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大连金普新区初二数学期中

第一章三角形综合1第二章全等模型综合5第三章轴对称的性质与作图10第四章期中几何综合第一章三角形综合1第二章全等三角形性质与判定7第三章全等综合12第四章轴对称的性质与作图吴江区20162017第一学期初二数学试卷(时间:120分钟分值:100分)一、选择题(本大题共有10小题,每小题2分,共20分

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1、高效提分 源于优学第08讲 立方根与估算温故知新一、上节课重点回顾1. 有理数:整数和分数统称为有理数;无理数:无限不循环小数称为无理数。不能写成分数形式。2、算术平方根的概念一般地,如果一个正数 的平方根等于 ,即 ,那么这个正数就叫做的算术平方根,记做,读作“根号”。3、平方根的概念(1)一般地,如果一个数 的平方等于 ,即 ,那么这个数 就叫做 的平方根(也叫做二次方根)。(2)一个正数有两个平方根;0只有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根。(3)开平方的概念:求一个数 的平方根的运算,叫做开平方,其中叫做。

2、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(上)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第04讲-二元一次方程组授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握二元一次方程组的相关概念; 掌握二元一次方程组及三元一次方程组的解法; 能利用二元一次方程组解决实际问题; 掌握二元一次方程组与一次函数的关系。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、二元一次方程(1)定义:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。(2)二元一次方程的解:适合一个二元。

3、高效提分 源于优学第05讲 勾股定理温故知新1、直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。2、直角三角形的两个锐角互余。3、三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。4、直角三角形中,30角所对的直角边是斜边的一半。课堂导入(1) 小红用一张边长为3cm的正方形纸片,按对角线折叠重合,你 知道折痕长是多少吗? (2) 如果把折叠成的直角三角形放在如图1所示的格点中(每个小 正方形的边长均为1cm),你 能知道其斜边长是多少吗? (3) 观察图1,完成表格 A的面积 B的面积 C的面积 问题:图1。

4、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(上)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第02讲-实数与实数计算授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标了解实数的基本内容;掌握算术平方根、平方根、立方根、实数的概念及二次根式的相关概念;重点掌握无理数的相关概念及二次根式的混合运算。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、无理数(1)概念:无限不循环小数;(2)估算无理数的近似值“夹逼法”。2、平方根(1)算术平方根;(2)平方根:一个正数有两个平方根;0只有一个平方。

5、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第08讲-三角形的证明授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握等腰三角形、直角三角形的概念与性质; 掌握线段的垂直平分线与角平分线的性质与定理; 掌握各种思想的运用。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、等腰三角形的性质定理(1)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。(AAS)(2)等腰三角形的两底角相等。即等边对等角。(3)推论:等腰三角形顶角的平分线、底边。

6、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第11讲-不等式(组)及其应用 授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 了解一元一次不等式组的概念; 掌握一元一次不等式组的解法; 掌握一元一次不等式组的应用。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、一元一次不等式组的概念:一般的,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。(1)“一元”,所有的不等式必须是同一未知数的不等式,且未知数的实际意义相。

7、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(上)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第03讲-一次函数授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 巩固一次函数与正比例函数; 掌握一次函数的图象与性质; 会应用一次函数与正比例函数。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、函数(1)概念:如果在一个变化的过程中有两个变量,并且对于变量的每一个值,变量都有唯一的值与它对应,那么我们称是的函数,其中是自变量,是自变量的函数。(2)表示方法:函数有三种表示方法:列表法,关系。

8、高效提分 源于优学第05讲 勾股定理温故知新1、直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。2、直角三角形的两个锐角互余。3、三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。4、直角三角形中,30角所对的直角边是斜边的一半。课堂导入(1) 小红用一张边长为3cm的正方形纸片,按对角线折叠重合,你 知道折痕长是多少吗? (2) 如果把折叠成的直角三角形放在如图1所示的格点中(每个小 正方形的边长均为1cm),你 能知道其斜边长是多少吗? (3) 观察图1,完成表格 A的面积 B的面积 C的面积 问题:图1。

9、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第06讲-直角三角形授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握直角三角形的性质与判定方法; 进一步掌握推理证明的方法,培养演绎推理能力;授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、直角三角形的性质和判定方法定理:直角三角形的两个锐角互余。定理:有两个角互余的三角形是直角三角形。2、勾股定理勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。3、勾股定理的逆定理如果三角形两边的。

10、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(上)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第01讲-勾股定理授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 了解勾股定理的内容; 掌握勾股定理的判别条件; 掌握勾股定理的应用。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果用 和 分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么有:。2、勾股定理的常见证明:3、勾股数:我们把满足勾股定理的这样一组数称为够 勾股数。常见的勾股数有:3、4 、5。

11、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(下)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第08讲-三角形的证明授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 掌握等腰三角形、直角三角形的概念与性质; 掌握线段的垂直平分线与角平分线的性质与定理; 掌握各种思想的运用。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、等腰三角形的性质定理(1)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。(AAS)(2)等腰三角形的两底角相等。即等边对等角。(3)推论:等腰三角形顶角的平分线、底边。

12、学科教师辅导讲义学员编号: 年 级:八年级(上)课 时 数:3学员姓名:辅导科目:数 学学科教师:授课主题第03讲-一次函数授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 巩固一次函数与正比例函数; 掌握一次函数的图象与性质; 会应用一次函数与正比例函数。授课日期及时段T(Textbook-Based)同步课堂体系搭建一、 知识梳理1、函数(1)概念:如果在一个变化的过程中有两个变量,并且对于变量的每一个值,变量都有唯一的值与它对应,那么我们称是的函数,其中是自变量,是自变量的函数。(2)表示方法:函数有三种表示方法:列表法,关系。

13、高效提分 源于优学第08讲 立方根与估算温故知新一、上节课重点回顾1. 有理数:整数和分数统称为有理数;无理数:无限不循环小数称为无理数。不能写成分数形式。2、算术平方根的概念,一般地,如果一个正数 的平方根等于 ,即 ,那么这个正数就叫做的算术平方根,记做,读作“根号”。3、平方根的概念(1)一般地,如果一个数 的平方等于 ,即 ,那么这个数 就叫做 的平方根(也叫做二次方根)。(2)一个正数有两个平方根;0只有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根。(3)开平方的概念:求一个数 的平方根的运算,叫做开平方,其中叫。

14、20182019 学年第二学期初中期末试卷初二数学 2019.06本试卷由选择题、填空题和解答题三部分组成,共 28 题,满分 130 分,考试时间 120分钟.注意事项:1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考试号等信息填写在答题卡相应的位置上;2.考生答题必须答在答题卡相应的位置上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案填在答题卡相应的位置上)1.下列调查中,适合采用普查的是A.夏季冷饮市场上冰激凌的质量 B.某本书中的印刷错误C.舌。

15、1西城初中初二年级数学月度检测 18.10时间:120 分钟 满分:100 分 一、选择题(每题 2 分,共 16 分)(请将选择题答案填写在下面的表格里)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案1下列图形中不是轴对称图形的是( ) A B C D 2. 已知等腰三角形的一边长等于 4,一边长等于 9,则它的周长为( )A22 B17 C17 或 22 D26 3. 在联欢会上,有三名选手站在ABC 的三个顶点的位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在ABC 的( )A三边中线的交点处 B三边垂直平分线的交点处C。

16、吴江区 20162017 第一学期初二数学试卷(时间:120 分钟 分值:100 分)一、选择题 (本大题共有 10小题,每小题 2分,共 20分)1、下列图形是轴对称图形的是 ( )2、下列图形中,和左图全等的图形是 ( )3、下列条件中,能判定两个三角形全等的是 ( )A有三个角对应相等 B有两条边对应相等C有两边及一角对应相等 D有两角及一边对应相等4、下列各数组中,不是勾股数组的是( )A.5,12,13 B.9,40, 41 C.8,12,15 D.3,4,5 5、已知等腰三角形的周长为 17 cm,其中一腰长为 5 cm,则该等腰三角形的底边长为( )A6 cm 或 5 cm B7 cm 或 5 cm。

17、 第一章/三角形综合1 第二章/全等三角形性质与判定7 第三章/全等综合12 第四章/轴对称的性质与作图17 第五章/等腰三角形的性质与判定22 第六章/整式乘除(一)28 第七章/整式乘除(二)31 第八章/乘法公式38 第九章/因式分解41 第十章/分式的运算46 第十一章/分式方程51 第十二章/分式方程应用56 第十三章/二次根式的概念60 第十四章/二次根式的加减乘除63 目录 1 第一章 三角形综合 第一部分:补救练习 第一关:三角形的有关线段和角 关卡 1-1三角形有关的线段 1以下列各组线段为边,能组成三角形的是( ) A2cm、2cm。

18、 第一章/三角形综合1 第二章/全等模型综合5 第三章/轴对称的性质与作图10 第四章/期中几何综合14 第五章/幂的运算18 第六章/乘法公式及变形21 第七章/因式分解25 第八章/分式运算31 第九章/分式方程36 第十章/分式方程的应用41 第十一章/二次根式的概念45 第十二章/二次根式的加减乘除48 第十三章/勾股定理52 第十四章/勾股定理的逆定理55 目录 1 第一章 三角形综合 第一部分:补救练习 第一关:三角形的三边不等式关系证明 关卡 1-1三角形的三边不等关系的证明 1 已知 a,b,c 是ABC 的三边长,。

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