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人教部编版四年级上册道德与法治 全册课时讲练含答案

第四课第四课 同学相伴同学相伴 学习目标:学习目标: 1、感受同学之间友谊的珍贵,感受同学情带来的快乐。 2、能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3、感受同学相伴的快乐,认识到真正的班级是不能让任何一个人掉队的,引导学生学会 互相帮助,共同努力,共同进步。 学习重点:学习重点: 1、感受同学

人教部编版四年级上册道德与法治 全册课时讲练含答案Tag内容描述:

1、第四课第四课 同学相伴同学相伴 学习目标:学习目标: 1、感受同学之间友谊的珍贵,感受同学情带来的快乐。 2、能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3、感受同学相伴的快乐,认识到真正的班级是不能让任何一个人掉队的,引导学生学会 互相帮助,共同努力,共同进步。 学习重点:学习重点: 1、感受同学相伴的快乐,懂得同学、集体对个人成长的重要意义。 2、懂得什么是真正的集体,并学会与他人互帮互助,共。

2、第十一课第十一课 多姿多彩的民间艺术多姿多彩的民间艺术 学习目标学习目标: 1、了解我国民间艺术的现状 2、树立和保护和传承民间艺术的意识 3、激发对民间艺术的保护之情 学习重点学习重点:了解和感受民间艺术的多样性和魅力 学习难点学习难点:探索民间艺术背后的价值和意义,树立保护和传承民间艺术的意识 。 学习准备学习准备:调查当地的民间艺术。 我能行我能行: 一、填空一、填空: 1、民间艺术包括:民。

3、第九课第九课 生活中离不开他们生活中离不开他们 学习目标:学习目标: 1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐,形成尊重劳动者及其工作的态度,增 强对他们的尊重和感谢。 2、指导学生怎么去做体验准备,让学生选择自己感兴趣的一种劳动者,走进他们,访谈 观察或亲身体验他们的具体工作情况。 3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开各行各业的人。 学习重点:学习重点: 了解在我们。

4、第六课第六课 有多少浪费本可避免有多少浪费本可避免 学习目标学习目标 1、观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害; 2、在生 活中懂得节约,避免浪费。 学习重点:学习重点:在生活中懂得节约,避免浪费 学习难点:学习难点:观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害 学习准备:学习准备:学生课前查找收集关于浪费方面的资料,做浪费危害调查 我会做我会做: 一、填空题:一、填空题: 1、( )是对劳。

5、第一课第一课 我们的好朋友我们的好朋友 学学习目标:习目标: 1、让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊,区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点:学习重点:知道什么是真正是友谊,学会结交朋友并维护友情 学习难点:学习难点:区分益友和损友 学习准备学习准备:回顾梳理自己有哪几个好朋友。 我会做:我会做: 一、填空:一、填空: 1、友谊总是给我们( ),让我们感。

6、 第八课第八课 这些东西哪里来这些东西哪里来 学习目标学习目标: 1、探究玩具小熊的生产过程,从中感受到工业产品的来之不易。 再通过身边的生活 用品,探究工业与我们日常生活的密切关系。 2、了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点,初步培养学生参加社会调查 的能力。 3、培养学生珍惜工人的劳动产品,尊重工业生产者的劳动的意识。 学习重点学习重点: 了解工人生产劳动的情况及工业生产密切合作的。

7、第十课第十课 我们当地的风俗我们当地的风俗 学习目标学习目标: 1、初步了解家乡的风俗,知道风俗的历史意义; 2、知道不同风俗有着不同的含义 3、在生活中理解风俗的意义,知道风俗的演变,知道要保护传统的风俗。 4、树立保护传统的意识。 学学习重点习重点:知道不同风俗有着不同的含义 学习难点学习难点:通过了解风俗的演变,树立保护传统风俗的意识。 学习准备学习准备:调查自己和家人的属相。 我会做我会做。

8、第三课第三课 当冲突发生当冲突发生 学习目标学习目标 1、与朋友相处时,多为别人着想,尽量避免矛盾的发生; 2、懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己; 3、发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人; 4、学会用合理办法摆脱欺负,保护自己。 学习重点学习重点:懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己。 学习难点学习难点:发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。

9、第七课第七课 我们的衣食之源我们的衣食之源 学习目标学习目标: 1、探究农业生产与人们日常生活的关系,了解大米从哪里来。 2、了解农业生产的种类。 3、尊重农民的劳动成果,尊重农民,养成节约粮食,爱惜粮食的习惯。 学习重学习重点点: 探究农业生产与人们日常生活的关系。 学习难点:学习难点: 养成节约粮食,爱惜粮食的习惯。 我会做我会做: 一、填空:一、填空: 1、 生活中, 我们要知道 “一粥一。

10、第二课第二课 说话要算数说话要算数 学习目标学习目标 1、逐步养成说到做到的好习惯; 2、 从传统文化中的失信和诚信故事, 明白失信害人害己, 守信的人得到他人尊重和敬佩; 3、了解说话算话的重要意义,在生活中努力成为一个讲诚信的人。 学习重点学习重点:在故事中体会诚信的重要性,自己纠正身上存在的失信问题并改正。 学习难点学习难点:了解说话算话的重要意义,在生活中努力成为一个讲诚信的人。 学习准学。

11、第四课第四课 买东西的学问买东西的学问 学习目标:学习目标: 1、掌握购物技巧; 2、培养良好购物习惯,做文明消费者; 3、当自己的权益被侵害,维护自己的合法权益。 学习重点学习重点:掌握购物技巧,培养良好购物习惯 学习难点学习难点:当自己的权益被侵害,维护自己的合法权益 学习准备学习准备:学生课前查找关于消费者保护方法的资料 我会做:我会做: 一、填空题:一、填空题: 1、正规商品的外包装一般都。

12、第五课 合理消费 学习目标 1、反思自己的消费行为,辨明自己想要和真正需要的东西; 2、学会合理消费; 3、养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 学习重点:学会合理消费,养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 学习难点:辨明自己想要和真正需要的东西 学习准备:学生课前查找收集关于消费方面的资料,做购物调查 我会做: 一、填空题: 1、 通过( )等方法,学会做出正确的购物选择。 2。

13、第十二课 家乡的喜与忧 学习目标: 1、了解家乡的过去,看看家乡的现在,从而感受家乡的变化和发展; 2、从变化中,感受家乡的发展,培养对家乡的热爱之情,培养为家乡建设的责任感。 学习重点:发现感受家乡的变化,培养对家乡的热爱之情,能自觉参与到建设家乡的行列中来。 学习难点:增强为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。 学习准备:请家人介绍一下家乡近三年来的变化。 我能行: 1、 调查家乡的发展建设情况。

14、部编版四年级道德与法治上册 全册练习目 录第一单元 与班级共成长1 我们班四岁了2 我们的班规我们订3 我们班 他们班第二单元 为父母分担5 少让父母为我操心6 这些事我来做7 我的家庭贡献与责任第三单元 信息万花筒7 健康看电视8 网络新世界9 正确认识广告第四单元 让生活多一些绿色10 我们所了解的环境污染11 变废为宝有妙招12 低碳生活每一天第一课 我们班四岁了学习目标:增强学生对班级的归属感及集体意识,关心班级的建设和发展,积极参与班级活动。 学习重点:增强集体意识和爱班集体的情感。学习难点:认识班集体的优点和存在的不足。

15、人教部编版六年级上人教部编版六年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 学习目标学习目标: 1、认识道德与法律的共性,都是社会规范 ; 2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ;了解三种 法律: 刑法惩罚犯罪行为, 维护公共安全 民法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 3、知道法律的作用: 。

16、人教部编版人教部编版三三年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 1 1、学习伴我成长、学习伴我成长 学习目标:学习目标: 1、体会学习对于成长的重要意义,树立终生学习观; 2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点; 学习重点:学习重点:引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的 。 学习难点:学习难点:让学生明白学习的途径很多。 学习准备:学习准备:学生收集自己最初学。

17、人教部编版五年级上人教部编版五年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一单元第一单元 面对成长中的新问题面对成长中的新问题 【单元导读单元导读】 本单元有三课内容,即第一课 自主选择课余生活,第二课 学会沟通交流,第三课 主动拒绝烟酒与毒品。 【单元课标】【单元课标】 1、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题,尝试自己解决问题,体验克服困难、取 得成功的乐趣 。 2、学会。

18、人教部编版四年级下 册道德与法治 课 时 讲 练 第一课 们的好朋友 学习目标: 1、让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊,区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点:知道什么是真正是友谊,学会结交朋友并维护友情 学习难点:区分益友和损友 学习准备:回顾梳理自己有哪几个好朋友。 我会做: 一、填空: 1、 友谊总是给我们( ),让我们感受到( )的存在。

19、人教部编版人教部编版四四年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一课第一课 我们班四岁了我们班四岁了 学习目标学习目标:增强学生对班级的归属感及集体意识,关心班级的建设和发展, 积极参与班级活 动。 学习重点:学习重点:增强集体意识和爱班集体的情感。 学习难点学习难点:认识班集体的优点和存在的不足,积极为班级建设和发展提出改进建议。 学习准备学习准备:收集班级四岁前。

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