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第2章有理数及其运算

学校 姓名 年级 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 七年级上学期第二单元同步测试A卷 全卷满分100分 考试时间60分钟 第I卷(共36分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1的相反数的倒数是() A2 B2 C D

第2章有理数及其运算Tag内容描述:

1、学校 姓名 年级 密 封 线 内 不 要 答 题密封 线七年级上学期第二单元同步测试A卷全卷满分100分 考试时间60分钟第I卷(共36分)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1的相反数的倒数是()A2 B2 C D2在实数,0,1.414,有理数有()A1个 B2个 C3个 D4个3计算3(5)的结果是( )A2 B8 C 8 D242014年5月,中俄两国签署了供气购销合同,从2018年起,俄罗斯开始向我国供气,。

2、教学课件,数学 七年级上册 BS版,第二章 有理数及其运算4 有理数的加法,知识目标:了解有理数加法的意义,会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算.,教学重点:了解有理数加法的意义,会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。 教学难点:有理数加法中的异号两数如何进行加法运算。,一只可爱的小企鹅,在一条东西走向的笔直公路上蹒跚而行。现规定向东为正,向西为负。,如果小企鹅先向东行走3米,再继续向东行走4米,则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米?,答: 小企鹅两次一共向东行走了7米.,如果小企鹅先向西行走3米,再继续向西行。

3、 学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:七年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第01讲-有理数及其运算授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握有理数的乘方; 掌握有理数的混合运算并能灵活运用。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、知识框架二、知识概念1、有理数的定义及分类(1)有理数:整数与分数统称为有理数。有理数按照符号分类可以分为正有理数、0、负有理数;按照定义分类可以分为整数、分。

4、 学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:七年级 课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第01讲-有理数及其运算授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握有理数的乘方; 掌握有理数的混合运算并能灵活运用。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、知识框架二、知识概念1、有理数的定义及分类(1)有理数:整数与分数统称为有理数。有理数按照符号分类可以分为正有理数、0、负有理数;按照定义分类可以分为整数、分。

5、第二章有理数及其运算8有理数的除法1计算(18)6的结果等于(A)A3 B3 C D2下列各式中计算正确的有(B)(1)(24)(8)3; (2)(32)(8)4;(3)(1)(1)1;(4)(3)(1.25)3.A1个 B2个 C3个 D4个3计算:(1)(56)(7)_8_;(2)(3)(2)_4两个因数的积为1,已知一个因数为1,那么另一个因数是_5.的倒数是(B)A B2 017C D2 0176计算(25)的结果等于(C)A B5C15 D7下列运算正确的是(D)A B16428C121 D(4)。

6、第二章有理数及其运算5有理数的减法1. 计算下列各题:(1); (2)(2)(10);(3); (4)0(6.3)解:(1).(2)(2)(10)(2)(10)12.(3)1.(4)0(6.3)06.36.3.2.某一矿井的示意图如图所示,以地面为标准,A点的高度是4.2 m,B,C两点的高度分别是15.6 m与30.5 m,A点比B点高多少?比C点呢?解:A点比B点高4.2(15.6)19.8(m)A点比C点高4.2(30.5)34.7(m)则A点比B点高19.8 m,比C点高34.7 m.3计算:1(C)A B C D4计算23的结果为(A)A1 B2 C1 D25桂林冬季里某一天最高气温是7 ,最低气温是1 ,这一天桂林的温差是(D)A8 B6 C7 D8 6比1小2的数是(A)A3 B2。

7、第二章有理数及其运算9有理数的乘方1计算:(1)(3)2; (2)(2)3;(3); (4).解:(1)(3)29;(2)(2)3(8)8;(3);(4).2.面积为3.2 m2的长方形纸片,第一次截去一半,第二次截去剩下部分的一半,如此下去,截第六次后剩下的面积是多少平方米?解:第一次截去后剩余面积是3.2 m2,第二次截去后剩余面积是3.2 m2,第三次截去后剩余面积是3.2 m2,第六次截去后剩余面积是3.2 m2,即 m2.3(3)4表示(D)A4个3的和 B3个4的积C3与4的积 D4个3的积4计算(3)2的结果是(D)A6 B6 C9 D95填空:(1)在73中,底数是_7_,指数是_3_读作:_7的3次方_;(2)在中,底数是。

8、第 2 课时 有理数的加减混合运算能力提升1.等式 -2-7 不能读作( )A.-2 与 7 的差B.-2 与 -7 的和C.-2 与 -7 的差D.-2 减去 72.计算 5-3+7-9+12=(5+7+12)+(-3-9)是应用了( )A.加法交换律B.加法结合律C.分配律D.加法的交换律与结合律3 .在广西壮族自治区柳江县尧村有一眼奇特的报时泉,泉眼在距山脚约 100 m 处的半山腰,中国地质科学院广西岩溶所的专家沿洞向上游走了 15 m,又向下游走了 15 m,再向12 13上游走了 4 m,这时专家在洞口的( )23A.上游 11 m 处13B.下游 11 m 处C.上游 m 处23D.上游 4 m 处564.“负 8.正 15.负 20、负 8.正 12。

9、第第二二讲讲 一一、有理数的加法运算有理数的加法运算 1有理数的加法运算法则有理数的加法运算法则 (1)同号两数相加:取相同的符号,并把绝对值相加; (2)异号两数相加:绝对值相等时和为 0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对 值减去较小的绝对值; (3)一个数同 0 相加,仍得这个数 【例例】( 3)( 5)(35)8 ( 3)( 5)(35)8 2( 2)0 3。

10、第二章有理数及其运算7有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则1. 计算:(1)(5)(3); (2)(8)(7);(3)1; (4)(1).解:(1)(5)(3)5315;(2)(8)(7)8756;(3)1(3)3;(4)(1).2.计算:(1)(3)6(2)(7);(2)(0.3);(3)(3)(0.25);(4)(15)0(2 018)解:(1)原式3627252;(2)原式31110.315;(3)原式3。

11、第二章有理数及其运算4有理数的加法第1课时有理数的加法法则1. 计算:(1)(15)(10);(2)(1.05)(1.05);(3)(12)(18);(4)(25)(56)(39);(5).解:(1)(15)(10)(1510)25;(2)(1.05)(1.05)0;(3)(12)(18)(1812)6;(4)(25)(56)(39)5625(39)31(39)(3931)8;(5).2.甲地海拔是63米,乙地比甲地高24米,丙地比乙地高72米,求乙、丙两地海拔分别是多少米解:乙地海拔为6324(6324)39(米),丙地海拔为3972723933(米)3计算(3)(9)的结果是(A)A12 B6 C6 D124计算(3)4的结果是(C)A7 B1 C1 D75计算3(3)的结果是(。

12、第 2 课时 有理数的混合运算能力提升1.下列等式成立的是( )A.(-5)(1-2)=(-5)(-1)B.1(-2 019)=(-2 019)1C.(-5)6 =(-5) 615 15D.(-7) =(-7) -7(-1)(17-1) 172.在算式 4-|-35 |中的所在位置,为使计算出来的值最小,应填入的运算符号是( )A.+ B.- C. D.3.计算( -6) 的结果是( )(13-12)A.6 B.-6 C.-36 D.364.一个容器装有 1 L 水,按照如下要求把水倒出:第 1 次倒出 L 水,第 2 次倒12出的水量是 L 的 ,第 3 次倒出的水量是 L 的 ,第 4 次倒出的水量是 L 的 ,12 13 13 14 14 15按照这种倒水的方法,倒了 10 次后容器内剩余的水量是( )A. L 。

13、第二章有理数及其运算6有理数的加减混合运算第3课时有理数的加减混合运算在实际生活中的应用1. 有人用600元买了一匹马,又以700元的价钱卖了出去;然后,他再用800元把它买回来,最后以900元的价钱卖出在这桩马的交易中,他(D)A收支平衡 B赚了100元C赚了300元 D赚了200元2小明去一水库进行水位变化的实地测量,他取警戒线作为0 m,记录了这个水库一周内的水位变化情况(测量前一天的水位达到警戒水位,单位:m,正数表示水位比前一天上升,负数表示比前一天下降)星期一二三四五六日水位变化/m0.150.20.130.10.140.250.16(1)这一周内,哪一。

14、第二章有理数及其运算1有理数1.(1)在知识竞赛中,如果用10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?(2)一个月内,小明体重增加2 kg,可表示为2 kg.如果小华体重减少1 kg,那么小华的体重可以表示为增长多少千克?(3)某药品说明书上标明药品保存的温度是(202),该药品在什么温度范围内保存才合适?解:(1)扣20分记作20分(2)小华体重减少1 kg,则小华的体重可以表示为增长1 kg.(3)温度是(202) ,表示最低温度是20218(),最高温度是20222(),即18 22 之间是合适的保存温度2.请把下列各数填入相应的集合中:9.6,5,2,0,3,0.05,2.01,11%,2 00。

15、第第 2 2 课时课时 有理数的乘除混合运算有理数的乘除混合运算 要点感知要点感知 有理数的乘除混合运算往往先将除法化成,然后确定,最后求出结果 预习练习预习练习 1 11 1 计算:2133 1 12 2 计算:0.75540.3 知识点。

16、第第 2 2 课时课时 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算 要点感知要点感知 1 1 做有理数的加减混合运算,先将减法统一成,然后利用加法的运算律和运算法则进行运算即 abcab 预习练习预习练习 1 11 1 把53715统一成加法。

17、第二章有理数及其运算11有理数的混合运算1计算:(2)2(35)22(3)解:原式4(2)2(6)42262.2.计算:32(3)2(3)3(9)(3)4212.解:原式99(27)3309393015.3.小朋友,你们玩过扑克牌游戏“24点”吗?它是一种填数游戏,就是运用加、减、乘、除四种运算方法(也可用括号)进行计算,得出24.(牌中A、J、Q、K分别代表数1、11、12、13)(1)小明抽到了如图所示的4张牌,你能用两种方法帮小明凑成24点吗?(2)小亮抽到了如图所示的4张牌,你能用两种方法帮小亮凑成24点吗?解:(1)(方法一)2586101424.(方法二)(85)(26)3824.(2)(方法一)49(118)24.(方法二) 11894。

18、第二章有理数及其运算6有理数的加减混合运算第1课时有理数的加减混合运算1. 计算:(1)(7)(8)(2)(12)(3);(2)(6.3)(7.5)(2)(1.2);(3).解:(1)原式(7)(8)(2)(12)(3)78212372812392314.(2)原式(6.3)(7.5)(2)(1.2)6.37.521.26.31.27.527.57.522.(3)原式.2.某国股民吉姆上星期五买进某公司股票1 000股,每股27元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况(单位:元)星期一二三四五每股涨跌44.512.55(1)星期三收盘时,每股是多少元?(2)本周内最高收盘价是每股多少元?最低收盘价是每股多少元?(3)已知吉姆买进股票时付了0.15%的手续费,卖出时需付成。

19、第二章有理数及其运算7有理数的乘法第2课时有理数的乘法运算律1在计算1.25(8)1.25(8)1.25(8)中,应用了乘法(C)A分配律B分配律和结合律C交换律和结合律D交换律和分配律2计算(12),运用哪种运算律可避免通分(D)A加法交换律 B加法结合律C乘法交换律 D乘法分配律33.125(23)3.125773.125(2377)3.125(100)312.5,这个运算中运用了(D)A加法结合律B乘法结合律C分配律D乘法对加法的分配律的逆用4计算:(8)(1.25)_5下面计算正确的是(A)A(5)(4)(2)(2)542280B(12)。

20、第二章有理数及其运算6有理数的加减混合运算第2课时运用运算律进行有理数的加减混合运算1. 用简便方法计算下列各题:(1);解:.(2)(0.5)9.75;解:(0.5)9.75.(3);解:11112.(4)(8)(1.2)(0.6)(2.4);解:(8)(1.2)(0.6)(2.4)81.20.62.412.2.(5)(3.5)0.75.解:(3.5)0.7500.2式子2(1)3(2)省略括号后的形式是(B)A2132B2132C2132D21323下列交换加数位置的变形中,正确的是(B)A14541445B4.51.72.51.84.52.51.81.7C1234。

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1.4.2有理数的除法(第2课时)有理数的混合运算 知能演练提升(含答案)
1.4.2有理数的除法(第2课时)有理数的乘除混合运算 同步练习(含答案)
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