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马克思主义的真理力量和实践力量

随着资本主义制度的确立,欧美经济迅速发展,但资本主义的弊端也日益显露。大部分财富被资本家占有,工人的政治权利得不到保障,生活待遇没有得到明显改善。工人阶级与资产阶级的矛盾日趋尖锐,工人运动兴起。同时第17课马克思主义的诞生该漫画发表于1843年英国的笨拙杂志。从漫画中你能获取哪些历史信息?19世纪初

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1、马克思主义的诞生,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.经济基础 (1)根本条件: 推动资本主义经济发展。 (2)弊端暴露:经济危机周期性发生, 日益尖锐。 2.阶级基础:工人运动 (1)表现:19世纪三四十年代,法国 起义、英国 和 西里西亚纺织工人起义。 (2)意义:显示了无产阶级的伟大力量,为马克思主义理论提供了 和实践基础。,里昂工人,阶级矛盾,工业革命,一、马克思主。

2、一一 马克思主义的诞生马克思主义的诞生 一. 教材分析 本课分为以下几个子目: “机器轰鸣声里的抗争与思考” 、 “伟大的友谊” 、 “沐浴全世界 公认的阳光” 。前两个子目主要介绍了马克思主义产生的背景,分析了主客观条件,如:马 克思主义理论的产生具备了经济基础、 阶级基础和思想理论基础, 全方面阐述了马克思主义 诞生的历史必然性, 最后一目讲述了 共产党宣言 的主要内容和历史意义, 共产党宣言。

3、 第第 21 课课 马克思主义的诞生和巴黎公社马克思主义的诞生和巴黎公社 学业达标 1160 多年前,马克思和恩格斯在共产党宣言中向全世界无产者发出号召。从社会演变 的物质基础上看, 共产党宣言的发表得益于( ) A资本主义的迅速发展 B前人的理论成果 C工人阶级的斗争 D马克思、恩格斯的潜心研究 答案 A 解析 以上四项都是共产党宣言发表的条件,但题干要求是“从社会演变的物质基础上 看”,故只有 A 项符合;B、C、D 三项分别是理论来源、阶级基础和个人作用。 2下图描绘的是恩格斯陪同马克思与曼彻斯特纺织女工交谈的情景。两幅图反映的。

4、 第第 21 课课 马克思主义的诞生和巴黎公社马克思主义的诞生和巴黎公社 课标要求 1.简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴 黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 知识点一 马克思主义诞生的历史条件 1经济根源 (1)工业革命使世界资本主义开始从工场手工业向机器大工业过渡。 (2)资本主义自身的弊病和各种矛盾日益暴露。 2阶级基础:工人反抗意识开始觉醒,进行早期斗争,如三大工人运动。 3思想来源:德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。 归纳总结 马克思主义。

5、马克思主义的诞生和巴黎公社,课标要求 1.简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。 2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。,内容索引,知识点一 马克思主义诞生的历史条件,知识点二 共产党宣言的发表,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 巴黎公社的建立和失败,壹,知识点一 马克思主义诞生的历史条件,1.经济根源 (1)工业革命使世界资本主义开始从工场手工业向 过渡。 (2)资本主义自身的弊病和各种矛盾日益暴露。 2.阶级基础:工人反抗意识开始觉醒,进行早期斗争,如三大工人运动。 3.思。

6、第第 23 课课 毛泽东与马克思主义的中国化毛泽东与马克思主义的中国化 题组 1 马克思主义传入中国 1“北方吹来十月的风,惊醒我们苦弟兄。”与这句话直接有关的是( ) A五四爱国运动 B马克思主义在中国传播 C毛泽东思想诞生 D中国共产党诞生 答案 B 解析 “北方吹来十月的风,惊醒我们苦弟兄”是指俄国十月社会主义革命后,马克思主义 开始在中国传播,促进了工人运动的发展。 2“朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红。这是什么?原来是北极下来的新潮, 由近东卷到远东。 ”这是民国七年刘大白写的 红色中华 中的几句诗, 它的创作背。

7、第第 23 课课 毛泽东与马克思主义的中国化毛泽东与马克思主义的中国化 学习目标 核心素养导航 课程标准 1.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史 发展的重大意义。 2.概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。 重点难点 1.毛泽东思想的主要内容及其对中国历史发展的深远影响。 2.区分毛泽东的思想与毛泽东思想。 一、马克思主义传入中国 1背景:受俄国十月革命胜利的影响,中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。 问题思考 思考 毛泽东认为十月革命“帮助了中国的先进分子”,主要原因是什。

8、第18课马克思主义的诞生一、选择题1.1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校,实行免费教育,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明()A.无产阶级开始尝试建立政权B.福利国家的雏形开始出现C.人们对社会制度的新探索D.社会主义由空想变为科学解析面对不合理的社会制度,一些人开始探索理想的社会,并且把想法付诸实践。空想社会主义者欧文就是其中的代表人物。A、B两项与材料无关,D项是马克思主义。答案C2.马克思、恩格斯以“。

9、第18课 马克思主义的诞生题组1探寻公正的理想国1(2018温州8月选考适应性测试,19)空想社会主义所提出的一些天才设想对于科学社会主义理论的创立是非常重要的。两者的区别主要在于()A揭露和批判资本主义社会B提出对未来理想社会的设想C回应工业革命带来的社会问题D揭示无产阶级解放全人类的道路答案D解析空想社会主义和科学社会主义理论都揭露和批判资本主义社会,故A项错误;都有对未来理想社会的设想,故B项错误;回应工业革命带来的社会问题是区别但不是主要的,故C项错误;只有科学社会主义揭示了无产阶级的历史使命,故D项正确。2(201。

10、第18课马克思主义的诞生学习目标课程标准重点难点1.简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。1.分析马克思主义诞生的条件和共产党宣言的主要内容,认识马克思主义诞生的重大意义。2.分析巴黎公社革命爆发的背景和巴黎公社的有关措施,认识其在无产阶级政权建设上的经验教训。一、探寻公正的理想国1背景(1)19世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化明显,工人阶级生活悲惨。(2)一些思想家和社会改革家提出改造社会的方案,形成了一股空想社。

11、第15课新文化运动与马克思主义的传播课程标准1.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。2.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。重点难点1.新文化运动的内容、意义和特点。2.新文化运动各项内容的内在联系;中国先进知识分子选择马克思主义的原因。一、新青年的诞生1.背景(1)经济:第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步的发展。(2)政治:资产阶级要求冲破封建思想牢笼,实行民主制度,而袁世凯实行独裁统治。(3)思想辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步。

12、2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试卷(课程代码 03709)本试卷共 4 页,满分 l00 分,考试时间 l50 分钟。考生答题注意事项:1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 28 铅笔将“答题卡“的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用 0。5 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间,超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题。

13、第18课 马克思主义的诞生,第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立,1.本课国际歌导入本课主题无产阶级革命,激发学生兴趣。对于本课内容,主要从三个方面作介绍,一是空想社会主义到工人的觉醒,即马克思主义的诞生;二是共产党宣言的问世;三是从理论到实践,即巴黎公社的建立。而对于具体讲授中,通过表格创建、材料呈现,引导学生认识马克思主义的诞生使得无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义运动蓬勃发展起来。此外,通过自主阅读、情境问题设置、表格统理,引导学生认识巴黎公社的建立是无产阶级建立政权的第一次伟大。

14、第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,时空坐标,1.把握马克思主义诞生的基本条件和内容。理解巴黎公社革命的措施及其失败的必然性。 2.认识十月革命的历史进程,从新史观角度认识十月革命的结果和影响。 3.认识中国共产党的诞生与中国新民主主义革命的胜利。,学法指导,马克思主义的诞生,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、探寻公正的理想国 1.背景 (1)19世纪初,随着 的发展,西欧社会贫富分化明显。 (2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案,形。

15、2019 安徽教师招聘考试政治专业哲学与马克思主义哲学第一节 哲学及其基本问题一、哲学 1.哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。 世界观是人们对整个世界的看法和根本观点,它回答世界“是什么”的问题。方法论是指关于认识世界和改造世界根本方法的学说,它回答“怎样做”的问题。2.哲学是对具体科学的概括和总结。 哲学是在对具体科学的概括和总结中揭示物质世界的普遍本质和普遍规律;各门具体科学的发展要用哲学来指导。3.哲学是以最一般的范畴和逻辑体系来回答世界观和方法论的社会意识。 二、哲学的基本问题 1.哲。

16、知道马克思为什么被称为“千年第一思想家”吗?,1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人类第二个千年的“千年第一思想家”,这一命题进行了校内投票。投票结果是:,马克思位居第一,,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,他和恩格斯创立了马克思主义理论,主张实行社会主义,给世界提供了一种不同于资本主义的新的社会制度,古巴 (南美),(科学社会主义),一诞生的条件,材料一、18世纪60年代西方国家开展了工业革命。随着工业革命的进行资本主义社会每隔一段时间就会发生一次周期性的经济危机;随着工业革命的进行资本主义。

17、第25课 马克思主义的诞生,欧洲三大工人运动,时间: 19世纪三四十年代。1831年、1834年:18361848年:1844年:,法国里昂丝织工人两次武装起义 英国的宪章运动 德意志西里西亚纺织工人起义,意义: 标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量,登上了历史舞台,无产阶级反对资产阶级的斗争由此进入了新的阶段。,欧洲三大工人运动,空想社会主义,法国里昂丝织工人起义,政府军在里昂镇压工人,英国的宪章运动,宪章运动的群众集会,德意志西里西亚纺织工人起义,1844 年6月普鲁士王国西里西亚纺织工人的起义。1844年6月4日,以争取提高工资被拒绝为。

18、知道马克思为什么被称为“千年第一思想家”吗?,1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人类第二个千年的“千年第一思想家”,这一命题进行了校内投票。投票结果是:,马克思位居第一,,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,他和恩格斯创立了马克思主义理论,主张实行社会主义,给世界提供了一种不同于资本主义的新的社会制度,古巴 (南美),(科学社会主义),一诞生的条件,材料一、18世纪60年代西方国家开展了工业革命。随着工业革命的进行资本主义社会每隔一段时间就会发生一次周期性的经济危机;随着工业革命的进行资本主义。

19、第17课 马克思主义的诞生,该漫画发表于1843年英国的笨拙杂志。从漫画中你能获取哪些历史信息?,19世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化明显。工人阶级生活悲惨。一些思想家和社会改革家认为,资本主义社会不是一个公正、合理的社会。纷纷提出改造社会的方案,形成了一股空想社会主义思潮。 空想社会主义是在怎样的历史背景下产生的?有哪些代表人物,他们分别有哪些共同主张和实践活动?结果如何?为什么?,自学平台:空想社会主义,“新和谐公社”,欧文(英),“法郎吉”协作社,傅立叶(法),1不能揭示资本主义的根本矛盾和社会。

20、随着资本主义制度的确立,欧美经济迅速发展,但资本主义的弊端也日益显露。大部分财富被资本家占有,工人的政治权利得不到保障,生活待遇没有得到明显改善。工人阶级与资产阶级的矛盾日趋尖锐,工人运动兴起。同时,一些有识之士提出了改造资本主义社会、建立新的社会制度的设想。19世纪40年代,马克思主义诞生,社会主义理论从空想变为科学,开始指引工人运动沿着正确的道路迅速发展。1871年,法国巴黎工人建立巴黎公社开始了建立无产阶级政权的伟大尝试。1917年,俄国十月革命爆发,建立了世界上第一个社会主义国家。社会主义终于从理论。

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8.1 马克思主义的诞生 教学设计
第21课 马克思主义的诞生和巴黎公社 课时作业(含答案)
第21课 马克思主义的诞生和巴黎公社 学案(含答案)
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 对点训练(含答案)
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第18课 马克思主义的诞生 课时作业(含答案)
第18课 马克思主义的诞生 对点训练(含答案)
第18课 马克思主义的诞生 学案(含答案)
第15课 新文化运动与马克思主义的传播 学案(含解析)
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