欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

科教版五年级科学

科教版四年级下学期科学期中试卷科教版四年级下学期科学期中试卷附参考答案附参考答案一、一、我会填。(每空我会填。(每空11分,共分,共3030分)分)1、动物的繁殖方式分为()1小班科技活动:水中的泡泡设计意图:本科学活动是生成于“好玩的水”的主题活动,在活动中是激发幼儿对各种科学现象的探索兴趣,培养

科教版五年级科学Tag内容描述:

1、第1章 科学入门 第3节 科学观察,是重要的科学研究方法,也是我们学习科学的重要方式。,观察,科学发现往往源于用心的观察与研究。,1895年,德国物理学家伦琴(Wilhelm Conrad Rntgen)偶尔发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象,于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。,用心观察,当时伦琴要求他的妻子用手捂住照相底片。当显影后,夫妻俩在底片上看见了手指。

2、第1章 科学入门 第1节 科学并不神秘,奇妙的大自然现象,科学就在我们身边,破壳而出的小鸟 触碰含羞草,筷子在水中被“折断”,奇妙的大自然现象,科学就在我们身边,种子发芽 昆虫蜕皮 流星,自然界还有许多自然现象,如雨后彩虹、叶子到秋天变黄等。,我们学习科学知识要像科学家那样勤于观察,勤于思考,善于提出疑问并时时关心周围事物的变化。,科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。 学习。

3、,科学消毒 防疫工作的第一步,DISEASE PREVENTION,汇报人: 2020.3,科学消毒工作之医护篇,目 录,THE FINAL REPORT,新型冠状病毒感染的肺炎 医疗机构消毒(一),TEXT THE TITLE HERE,The life most of the time, commitments equals to constrain, reluctantly we yearn for bound.,消毒包括随时消毒和终末消毒。 对疑似、确诊患者排出的污染物及污染的物品和场所及时进行清洁消毒处理。 发热门诊、感染性疾病科门诊等每日工作结束后,以及隔离病房在患者康复、死亡或者离开后,做好终末消毒。,何时进行消毒处理?,患者衣服、被褥等生活用品。

4、医疗机构作为特殊场所,应采取有效消毒措施,切断传播途径,并做好个人防护,预防新型冠状病毒感染。,汇报人: 时间:2020.3,DISEASE PREVENTION,科学消毒 是防疫工作的第一步,新型冠状病毒感染的肺炎 医疗机构消毒(一),01 PART ONE,The life most of the time, commitments equals to constrain, reluctantly we yearn for bound.,消毒包括随时消毒和终末消毒。 对疑似、确诊患者排出的污染物及污染的物品和场所及时进行清洁消毒处理。 发热门诊、感染性疾病科门诊等每日工作结束后,以及隔离病房在患者康复、死亡或者离开后,做好终末。

5、,新型冠状肺炎118条谣言排行榜详解,勿信谣言 科学防疫,汇报部门:,汇报日期:2020.X,坚决打赢抗击疫情的硬仗,Dont believe the rumor Scientific prevention,新型冠状病毒可能会长期存在?,新冠肺炎病人的肺部损伤不可逆?,防溢乳垫贴在口罩内可延长使用时间?,温州确诊病例有 40% 是变异病毒?,2 月 19 日央视新闻频道新闻 1 + 1,主持人白岩松连线中国工程院副院长、呼吸与危重症医学专家王辰。对于是否有可能要做好与新冠病毒长期共存的准备,王辰表示像这个病(新冠病毒)我们就是说有可能转成慢性的,像流感一样长期在人间存在的病。。

6、,0,科学擂台,贴画大比拼,漂亮的动物贴画,做一幅你喜欢的动物贴画。,绘图,裁剪,粘贴,整理,作品要具有形式美感 使用剪刀注意安全 保持教室卫生 作品中尽量体现“动物”单元 的学习内容,你的创意 制作心得与体会,最佳 色彩奖,最佳 形象奖,最佳 创意奖,吸取大家的优点,再做一幅贴画。,。

7、阶段测试(五)科学探究时间:30分钟满分:100分一、选择题(每小题6分,共42分)1.如图ZJ5-1所示,实验操作正确的是()图ZJ5-12.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是()图ZJ5-23.区别下列物质所用方法或试剂错误的是()选项物质方法或试剂A氢气和氮气点燃B水和过氧化氢溶液二氧化锰C稀盐酸和稀硫酸铁D黄铜(铜锌合金)和黄金盐酸4.有三瓶无色无味的气体X、Y、Z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水,振荡,只有Y和Z的。

8、走进科学,科 学,k xu,你能想到什么?,科学课上做什么?,科学课上做这些,观察,实验,制作,养殖,观察植物的叶子,选取植物的一片叶子进行观察,颜色、形状 正面、反面 叶子边缘 你观察的叶子,同一株植物中不同的叶子有什么 相同和不同?,小纸鱼实验,小鱼会发生什么变化?,说说你的发现,反思与评价,通过观察、实验活动,你有什么收获? 你在哪个环节做得比较好? 哪个小组表现最好?,拓展活动,听一听科学家的故事,收集你喜欢的科学家头像并粘贴在活动手册上。,牛顿,爱因斯坦,袁隆平,屠呦呦,谢谢,。

9、第18课近代科学体系的奠基人牛顿课标要求了解牛顿成长历程及主要科学成就,认识他在社会发展中的作用。一、成长的足迹1中学时代:牛顿12岁进入中学读书,由于家境贫寒,曾经一度辍学。由于牛顿的好学精神感动了舅舅,舅舅说服牛顿母亲让他复学。2大学时代:1661年,牛顿进入剑桥大学三一学院,在这里,牛顿悉心研究了欧几里得和笛卡儿的几何学,发现了代数二项式定理。这些都为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定了坚实基础。3回归故乡:1665年,牛顿回到了故乡,这期间他发明了微积分,发现了日光的组成,并开始研究引力问题。教材互补牛顿。

10、课 题1、认识常见的材料课时日期教学目标1、通过观察教室或家里的物品,能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的,初步认识常见材料。2、举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等,能观察并描述常见材料的基本特点。3、认识到一种物品可以由一种或多种不同的材料组成,因此我们的生活才如此方便。4、愿意与同学合作观察,相互交流。教学重点引导学生观察各种各样的物品,初步认识生活中常见的材料,了解这些材料的基本特点。教学难点在认识各种材料的基础上学会辨认材料,了解常见材料的基本特点和作用。教学准备一。

11、2018-2019学年度小学二年级下册科学教学计划班级 教师 日期 学生情况分析本班学生经过一年半的正规学习,已经进一步认识了科学这门学科,大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣,知道在科学课上认真听讲,能够和同伴合作进行实验操作,掌握了科学教材的一些基本知识,如天气方面的知识、太阳月亮星星方面的知识、力和光方面的知识等等。具备了一定的动手能力。不过,仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课,也不喜欢和同伴合作交流,学习态度不端正,因此科学的基本知识和基本能力掌握都不太理想。在本学期的教学中,教师要对这。

12、第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦课标要求了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就,认识他在社会发展中的作用。一、相对论1出身:爱因斯坦出生于德国的一个犹太人家庭。2成长(1)爱因斯坦从小就对几何产生了浓厚的兴趣。(2)大学期间培养了自学和独立思考的能力,对物理学的兴趣也与日俱增。(3)大学毕业后,他利用业余时间继续研究自己喜爱的物理学。3相对论的提出:1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论学说,震动了当时的物理学界。后来,他又建立了广义相对论。4相对论提出的意义:解决了经典物理学的难题,改变了人们对宇宙的看法;揭示了时空。

13、苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的,shn q de xn ci lio,听 故 事,tng g sh,一只聪明的小鸡,y zh cng mng de xio j,听 故 事,tng g sh,听 故 事,tng g sh,学 习 使 用 塑 料 滴 管,xu x sh yng s lio d gun,zi h y shng gn shu d 在 荷 叶 上 滚 水 滴,zi h y shng gn shu d 在 荷 叶 上 滚 水 滴,听 故 事,tng g sh,蜡 烛 黑 灰 上 滚 水 滴,l zh hi hu s。

14、苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的,rn shi chng jin ci lio,bin rn zh xi w pn ,n zho ci lio bng t men fn fn li 辨 认 这 些 物 品,按 照 材 料 帮 它 们 分 分 类,gun ch wn j di h wn j ,shu shu t men fn bi sh yng shn me 观 察 文 具 袋 和 文 具,说 说 它 们 分 别 是 用 什 么 ci lio zu de 材 料 做 的?,n zhn bi xun z shn me ci li&。

15、第二节 各种各样的杯子,苏教版二年级下册科学课件,小游戏:看谁找得对?,老师说一种材料,如果你手中的杯子恰好就是用这种材料做成的,请你把它高高举起来,让大家都看到。 如果举对了,你就说通过,如果有错误,就纠正过来。,bo li bei 玻 璃 杯,su liao bei 塑 料 杯,tao ci bei 陶 瓷 杯,jin shu bei 金 属 杯,小竞赛:老师对还是你对?,请一位同学发号令,你说什么杯,我们就举起什么杯子,举对了得一分,没举对不得分,看老师比分高还是同学比分高?,小组观察:这些杯子的材料有什么特点?,zhi bei 纸 杯,bo li bei 玻 璃 杯,jin shu。

16、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,10 科学记数法,第二章 有理数及其运算,1.能用科学记数法表示大数,会把用科学记数法表 示的大数还原成原数.(重点) 2.归纳出科学记数法中指数与整数位数之间的关系.(难点),天上的星星知多少?,在悉尼举行的国际天文学联合会大会上,天文学家指出整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星,这个数字比地球上所有沙漠和海滩上的沙砾总和数量还要多.如果想在字面上表示出这一数字,需要在“”后面加上个“”.,即约为 “70000000000000000000000”颗,导入新课,情境引入,“天河二号”每秒3.39亿亿次运算。

17、小班科学活动:打开盖子设计意图:开学的第一天,很多小朋友都高高兴兴地来到幼儿园,亲热地和老师同伴打招呼,老师发现他们越来越喜欢上幼儿园了,过完年后孩子们都长了一岁,似乎比以前懂事了长大了能力也强了。本来一些幼儿动手能力较差的,都能自己动手做一些力所能及的事情了,比如每天吃早点的时候,撕吸管的包装很多幼儿都能自己打开了。但作为小班下学期,孩子们的各项技能都应该在越来的基础上更上一个台阶,因此我结合我的幼儿园的主题,通过这个打开盖子的活动,培养幼儿能学会观察所需要打开的盖子上的各种标记并正确选择相应。

18、1小班科技活动:水中的泡泡设计意图:本科学活动是生成于“好玩的水”的主题活动,在活动中是激发幼儿对各种科学现象的探索兴趣,培养幼儿对事物的观察能力。活动设计的环节是采取幼儿先猜测后实验最终得出结论的形式,充分让幼儿主动参与其中,并通过幼儿亲自操作和语言表述来发展幼儿在科学活动中的经验获取,增强幼儿的观察能力和表达能力。幼儿的年龄特点是非常喜欢玩水和摆弄物体,在活动中通过各种物体在水中的玩玩弄弄,不仅满足了幼儿的心理,而且在玩中又得到了科学道理,是寓教于乐的好方法。活动目标:1、初步了解水中产生泡泡。

19、科教版四年级下学期科学期中试卷科教版四年级下学期科学期中试卷附参考答案附参考答案 一、一、 我会填。(每空我会填。(每空 1 1 分,共分,共 3030 分)分) 1、动物的繁殖方式分为( )和( );其中雌性体内能产生卵,雄性体 内产生精子,精子和卵结合成为( ),这样才能发育成新一代的( )。 2、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫( )。 3、电路连接有( )和( )两种基本连接方法,我们家里的照明电路一 般用( )方法连接的。 4、由( ) ( ) ( ) ( )四部分组成的花叫完全花。只有(雄 蕊)没有(雌蕊)的花叫雄。

【科教版五年级科学】相关PPT文档
浙教版七年级科学上册 1.3科学观察ppt课件
浙教版七年级科学上册 1.1科学并不神秘ppt课件
科学消毒工作之医护篇 科学消毒 防疫工作的第一步
科学消毒之医护篇 科学消毒是疫情防控第一步PPT
科学防疫 用科学说话PPT模板
冀人版一年级上册科学《科学擂台——贴画大比拼》ppt课件
冀人版一年级上册科学《走进科学》课件(共12张PPT)
3.神奇的新材料PPT课件(苏教版小学科学二年级下册)
1.1认识常见材料ppt课件(苏教版小学科学二年级下册)
2.各种各样的杯子课件(苏教版科学二年级下册)
2.10科学记数法ppt课件(北师大版七年级上)
幼儿小班小科教案《打开盖子》.ppt
【科教版五年级科学】相关DOC文档
中考化学总复习主题五科学探究阶段测试05科学探究练习(含答案)
高中历史 杰出的科学家 第18课 近代科学体系的奠基人牛顿
苏教版小学科学二年级下科学全一册教案
苏教版小学科学二年级下科学教案
高中历史 杰出的科学家 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦
幼儿小班小科教案《打开盖子》.doc
幼儿小班小科教案《水中的泡泡》.doc
2020年教科教版四年级下科学期中试卷(含答案)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开