人教版九年级英语Unit13 Writing培优讲义含答案

1、 Unit 13 We are trying to save the earth! 词句精讲精词句精讲精 词汇精讲词汇精讲 1. advantage advantage 是名词，意为“优点；好处；有利条件 ” 。例如： This bicycle has many advantages. 这辆自行车有许多优点。 Studying English has many advantages. 学习英。

2、课时课时 3 Grammar be supposed to 的用法小结的用法小结 be supposed to do sth. 意为应该做某事，其中 to 为不定式符号，后跟动词原形，可与 should do sth. 互换，两者多用于口语。

3、 课标单词 1. kiss v . n . 2. v.和打招呼；迎接 3. value v. n. 4. n. 首都；国都 5. noon n. 6. adj. 很生气；疯的 7. passport n. 8. n. 粉笔 9. black。

4、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. Words 1. _ n. 调查 2. _ n. 标准；水平 3. _ n. 一排；一列；一行 4. _。

5、 Unit 11 Sad movies make me cry. Words 1. _ v. 迫使 2. _ adv. 最近；不久前 3. _ n. 友谊；友情 4. _ n. 国王；君主 5. _ adj. 首要的；基本的 6. _。

6、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 课时课时 3 Grammar 一、一般现在时一、一般现在时 1. 概念：一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态，或说明主语的特征。 2. 常用的时间状语：often, usually, s。

7、 Unit 12 Life is full of the unexpected. Words 1. _ adj. 出乎意料的；始料不及的 2. _ n. 背包；旅行包 3. _ v. 睡过头；睡得太久 4. _ n. 街区 5. _ n. 工作者；工人 6.。

8、 Unit 11 Sad movies make me cry. 课时课时 3 Grammar 一、make 用作及物动词，在主动语态中的含义主要有： 1. 做；制作；制造 Can you make any mooncakes? 你会做些月饼吗？ make 后可跟双宾语，间接宾语后移时一般用 for 引导。 My uncle will make me a kite. 叔叔将为我做一只风筝。 。

9、 Unit12 Life is full of the unexpected. 课时课时 3 Grammar 过去完成时时态过去完成时时态 一、过去完成时的概念一、过去完成时的概念 过去完成时表示在过去的某一时间或动作之前已经完成的动作，即表示过去的过去。 Mr Black told me that he had seen the movie three times. 布莱克先生告诉我这部电影他。

10、 Unit 13 Were trying to save the earth! 一、单项选择一、单项选择。 1. _ the afternoon of April 30th, many foreign visitors arrived _ Shanghai. A. In; at B. On; in C. On; to D. On; for 2. His death。

11、 【话题分析】本单元写作要求同学们能谈论学校功课安排，能表达个人对其爱好与否并说明理由。 1. 能准确运用类似 at 8：30，from 10：00 to 10：45，on Monday，on Friday afternoon 等短语来表述时间； 2. 能结合语境准确使用 because，but，and，then，after that 等连接词。 【典例】假如你是周娟，请根据下面表格中的内容写一封电子邮件，把你星期五的活动情况告诉你的好朋 友 Cindy。 Friday Time Subjects/Activities Time Subjects/Activities 8：008：50 Chinese 12：001：00 Lunch 9：009：50 Math 1：001：50 Music 10：0010：5。

12、We are trying to save the earth一、 根据句意及首字母提示完成下列句子。(10 分)1- Look! M any monkeys are playing in trees. - Yeah! How p_ they are!2. It was d_ that the population of the manatees is becoming smaller and smaller.3. The swans（天鹅）like living in the s_. It is their habitat.4. They are about 10 feet long and they weigh about 1,000 p_.5. We should p_ animals. It is wrong to kill wild animals.6. To recycle books and paper is easy. But it is very important for pr。

13、课时课时 4 Writing 三步法写介绍风俗类作文三步法写介绍风俗类作文 1. 总体介绍。可以用：They are different from ours. Let me give you some suggestions about.等。

14、 Unit 12 Life is full of the unexpected. 课时课时 4 Writing 两态一线法写过去发生的事情两态一线法写过去发生的事情 两态指写作时主要运用两种时态：一般过去时和过去完成时。一线指以过去发生的事情为 主线。 参考词汇和句式参考词汇和句式 单词 luckily，unluckily，special，unusual，suddenly 短语 by 。

15、 课时课时 4 Writing 4W1H 法法写小故事写小故事 1. Who（主人公） A stranger came to./My classmates and me had a school trip./The visitors to the farm./My family were having dinner. 2. When（发生的时间） One day/Last Su。

16、 Unit 14Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.I remember meeting all of you in Grade 7. 课时课时 4 Writing 一、一、三步法三步法写记忆深刻的人或事写记忆深刻的人或事 1. 引出话题 2. 人物/时间介绍 3. 表达感激/感想 二、参考词汇和句式二、参考词汇和句式 单词单词 per。

17、 Unit Unit 13 WeWe re trying to save the earth!re trying to save the earth! 课时课时 2 Section B 1. throw away 扔掉，抛弃扔掉，抛弃 throw away 意为扔掉，拋弃。throw away 是动词+副词短语，其后可接名词或代词作宾语。接代 词作宾语时，代词须放在短语中间；接名词作宾语时，名词。

18、 Unit 13 Were trying to save the earth! 课时课时 3 Grammar 一、现在进行时一、现在进行时 1. 概念：表示说话时正在进行的动作及行为或表示现阶段正在进行的动作。 2. 结构：现在进行时常有三种句型： （1）肯定式：主语bev-ing其他。 He is mending his bike. 他正在修自行车。 （2）否定式：主语benotv-ing其。

19、 Unit 13 Were trying to save the earth! Words 1. _ v. 乱扔 n. 垃圾；废弃物 2. _ n. 底部；最下部 3. _ n. 渔民；钓鱼的人 4. _ n. 煤；煤块 5. _ adj. 丑陋的；难看的 。

20、 课时课时 4 Writng 四层分析法四层分析法写自然保护类作文写自然保护类作文 一、描述自然属性：the fastest animals on land/live in./feed on. 二、指出问题现状：the number of. is getting./not enough food/not enough place/people kill them for their。