道德与法治市质检2021

1、2021 年四川省攀枝花市中考道德与法治模拟卷（一）年四川省攀枝花市中考道德与法治模拟卷（一） (时间：120 分钟，满分：100 分) 一、最佳选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，错选、多选均不给分，共 50 分。在每小题列出的四 个选项中，只有一个选项最符合题目要求 。) 1下列哪个选项不是乙肝的传播途径( ) A血液传播 B母婴传播 C性接触 D粪口传播 2“摇头丸”是苯丙胺类的衍。

2、中考备考道德与法治考点速查速记中考备考道德与法治考点速查速记 ( () )政治建设政治建设 1. 党的领导 (1) 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民呾中华民族的先锋队。 (2) 中国共产党是中国特艱社会主义亊业的领导核心。 (3) 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (4) 中国共产党的最高理想呾最终目标是实现共产主义。 (5) 中国共产党的领导是中国特艱社会主义最本质。

3、20212021 年四川省雅安市中考道德与法治模拟卷（一）年四川省雅安市中考道德与法治模拟卷（一） (时间：60 分钟，满分：50 分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题 2 分，共 20 分) 12020 年 5 月 28 日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了_，这部法律自 2021 年 1 月 1 日起施行。它在中国特色社会主义法。

4、20212021 年四川省资阳市中考道德与法治模拟卷（一）年四川省资阳市中考道德与法治模拟卷（一） (时间：60 分钟，满分：80 分) 一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一项符合题意) 1自 2020 年 1 月 1 日起，修订后的中华人民共和国土地管理法正式施行，该法第一条规定：“为 了加强土地管理，维护土地的社会主义公有制，保护、开发土地资源，合理利用。

5、20212021 年四川省资阳市中考道德与法治模拟卷（三）年四川省资阳市中考道德与法治模拟卷（三） (时间：60 分钟，满分：80 分) 一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一项符合题意) 12020 年 6 月至 12 月，教育部决定继续举办第五届全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动。下表对 我国宪法的理解正确的是( ) 宪法的核心价值追求规范国家权力运行以保。

6、20212021 年四川省资阳市中考道德与法治模拟卷（二）年四川省资阳市中考道德与法治模拟卷（二） (时间：60 分钟，满分：80 分) 一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题只有一项符合题意) 1宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力，是治国安邦总章程，是最高的行为准则。下列对“宪 法具有最高的法律效力”这句话理解正确的是( ) A宪法是一切法律的总和 B宪法的制。

7、2020年10月17日，未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自 2021 年 6 月 1 日起施行。新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年 人侵害问题。某.。

8、2021 年辽宁省鞍山市海城市中考道德与法治质检年辽宁省鞍山市海城市中考道德与法治质检模拟模拟试卷（试卷（3 月份）月份） 一、单项选择题。 （每小题一、单项选择题。 （每小题 2 分，共分，共 50 分）分） 1改革开放 40 年来，中国人民凭着滴水穿石的韧劲，以大胆探索的开创精神，取得了举世瞩目的成就。 关于改革开放，下列说法正确的有（ ） 是决定当代中国命运的关键抉择 是当代中国最鲜明的特色。

9、 4.2 凝聚法治共识（教学设计 2） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第二单元第四课第二框。 教学目标 知识目标：知识目标：了解和认识法治政府的含义、作用以及建设法治政府的要 求；知道厉行法治的含义、作用和要求。 能力目标：能力目标：提高学生的法治意识，增强学生依法办事和依法维权的能 力；培养学生整理资料、发现问题、解决问题的能力。 情感情感、态度与价值观目标：态度与价值观目标：树立法治意识，自觉依法办事，积极投身 于社会主义法治建设。 教学重难点 教学重点教学重点：政府依法行政、厉行法治的具体要求、法治与。

10、4.1 夯实法治基石（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第二单元第四课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：知道法治的意义，了解法治的要求，理解依法治国基本方 略，明确建设法治中国的目标和要求。 能力目标：能力目标：通过小组讨论、材料分析，提高自己解决问题和分析问题 的能力。 情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标：认识法治对人们生活和国家长治久安的重 要作用，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 教学重难点 教学重点：教学重点：法治的作用、法治的要求、全面依法治国的重要性、如。

11、专题04 法治一、法治的要求是什么？【关键词】反映人民意志和利益、反映社会发展规律、公共利益最大化【答案分列】(1)法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。(2)法治还要求实行善治。通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。材料一：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。法。

12、道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国第2课时 凝聚法治共识,导入新课,“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务，实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社会事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生和计划生育局、食品药品监督分局等17个部门单位共144项政务服务事项提供政务专递服务，实现群众到政府办事“最多跑一次”。,实现。

13、第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国第1课时 夯实法治基石,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？,新课探究,目标导学一：选择法治道路,1.法治的作用,圣安东尼奥市的市长卡斯特罗有个不良的嗜好，就是抽烟。当时，中方的接待人员正在前台办理住宿手续，卡斯特罗的烟瘾上来了，坐卧不安。他的助手说：“再忍耐一会，等到自己房间里就可以抽烟了。”我看了看酒店的大堂，没有发现禁止抽烟的提示牌，就说：“在这里可以抽，这里没有禁止吸烟的规定。”。

14、第11课 建设法治国家,道德与法律,课前预习提纲1.道德、法律的含义。 2.法律与道德的区别主要表现。 3.法律与道德相互联系，相辅相成的体现。 4.法律与道德的关系对公民、对国家的要求。,据苏报讯：国庆前夕，吴江区黎里镇街头上演暖心一幕：斑马线前，一名司机停车礼让老人过马路。见老人步履艰难，他立即下车背起老人过马路。如此动人的一幕，被吴江交警黎里中队的智能监控完整地记录了下来。司机背老人过马路的视频传开后，赢来网友赞声一片。,思考：司机的什么行为“赢来网友赞声一片”，为什么？,司机停车礼让的守法行为、背起老人过。

15、,我们日常遵守的社会规范哪些？,社会规范,道德,宗教,纪律,法律,一般社会规范,特殊社会规范,-,法律和道德都是约束人们的行为,第四单元 践行发展战略,第11课 建设法治国家,道德与法律,1.道德和法律的含义分别是什么？ 2.道德与法律的区别？ 3.道德与法律的关系及给我们的启示？,自主预习,小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一学期，他的父亲就坚决让他辍学，令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，。

16、,被告山杠爷讲述了发生在一个非常偏远的、治安秩序很好的山村的故事，山杠爷是该村党支部书记，个人品质很好，非常受人尊敬，村里有个年轻媳妇经常虐待甚至多次打伤婆婆，受到全村人的谴责，山杠爷看不过，派人把这个媳妇抓起来游村，羞愤之下，年轻媳妇自杀了，事情捅到了上级司法机关，山杠爷被依法逮捕，山杠爷感到很委屈，不少村民也为山杠爷鸣不平。 探究： （1）山杠爷感到很委屈，不少村民也为山杠爷鸣不平说明了什么？ （2）怎样做才能避免影片中悲剧的重演？,小结：建设中国特色社会主义，不仅需要道德来规范人们的言行，净化社。

17、第11课建设法治国家,道德与法律,指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。,一、含义,是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。,法 律,军队/警察/监狱/法庭等,二、关系,内容,区别,表现形式不同,存在于认识和舆论中，大多不成文。,明确、严格和具体的，规范性文件。,调整对象和范围不同,实现方式不同,依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟。,异,思想、言行,行为,也依靠公民的自觉维护和遵。

18、第一框 道德与法律,第十一课 建设法治国家,请阅读课本P2。请把道德与法律的含义用铅笔在书上划出,一、知含义,自主学习,道德：法律,指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。,是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。,内容,区别,表现形式不同,存在于认识和舆论中，大多不成文。,明确、严格和具体的，规范性文件。,调整对象和范围不同,实现方式不同,依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟。

19、情境导入,请同学们观看2018年春晚小品真假老师,问题1：对小品中小明请保洁阿姨冒充家长的行为，该如何评价？,问题2：若小明为初中生，家长未能履行监护和抚养的职责，还因小明撒谎而对其动手，这是什么行为？,道德与法律,第四单元 践行发展战略,第11课 建设法治国家,学习目标,1. 道德与法律的含义是什么？ 2. 法律与道德的区别表现在哪些方面？ 3. 法律与道德的联系是什么？ 4. 为什么既要遵守法律，又要追求高尚的道德情操？ 5. 法律与道德的关系对我国和我国公民提出了怎样的要求？,自主学习教材第2页到第5页，完成下列问题：,自主学习,。

20、福建省三明市福建省三明市 2020 年年中考道德与法治质检试卷（中考道德与法治质检试卷（6 月份）月份） 一、选择题（一、选择题（52 分）分） 1党的十九届四中全会指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，其中 最大优势是（ ） A人民当家作主 B新型的政党制度 C集中力量办大事 D中国共产党领导 2对方框的时事进行归类，最适合的主题是（ ） 2019 年 8 月 18 日， 中共中。