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电与磁第02期

质量与密度专题1、选择题1.(2019 齐齐哈尔,12)如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。以下关于电动无人机的说法中正确的是( ) A无人机机身采用的复合材料密度小可减轻自重,便于操控B无人机在加速起飞时,机械能增加C无人机降落后关闭发动机还能继续向前运动一段距离,是因为

电与磁第02期Tag内容描述:

1、质量与密度专题1、选择题1.(2019 齐齐哈尔,12)如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。以下关于电动无人机的说法中正确的是( ) A无人机机身采用的复合材料密度小可减轻自重,便于操控B无人机在加速起飞时,机械能增加C无人机降落后关闭发动机还能继续向前运动一段距离,是因为受到惯性的作用D无人机机翼设计成“上凸下平”的形状,目的是使无人机获得升力【答案】ABD2.(2019 广东,4)下列说法正确的是( )A体积越大的物体,质量一定越大B固体的密度总是大于液体的密度C同一物质,质量越大,比热容越大D晶。

2、压强与浮力专题一、选择题1.(2019 年郴州,15)A、B 是两个不溶于水的物块,用一根细线连接在一起,先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中,处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下,烧杯中水面的高度 h 甲 、h 乙 的大小关系为( )Ah 甲 h 乙 Bh 甲 h 乙 Ch 甲 h 乙 D无法判断【答案】C。2.(2019 北京,14)如图所示,装有水的容器静止放在水平桌面上,正方体物块 M 悬浮在水中,其上表面与水面平行,则下列说法中正确的是( )AM 上、下表面受到水压力的合力大于 M 受到的浮力BM 上、下表面受到水压力的合力大小等于 M 。

3、 1 专题 02 生物与环境 1 (2019 湖北省宜昌市湖北省宜昌市)关于生物特征的说法,正确的是 A“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长 C“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸 【答案】B 【解析】 “蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,体现的是生物能繁殖,A 错误;“红豆生南国,春来发几枝”体现的 是生长和发育现象,B 正确;“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性,C 错误;“螳螂捕蝉黄 雀在后”体现的是生物的生活需要营养,D。

4、15.磁现象与电磁感应一、选择(2019 盐城)3.小刚连接好如图所示的电路后,下列操作能使电流表指针偏转的是( )A.导体 AB 向右运动B.导体 AB 沿磁场方向运动C.闭合开关,导体 AB 向左运动D.闭合开关,导体 AB 沿磁场方向运动(2019 淮安)如图为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图,实程中磁体处于静止状态。关于这个实验,下列说法正确的是A.导体棒处于靜止状态时。灵敏电流计的指钭发生偏转B.体捧沿竖方向向下运动时。灵敏电流汁的指针发生偏转C.导体棒沿水平方向左右运动时,灵敏电流计的指针发生偏转D. 导体棒向右上方运动时。灵。

5、14.电功与电功率1、选择25(2019 深圳)在探究“电荷间的相互作用”的实验中,用绝缘细线悬挂两个小球,静止时的状态如图所示。下列判断正确的是( ) A两球一定带同种电荷B两球可能带异种电荷C两球可能一个带电,一个不带电D两球均只受两个力【答案】A;【解析】A 选项,同种电荷互相排斥,两带电小球表现出排斥现象,故 A 选项符合题意; B 选项,异种电荷互相吸引,两带电小球没有吸引紧贴,故 B 选项不符合题意;A.选项,带电体会吸引不带电的物体,若一个带电一个不带电,则两球会相互吸引紧贴,故 C 选项错误;B. 选项,由受力分析。

6、第八单元 统计与概率统计与概率巩固集训 (必考)类型一 分析统计图(表)(2013 年 21 题,2012、2011 年 20 题,2009 年 21 题)1. (12 分) 下表是 2017 年 3 月份某居民小区部分居民的用电情况:月用电量(度) 55 70 75 85 100 130户数 2 3 7 5 2 1(1)画出这 20 户家庭 3 月份用电量的条形统计图;第 1 题图(2)据上表中有关信息,计算或找出下表中的统计量,并将结果填入表中:统计量名称众数中位数平均数数据(3)如果该小区有 500 户家庭,根据上面的计算结果,估计该小区居民每月共用电多少度?2. (12 分)(2017 江西 )为了解某市市民“绿色出。

7、第三篇物质科学(物理部分)第11课时电与磁12018绍兴义乌汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。如图所示,一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是 (A)图111A B C D【解析】 电子带负电,电子向上运动则电流方向向下。再根据安培定则(右手螺旋定则)可判断通电导体周围的磁场方向。2山西中考小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是 (C)A图中P、Q两点相比,P点处的。

8、第11课时电与磁学生用书P119一、磁现象(a)1磁铁磁性是磁体具有吸引_铁、钴、镍_等物质的性质(吸铁性)。具有磁性的物质称为磁体,永磁体分为天然磁体和人造磁体。2磁极磁体上磁性最强的部位叫_磁极_(磁体两端最强中间最弱)。能自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫_南极(S)_,指北的磁极叫_北极(N)_。磁极间的相互作用规律为:_同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引_。【知识拓展】最早的指南针叫_司南_。其勺柄是磁铁的S极,指向地理南方。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在_两_个磁极。磁化指使原来没有磁性的物体_得到磁性_的过程。。

9、课时训练(十九) 电与磁(限时:25 分钟)一、填空题1.林红为了寻找磁极间相互作用的规律,用条形磁铁和小磁针做实验,实验现象如图 K19-1 所示。据此得出磁极间相互作用的规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 图 K19-1图 K19-22.2018无锡图 K19-2 是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化成 ,从而在磁场中有序排列。 3.2018连云港将小磁针放在磁场中,小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越 。 4.如图 K19-3 所示,在观察奥斯。

10、1课时训练 23 电与磁基础过关一、选择题1.关于电与磁及其应用,下列说法正确的是 ( )A.法拉第发现了电流的磁效应B.奥斯特发现了电磁感应现象C.电动机应用了电磁感应原理D.电磁铁应用了电流的磁效应2.2017长沙小天利用手中的条形磁铁做了以下小实验,其中结论正确的是 ( )A.条形磁铁能够吸引小铁钉B.同名磁极相互吸引C.将条形磁铁用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了3.2018临沂小磁针静止时的指向如图 K23-1 所示,由此可知 ( )图 K23-1A.a 端是通电螺线管的 N 。

11、第 20 讲 电与磁 信息的传递磁现象磁性 物体能够吸引_类物体的性质定义 具有磁性的物体按获取方式分:_磁体和_磁体分类按磁性保持时间分:_磁体和_磁体磁体性质 磁体具有磁性定义 磁体上磁性最强的位置名称 _极和_极磁极作用 同名磁极相互_,异名磁极相互_磁化 定义 原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的现象【提示】(1)一个磁体有且只有两个磁极.(2)物体与磁体相互排斥,其一定具有磁性;物体与磁体相互吸引,其不一定具有磁性.磁场基本性质 对放入其中的磁体产生_的作用,磁极间的相互作用是通过磁场发生的方向规定 在磁场中某。

12、第二十章电与磁知识点 1:磁现象1.磁现象(1)磁性:物体能够吸引铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性(2)磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性和 指向 性(3)磁极:磁极磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体 两端 的磁性最强, 中间 的磁性最弱。无论磁体被摔碎成几块,每一块都有 两个 磁极。(4)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相 排斥 ,异名磁极互相 吸引 。 (若两个物体互相吸引,则有两种可能:一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;两个物体都有磁性,且异名磁。

13、 漫画释义漫画释义 13 电与磁 磁 体 任何磁体都具有两个磁极( N、S 极). 磁极间的相互作用规律是: 同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引. 磁 场 磁体周围空间存在着磁场, 磁场具有方向性. 磁场基本性质: 对放入其中的磁体具有磁力的作用. (1) 磁场看不见, 摸不着, 但它是客观存在的, 可以通过一些现象来认识. 例如: 将一磁 铁靠近一静止的小磁针, 小磁针就会发生偏转, 拿开磁铁, 小磁针静止后又恢复原 来的指向. (2) 磁场的方向可由小磁针静止时的指向来表现: 在磁场中的某一点, 小磁针静止时 N 极的指向就是该点的磁场方向. 思路导航思路。

14、第十八讲 电与磁命题点 1 磁现象 磁场1. (2008 长沙 20 题 3 分)世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是( )A. 磁化现象 B. 地磁场的发现C. 奥斯特实验 D. 电磁感应现象2. (2017 长沙 25 题 3 分)小天利用手中的条形磁体做了以下小实验,其中结论正确的是 ( )A. 条形磁体能够吸引小铁钉B. 同名磁极相互吸引C. 将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时,北极会指向地理南方D. 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了3. (2010 长沙 27 题 4 分)南宋民族英雄文天祥在扬子江一诗中著下“臣心一片磁针石,不指南。

15、专题16 电与磁1(2019湘西土家族苗族自治州)发现利用磁场产生电流的条件和规律,进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是A奥斯特B法拉第C欧姆D安培2(2019江苏连云港)如图所示,闭合开关,导体就会运动起来,下列说法正确的是A发电机是利用这一原理工作的B在此过程中,机械能转化为电能C此实验说明磁场对通电导体有力的作用D同时改变电流方向和磁场方向,可以改变导体的运动方向3(2019江苏苏州)关于电动自行车,下列说法不正确的是A废旧电瓶会污染环境,不可随意处置B电流具有热效应,长时间充电有火灾隐患C车上装有电动机,。

16、专题16 电与磁1(2019湘西土家族苗族自治州)发现利用磁场产生电流的条件和规律,进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是A奥斯特B法拉第C欧姆D安培【答案】B【解析】磁场产生电流为磁生电,是电磁感应现象,由法拉第发现,且发电机由该原理制成;奥斯特发现的电流磁效应,电动机就是根据该原理制成;欧姆发现了电阻中电流与电压的正比关系,即著名的欧姆定律;安培提出了著名的安培定律即右手螺旋定则。2(2019江苏连云港)如图所示,闭合开关,导体就会运动起来,下列说法正确的是A发电机是利用这一原理工作的B在此过程中,机械。

17、电与磁一、选择题1.2019 昆明,2)如图所示,用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管,用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后,发现螺线管能够吸引一些铁钉,要使它能吸引更多铁钉的办法是A. 在纸筒中插入一根铁芯B. 减少线圈匝数C. 使滑动触头 P 向右滑动D. 将电源正负极互换2.(2019 江西,15)如图所示,是小安同学自制的一个实验装置.他把带绝缘层的导线绕在塑料管外,导线两端连接着小灯泡,形成闭合电路,管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回快速摇动装置,小灯泡发光。以下说法正确的是A. 灯丝。

18、专题16 电与磁1(2019湖北咸宁)下列说法中正确的是A法拉第发现了电流的磁效应B帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值C伽利略通过实验得出了物体的运动不需要力来维持的结论D焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电压、电流和通电时间成正比2(2019安徽)下列说法正确的是A物体的速度越大,其惯性越大B电磁波不能在真空中传播C摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体D磁感线是磁场中真实存在的曲线3(2019湖北黄冈)下列有关电和磁的判断正确的是A通电导体周围存在磁场B磁场是由磁感线组成的C互相摩擦的两个物体带同种电荷D。

19、专题16 电与磁1(2019湖北咸宁)下列说法中正确的是A法拉第发现了电流的磁效应B帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值C伽利略通过实验得出了物体的运动不需要力来维持的结论D焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电压、电流和通电时间成正比【答案】C【解析】A发现电流的磁效应即电生磁的是奥斯特,故A错误;B.托里拆利通过托里拆利实验第一次精确的测出了大气压强的准确数值,故B错误;C伽利略通过理想斜面实验研究首先得出物体的运动并不需要力来维持的结论,故C正确;D焦耳得出的电流发热的基本规律为:电流通过导体产生的热量跟电。

20、电与磁专题一、选择题1.(2019 北京,18)某同学研究电流产生的磁场,闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是( )A由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关C由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关D由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关【答案】AD。2.(2019 福建,1)最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是( )A焦耳 B欧。

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