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人教九年级上册化学

26.2实际问题与反比例函数2.能从实际问题中寻找变量之间的关系,建立数学模型,解决实际问题.1.灵活运用反比例函数的意义和性质解决实际问题.前面我们结合实际问题讨论了反比例函数,看到了第二十六章反比例函数26.1反比例函数26.1.1反比例函数的意义2.能判断一个函数是否为反比例函数,1.理解反比

人教九年级上册化学Tag内容描述:

1、27.2.1 相似三角形的判定 第2课时,1.理解定理“平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似”,“三边对应成比例的两个三角形相似”; 2.培养学生与他人交流、合作的意识.,1. 对应角_, 对应边 的两个三角形, 叫做相似三角形 .,相等,的比相等,2.相似三角形的_, 各对应边 .,对应角相等,的比相等,3.如何识别两三角形是否相似?, DEBC, ADEABC.,平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线) 相交,所构成的三角形与原三角形相似.,思考:有没有其他简单的办法判断两个三角形相似?,是否有ABCABC?,A,B。

2、,27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定 第1课时,1.理解平行线分线段成比例定理; 2.知道当ABC与DEF的相似比为k时,DEF与ABC的相似比为 .,即对应角相等对应边的比相等我们说ABC与DEF相似,记作 ABCDEF, ABC和DEF的相似比为k, DEF与ABC的相似比为 .,如果A=D, B=E, C=F,,判定两个三角形相似时,是否存在简便的判定方法呢?,问题 如图l1l2 l3,你能否发现在两直线a,b上截得的线段有什么关系?,通过计算可以得到:,由此可得到:,平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线所得的对应线段的比相等.,说明: 定理的条件是“三条平行线。

3、第二十七章 相似 27.1 图形的相似,1.从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念; 2.理解相似图形的性质和判定.,请观察下面几组图片 你能发现它们有什么特点吗?,形状相同,大小不一定相同,我们把这些形状相同的图形叫做相似图形.,我们把这些形状相同的图形叫做相似图形.,两两相似的几何图形,下图是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像, 它们相似吗?,观察下列图形,哪些是相似图形?,观察下面的图形(a)(g),其中哪些是与图形(1)、(2)、(3)相似的?,A B D F,下列图形中_与_是相似的.,(1) (2) (3) (4),选一选,(1)。

4、26.1.2 反比例函数的图象和性质 (第2课时),2.会用待定系数法求反比例函数解析式.,1.使学生进一步理解和掌握反比例函数的图象及 性质 .,3.能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题.,在每一个象限内: 当k0时,y随x的增大而减小; 当k0时,y随x的增大而增大;当k0时,y随x的增大而减小.,【解析】,1.已知反比例函数y=mxm-5,它的两个分支分别在第一、第三象限,求m的值?,得 m =2,【解析】因为反比例函数y=mxm-5,它的两个分支分别在第一、第三象限,,2.根据图中点的坐标 (1)求出y与x的函数解析式.,(2)如果点A(-2,b)在双曲线上,。

5、26.1.2 反比例函数的图象和性质 (第1课时),2.掌握反比例函数的图象和性质,并会用性质解决问题.,1.能用描点法画出反比例函数的图象.,1.什么是反比例函数?其自变量的取值范围是什么,你能说明为什么吗? 2.试举出几个反比例函数的例子.,3.一次函数的图象是什么?它有什么性质? 反比例函数的图象又是什么?它又有什么性质呢?,画函数图象的一般步骤是什么?,列表、 描点、 连线.,【例】画出反比例函数 和 的图象.,注意:列表时自变量取值要均 匀和对称x0选整数较好计 算和描点.,一、列表:,解:,y=-6/x,y=6/x,x,y,o,二、描点、连线,反比。

6、第九单元 溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,农民在喷施农药的时候浓度既不能太大,也不能太小,必须在合理的浓度范围内才能发挥最佳效果。,注射用的生理盐水浓度为0.9%,医用酒精的浓度为75%,这些需要定量溶液怎样配制呢?,1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液。,2. 加深对溶质的质量分数概念的理解。,3. 初步学习或学会相关的化学实验操作,培养科学素养,提高实践能力。,3,【仪器】,氯化钠、蒸馏水。,【药品】,1.计算: 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠 g;水 g。,3,47,配制溶质。

7、第十单元 酸和碱 实验活动7 溶液酸碱性的检验,在前面的课程中我们学习了溶液的酸碱性,知道酸碱指示剂在酸溶液和碱溶液中有不同的颜色;还知道溶液的酸碱性可以用pH定量表示。这节课我们就动手自己制作酸碱指示剂,自己测量溶液的PH值。,1. 学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。,3. 培养学生的实验操作能力。,2. 学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。,3,【仪器和材料】,试管,烧杯,玻璃棒,胶头滴管,研钵,纱布,蒸馏水 、 酒精、 酚酞试液 、 石蕊试液、 pH试纸、 植物的花瓣或果实 、稀盐酸、食醋、蔗糖水、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品。,【药。

8、 第第 1 1 章检测题章检测题 (时间:60 分钟 满分:60 分) 卷 (选择题,共 28 分) 一、选择题(本大题共 14 个小题,每小题 2 分,共 28 分。每小题的四个选项中,只有 一个选项符合题意) 1(山西中考)化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空 气成分的科学家是( A ) 2(荆州中考)下列成语涉及化学变化的是( A ) A百炼成钢 B香气四溢 C。

9、 第第 4 4 章检测题章检测题 (时间:60 分钟 满分:60 分) 可能用到的相对原子质量:H1、C12、O16、S32、Ca40 卷 (选择题,共 28 分) 一、选择题(本大题共 14 个小题,每小题 2 分,共 28 分。每小题的四个选项中,只有 一个选项符合题意) 1为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种” 的是( D ) 2能使煤燃烧更充分的措施是。

10、 第第 3 3 章检测题章检测题 (时间:60 分钟 满分:60 分) 可能用到的相对原子质量:H1、C12、N14、O16、K39、I127 卷 (选择题,共 28 分) 一、选择题(本大题共 14 个小题,每小题 2 分,共 28 分。每小题的四个选项中,只有 一个选项符合题意) 1(武汉中考)下列说法正确的是( A ) A花香四溢说明分子在不断运动 B分子在化学变化中不能再分 C不同元素。

11、 第第 2 2 章检测题章检测题 (时间:60 分钟 满分:60 分) 卷 (选择题,共 28 分) 一、选择题(本大题共 14 个小题,每小题 2 分,共 28 分。每小题的四个选项中,只有 一个选项符合题意) 1 “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有 70%的 N2、20%以上 的 O2、还有 CO2等。下列说法正确的是( C ) A “人造空气”中的氮气含量比空气中氮气含。

12、 第第 5 5 章检测题章检测题 (时间:60 分钟 满分:60 分) 可能用到的相对原子质量:H1、Fe56、Zn65 卷 (选择题,共 28 分) 一、选择题(本大题共 14 个小题,每小题 2 分,共 28 分。每小题的四个选项中,只有 一个选项符合题意) 1使用下列金属制品时,主要利用金属导热性的是( B ) A铁钳 B铁锅 C水龙头 D餐具、汤匙 2湛江正在实施“保证中小学生校。

13、12019-2020 人教版九年级上册化学期中考试模拟试卷可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 K39 I127一、本大题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。1皖南木榨油技艺是宣城市入选省级非物质文化遗产项目之一,下列有关其生产工艺中涉及化学变化的是( )2合肥市近两年绿色成绩喜人:接连获“国家首批生态文明先行示范区” “国家森林城市”“中美低碳生活城市试点”等一系列荣誉称号,绿色发展彰显“大湖名城”城市品质,下列不符合“绿色发展”这一理念的是( )A创新节水管理,规范用水行为 B改进。

14、2019 年春新人教版九年级下册化学第 8 章 金属和金属材料单元测试卷一选择题(共 12 小题,满分 24 分,每小题 2 分)1(2 分)在如图台灯所标识的各部件中,不属于金属材料的是( )A B C D2(2 分)生铁放入足量的稀硫酸中,经充分反应后,剩余的残渣主要是( )A硫酸铁 B硫酸亚铁 C铁 D碳3(2 分)将 a、b、c 三种金属分别放入稀硫酸中,只有 b 溶解并产生氢气;将 a 和 c 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 a 表面有银析出,c 没有变化。a、b、c 的金属活动性顺序是( )Abac Bcba Cacb Dbc a4(2 分)下列说法正确的是( )A日常使。

15、第14课时 九年级全一册 Units 12,第14课时 九年级全一册 Units 12,基础精梳理 ,pronunciation,expression,meaning,beginning,reader/reading,learner/learning,punishment,stranger,tradition,warmth,wisely,第14课时 九年级全一册 Units 12,create,die,stole,stolen,spread,spread,laid,laid,lay,lain,lied,lied,hid,hidden,第14课时 九年级全一册 Units 12,at,by,fall in,as,up,make,on,in,in,to,with,第14课时 九年级全一册 Units 12,even,notes,about,on,by,of,at,over,out,on,to,lay,第14课时 九年级全一册 Units 12,as,on,up,end,wa。

16、第十单元 酸和碱 实验活动6 酸、碱的化学性质,前面的课程中我们学习酸和碱的化学性质。今天,让我们自己动手操作,来探究一下酸和碱的各项化学性质及酸碱中和滴定实验。,1. 加深对酸和碱的主要性质的认识。,2. 通过实验解释生活的一些现象。,3,【仪器和材料】,试管,胶头滴管,酒精灯,玻璃棒,蒸发皿,坩埚钳,药匙,火柴,铁架台,【药品】,稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。,酸和碱有腐蚀 性,实验时应注意 安全!,变成蓝色,变成红色,酸和碱与指示剂的作用,变。

17、第八单元 金属和金属材料 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质,我们已经学习了金属的物理性质和化学性质,今天我们将带着所学的理论知识,通过实验亲自去探究、感知金属的物理性质和化学性质吧!,1. 巩固和加深对金属的物理性质和化学性质的认识。,2. 培养实验设计和实验动手能力。,3,【仪器】,试管,试管夹,酒精灯,坩埚钳,电池,导线和灯泡,镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片( 或白铜片 ) 、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。,【试剂】,你还需要的实验用品:,1. 观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。,镁 铝 铁 。

18、第九单元 溶液 课题1 溶液的形成,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,溶 液,在卫生站或医院,护士给病人注射之前会将固体药剂制成注射 液,这是为什么呢? 是不是所有的药品都 能溶于水呢?,1. 认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念,知道水是最常见的溶剂,酒精、汽油是常见的溶剂。,2.了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。,3. 学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。,4,点击图片播放 视频,溶液的形成,在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,会观察到什么现象? 若换成食盐呢?,蔗糖溶解,食盐溶。

19、第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.1 反比例函数的意义,2.能判断一个函数是否为反比例函数,,1.理解反比例函数的概念.,3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式.,下列问题中,变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示?这些函数有什么共同特点?,1.京沪铁路全程为1 463km,某次列车的平均速度 v(km/h)随此次列车的全程运行时间t(h)的变化而变化.,2.某住宅小区要种植一个面积为1 000m2的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随宽x (单位:m)的变化而变化.,3.已知北京市的总面积为1.68104平方千米,人均占有的土地面积s(单位。

20、26.2 实际问题与反比例函数,2.能从实际问题中寻找变量之间的关系,建立数学模型,解决实际问题.,1.灵活运用反比例函数的意义和性质解决实际问题.,前面我们结合实际问题讨论了反比例函数,看到了 反比例函数在分析和解决实际问题中所起的作用,下 面,我们进一步探讨如何利用反比例函数解决实际问 题.,例1 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下掘进多深?(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地。

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