届鲁教版

1、常见的酸和碱常见的酸和碱 单元目标单元目标: : 1、了解酸和碱的性质，理解物质的酸碱性及中和反应的实质；学会测定溶液酸碱性的方法。 2、初步学会根据化学方程式的计算；认识定量研究对于化学科学发展的重要作用。 3、增进对科学探究的理解，提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。 4、了解酸和碱对生命活动的重要意义，进一步激发学习化学的兴趣。 单元教材分析单元教材分析: : 本单元在学科知识中的地。

2、鲁教版小学语文一年级下册,识字一,第一单元,识字1,wn w f s bi hu zhng mng 万 物 复 苏 百 花 争 鸣,我会认,我会认,bng xu rng hu 冰 雪 融 化 qun shu dng dng 泉 水 丁 冬 yng g yn w 莺 歌 燕 舞,万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 争 鸣,我会读,春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣,我会认,万,丁,百,下面的词语中描写春天的词语：春暖花开、瓜果遍地、百花盛开、春光明媚、秋高气爽春风拂面、烈日炎炎、天寒地冻,我会辨别,比一比,万（ ）白（ ）方（ ）百（ ）,说一说,用“春天”说一句话 _,跟我。

3、态度决定一切 习惯成就未来,5.1圆（1）,圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象.,感知圆的世界,如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆,r,O,A,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径,以点O为圆心的圆，记作“O”，读作“圆O”,提问：根据圆的定义，”圆“指的是”圆周“还是”圆面“？,圆指的是圆周,圆心和半径是确定一个圆的两个必需条件，圆心决定圆的 ，半径决定圆的 ，二者缺一不可。,位置,大小,概念深化,圆心相同，半径不同,同心圆,半径相同，圆心不同,等圆,（1）圆上各点。

4、关怀,问题导学,你知道这张照片上的人是谁吗？你知道哪些关于他的事情吗？,周恩来（18981976），伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。,怀 恩 握 灿 烂,周 段 聚 神 幸,hui n w cn ln,zhu dun j shn,xng,我会认,我会读,关怀 四周 周到 感恩 恩人 握手 灿烂 幸福 聚精会神,读读说说,安安静静 认认真真 平平安安 急急忙忙 高高兴兴 快快乐乐 开开心心 蹦蹦跳跳,初读感知,1、自读课文，标出自然段。 2、用横线画出周恩来对小学生十分关心的词语或句子。,课文。

5、小 池,这是一个小小的池塘，请大家仔细观察，池塘里面有什么？,x qng l 惜 晴 露 ru zho yn 柔 照 阴,生字学习,惜,爱惜 珍惜,生字学习,晴,晴天 晴空,生字学习,露,露水 露珠,生字学习,柔,柔弱 温柔,生字学习,作者简介,杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人，南宋著名诗人。二十四年进士，曾任司户参军、国子博士、太常博士、吏部右侍郎官等。代表作有小池、宿新市徐公店、过扬子江等。,小 池,泉眼无声惜细流，,树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角，,早有蜻蜓立上头。,图片欣赏,细细的泉水从泉眼里悄然无声地流出来，好像泉眼很爱惜它。

6、cn j f d yng 村 居 拂 堤 杨yn yn tng sn chn因 烟 童 散 趁,读 一 读,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,多音字学习,长：zhng （生长） chng （长久） 散：sn （分散） sn （散文）,诗人简介,高鼎，清代后期诗人，字象一。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，其代表作是村居。,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,村居：在农村居住。本文是指诗所写的情景是在农村居住看见的。,拂：轻轻地擦、扫。,纸鸢：风筝。,春烟：春天蒸腾起。

7、第四节 元 素,学习目标：,1. 了解元素的概念。 2. 学会常见元素符号的书写。 3. 知道元素符号的意义。 4. 初步认识元素周期表。,1.水分子、氧分子、二氧化碳分子中都有什么原子？该原子的质子数是多少？ 2. 说明水、氧气、二氧化碳中都含有什么元素？,思考,自学指导：,请阅读课本45-46页，思考下列问题： 1. 什么是元素？ 2. “一类原子”是什么意思？ 3. 我们可不可以说元素是具有相同核外电子的一类原子呢？,一、元素：,1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称,(1)下列原子哪一组不属于同种元素( ),ABC组的质子数相同，。

8、第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计第四节 旅游安全防范【学习目标】1.了解旅游安全事故产生的原因。2. 知道地形、气候、水文等因素对旅游造成的安全隐患及旅游安全的主要类型。3.能够结合某地自然环境特征，分析某区域旅游安全隐患并了解防范的措施4.学会简单的野外生存技能，初步形成一定的自救互救能力。【学习策略】案例分析法、自主学习、小组合作探究【课前调研】阅读课标，确定本节课的重难点知识。通过网络收集与本节课相关的旅游安全事故的新闻报道，选取有针对性的案例。 【课堂活动】探究活动 1：结合旅游经历，交流曾遇到的。

9、鲁教版鲁教版九年级化学应记知识点（一）九年级化学应记知识点（一） 一、一、物质的变化物质的变化 1. 物理变化：没有生成新物质的变化。 物理变化中物质的本质并没有发生改变，只是在形态、状态、大小等方面发生了改变 2. 化学变化：有新物质生成的变化。 化学变化通常伴随着发光、发热、颜色改变、生成沉淀、产生气体等现象。但这些现象只 能起辅助作用，并不能作为化学变化的依据，例如电灯通电发光发热属于物理。

10、扬州市区主要旅游景点分布图扬州仪征高邮主要交通线路图第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计第三节 旅游活动设计【学习目标】1.了解收集旅游相关信息的途径或渠道。2.根据实际情况和旅游信息，学会选择合适的旅游地并制定合理的旅游路线。4.在收集旅游信息、选择旅游地、确定旅游线路的基础上，学会设计旅游线路。5.知道做文明旅游者的基本要求，增强保护旅游环境的意识。【学习策略】案例分析法、自主学习、小组合作探究【课前调研】 请介绍自己一次旅游经历？旅游前做了哪些准备？旅游中哪些问题没有考虑？今后外出旅游怎样作更充分的。

11、图 1第四单元 旅游与区域可持续发展第二节 旅游环境保护【学习目标】 1了解旅游环境保护的必要性。2通过典型案例的分析，知道旅游环境保护的措施或对策，能够结合案例，为区域旅游可持续发展出谋划策。3通过案例，角色扮演的形式，体会旅游环境保护的复杂性和艰巨性。了解公民在旅游环境保护中应尽的义务和责任，培养参与旅游环境保护的奉献精神，树立旅游可持续发展的意识。【学习策略】 案例分析法【课前调研】经过前面旅游环境问题的学习，我们深刻感觉到旅游环境保护势在必行。那么你觉得你可以具体做哪些事情？在今后旅游过程中，你。

12、 第一单元 步入化学殿堂第一节 化学真奇妙教学目标知识与技能感受化学在人类社会发展中的重要作用，认识化学的两面性，初步树立绿色化学观。认识物理变化和化学变化的基本特征及它们之间的区别和联系。知道分子、原子是构成物质的微观粒子，初步建立宏观与微观相联系的思维方式。过程与方法通过观察、实验等方法，认识物质发生的物理变化和化学变化。通过生产、生活实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。情感、态度与价值观联系生产、生活实际，感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。认识教学化学的价值，体。

13、桂林山水（喀斯特地貌）苏州留园冠云峰太湖石“瘦、皱、漏、透”秦始皇陵兵马俑第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计第二节 旅游景观欣赏【学习目标】 1.能够结合实例，说明欣赏旅游景观的方法和主要美感类型。2.收集和运用资料，学会描述著名旅游景区的景观特点，并能分析不同旅游景观的形成原因。3.通过欣赏景观图片，感悟旅游是一项综合性的审美活动，培养审美情趣。【学习策略】案例分析法、自主学习、小组合作探究【课前调研】阅读课标与教材，明确学习的重难点。通过网络收集大量的旅游景观图片或选择自已游玩的旅游景点，尝试观赏。

14、第一单元 区域地理环境与人类活动,第一节 认识区域,学习目标 1.结合甘肃省年降水量分布图、干湿区的划分图，分析说明区域的内涵。 2.知道区域的分类，并能举例说明不同的区域类型。 3.结合海南岛的案例和材料，分析说明区域的基本特征。,一、区域的含义,二、区域的类型和特征,内容索引,课堂训练,专项提能1 从新加坡的经济发展看区域特征,一、区域的含义,1.概念：一定范围的 ，是人们在地理环境差异的基础上按一定的 划分出来的。,地理空间,指标,2.特点,具有一定的面积、 、范围或界线 有明确的区位特征 内部某些特征 ，与其他区域有所区别。

15、 第三单元 旅游资源评价与旅游规划第二节 旅游规划【学习目标】1了解旅游规划的作用、旅游规划的类型。2通过对典型案例的分析，认识旅游规划的作用，理解旅游规划的内容，培养分析、发现问题的能力。3通过对旅游规划作用的了解，体会科学规划产业发展行为的重要性，培养科学观。【学习策略】案例分析法【课前调研】在你去过的旅游景区（点）中，你印象最深（好、差）的是哪一景区？该景区中你最喜欢的旅游项目是什么？游客多吗？景区的吃饭、住宿安排，你满意吗？如果不满意，哪些地方不满意？如果重新安排或规划你有什么好的建议？【课堂。

16、2023 届鲁教版届鲁教版2019选择性必修选择性必修 1 地理全册必备知识清单地理全册必备知识清单 第一单元第一单元 地球运动的意义地球运动的意义 第一节第一节 地球自转的意义地球自转的意义 一地球的自转一地球的自转 1. 概念：地球绕其。

17、2023 届鲁教版届鲁教版2019选择性必修选择性必修 3 地理全册必备知识清单地理全册必备知识清单 第一单元第一单元 自然资源与国家安全自然资源与国家安全 第一节第一节 自然资源与人类活动自然资源与人类活动 一认识自然资源一认识自然资源 。

18、2023 届鲁教版届鲁教版2019选择性必修选择性必修 2 地理全册必备知识清单地理全册必备知识清单 第一单元第一单元 地理环境与区域发展地理环境与区域发展 第一节第一节 认识区域认识区域 一区域的含义一区域的含义 区域是指一定范围的地理空。

19、2023 届鲁教版届鲁教版2019必修第一册地理全册必备知识清单必修第一册地理全册必备知识清单 第一单元从宇宙看地球第一单元从宇宙看地球 第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 一宇宙一宇宙 1.宇宙：是时间空间的统一体。 特点：运动发。

20、2023 届鲁教版届鲁教版2019必修第必修第二二册地理全册必备知识清单册地理全册必备知识清单 第一单元第一单元 人口与环境人口与环境 第一节第一节 人口分布人口分布 一人口分布特点一人口分布特点 1.世界人口分布的最显著特点：不均衡性，形。