出题方 向。 由于各独立的化学反应所得溶液存在最后的混合步骤， 导致最后混合溶液中成分的组成 会存在非常多的可能性； 需要我们结合题目所给相关细节， 从混合前各溶液的成分开始分析， 再。

5、苏教版小学科学一年级上册第1单元 走进科学1.小小科学家实验一：滚小球实验目的通过滚小球实验，认识到我们也能做科学。实验类型探究性分组实验实验器材每组有凹槽及红、绿标志的轨道1个（课前用水彩笔点点）、长方形木块1块、钢珠1个、有刻度标志的绒布1块、红色和绿色的水彩笔各一支。实验步骤1.在桌面上平铺一块有刻度标志的绒布，将轨道利用竖放的长方形木块架在绒布的一鍴。2.先将小球从轨道上绿色标志处滚下，记下小球在绒布上停止时的位置。3.再将小球从轨道上红色标志处滚下，记下小球在绒布上停止时的位置，与刚才的位置进行比较。

6、,第六单元 碳和碳的氧化物,实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质,实验目的,1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2.加深对二氧化碳性质的认识。,实验用品,仪器：烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。 药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸（12）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 用品：蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。,实验步骤,1.制取二氧化碳,（1）按照右图所示连接装置，并检查装置的气密性。,检查气密性的方法（右图）：导管末端伸入水中，双手握住。

7、员工转正汇报员工转正汇报 主讲人： REPORT TO THE STAFF 目目 录录 C O N T E N T S 1 I N P U T T E X T H E R E 个人工作汇报 2 工作情况汇报 I N P U T T E X T H E R E 3 业绩情况展示 I N P U T T E X T H E R E 4 转正工作计划 I N P U T T E X T H E R E。

8、B U S I N E S S R E P O R T E N T E R P R I S E I N T R O D U C T I O N 汇报人：XX 新员工转正汇报 目 录 自我介绍 I N P U T T E X T H E R E 01 工作汇报 I N P U T T E X T H E R E 02 业绩展示 I N P U T T E X T H E R E 03 转正规划 I。

9、实习生转正实习生转正 PLEASE ADD THE DETAILED TEXT OF THE SECONDARY HEADINGS HEREPLEASE ADD THE DETAILED TEXT OF THE SECONDARY HEADINGS HERE BUSINESS REPORT 汇报人：XX 前期工作概述 存在问题及不足 工作成果展示 未来工作计划 目录目录CONTENTS PAR。

10、市 场 调 研市 场 调 研 分 析 报 告分 析 报 告 汇报人： 汇报时间：20XX.XX.XX 目目 录录 C O N T E N T S ONE 调研背景调研背景 TWO 调研报告调研报告 THREE 问卷设计问卷设计 FOUR 数据分析数据分析 1 调研背景调研背景 LOGO 输入公司名称 Please enter the text here 请输入您的标题 输入标题输入标题 点。

11、,毕业答辩,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere,班级：XXX 姓名：xxx,YOUR LOGO,目录,CONTENTS,选题背景及意义,PART 01,01,Lorem ipsum dolor sit amet, con。

12、 1 XXX 小学教师演示实验仪器准备通知单 年级 三 任课教师 XXX 演示时间 演示内容（几章几节） 1-1 水到哪里去了 归还日期 仪器名称 需要数量 仪器名称 需要数量 烧杯 2 塑料薄膜 1 归还情况 好 备注 填写人：XXX 学 生 实 验 通 知 单 年级 三 任课教师 XXX 实验时间 演示内容 （几章几节） 1-1 水到哪里去了 上课地点 实验室 仪器。

13、 103 20202020- -20212021 学年北师大版八年级物理下册实验报告学年北师大版八年级物理下册实验报告 实验五同一直线上二力合成实验五同一直线上二力合成 学习目标： 1、知道同一直线上两个力的合力与这两个力的大小、方向关系。 2、学习等效法 一实验目的 探究同一直线上的二力合成的规律。 二实验原理 使 F 的作用效果及 F1和 F2的共同作用效果都是使橡皮条伸长到某点 O，则 F 。

14、【实验报告】教科版四年级下册实验报告（最新）【实验报告】教科版四年级下册实验报告（最新） 实验一：收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征 观察准备：花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子，放大镜。 观察方法： (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的种子的特征。 观。

15、【实验报告】教科版三年级下册实验报告（最新）【实验报告】教科版三年级下册实验报告（最新） 实验一：学会运用实验一：学会运用“ “方向方向” ”和和“ “距离距离” ”来描述位置来描述位置 实验材料：2 张探究记录单，1 张方位板，2 种自选轻小物品 A 和 B 实验方法： 1. 两人一组，一人负责操作，一人负责观察记录。 2. 准备两个物体分别命名为 A 和 B。操作员将一个物体 A 固定放在方向。

16、 1 小学科学科学实验报告单小学科学科学实验报告单 班 级 4 年级 班 实验者 时 间 实验名称 认识电荷、认识电荷、体验静电现象 实验 器材 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、 静电现象的相关图片或幻灯片 实验 步骤 1、拿出一根经过摩擦过的塑料棒，靠近碎纸屑。 发现了什么？ 2、用一块羊毛皮反复摩擦充气乞求的一个侧面，将气球的一个侧面靠 近头发，发现了什么？ 观。

17、小学实验（观察）记录单 实验（观察） 课题 制作晶体 年级 时间 实验器材 玻璃杯、食盐、细线 实 验 （观 察） 过 程 1、用大的玻璃杯，制作一杯浓盐水。 2、将溶液过滤，装入清洁的玻璃杯。 3、在杯中吊一细线，下面拴一块食盐晶体。 4、静泡在溶液中数天。 实 验 （ 观 察 ） 结 果 小学实验（观察）记录单 实验（观察） 课题 用显微镜观察洋葱 表皮细胞 年级 时间 。

18、苏教版小学科学五年级下册实验报告单 实验一：探究杠杆省力的秘密 实验器材：杠杆尺 观察到的现象或测量结果： 平衡条件 摆法 支点左侧 支点右侧 钩码数 距离支点(格) 钩码数 距离支点 (格) (1) (2) (3) 我的结论： 小组： 时间： 实验二：斜面坡度的大小对小车拉力影响的实验记录 实验器材：光滑的长木板、弹簧秤、小车、书本 斜面坡度 (书本数) 1 2 3 4 。

19、小学科学实验报告单小学科学实验报告单 班 级 三年级班 实验者 时 间 实验名称 描述自己的位置 实验 器材 方向图 软尺 实验 步骤 1、当两人都静止不动时，学生同时获得方向和距离信息后确定自己的 位置 2、站中心同学静止不动时，自己运动起来，多次改变位置，同时用方 向和距离来描述位置。 3、提供每组校园设计图纸，借助透明方向盘及测量尺让学生将方向盘 的中心点覆盖在自己选择的校园平面图“参照。

20、 1 科学实验报告单科学实验报告单 1 六六年年 级级 上上 册册 班班 次次 实验组别实验组别 时时 间间 年年 月月 日日 实验者实验者 实验名称实验名称: 研究杠杆的秘密 实验目的：实验目的：杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关 实验器材：实验器材：杠杆尺、钩码 实验步骤：实验步骤：1、组装好杠杆尺。2、确定左边为阻力点，右边为用力点。3、按下表 要求挂钩码，选择用力情况。