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初中 非谓语动词

聚焦考点温习理解一、动词的分类动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词四大类。(一)行为动词行为动词又称实义动词,本身有完整的词义,能在句子中Unit5非谓语动词及动词短语语法精讲一、非谓语动词动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词,仍需用

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1、77语法复习十三:非谓语动词(二)动词-ing 形式(二)-ing 形式:动词的-ing 形式也是一种非谓语动词。 -ing 形式仍保留有动词的特征,可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing 短语。1、-ing 的形式:-ing 有一般式和完成式。及物动词的-ing 还有主动语态和被动语态,而不及物动词的-ing 则没有被动语态。现在以及物动词 make 和不及物动词 go 为例,将其-ing 各种形式列表如下:及物动词 make 不及物动词 go动词 语态形式 主动语态 被动语态 主动语态一般式 making being made going完成式 having made having been made having gone2。

2、81语法复习十四:非谓语动词(三)过去分词(三)过去分词:1、过去分词的基本用法:过去分词只有一种形式,也没有主动语态,它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时,其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者,如:(1)作定语:过去分词作定语时,如果这个分词是一个单词,就位于其修饰的名词之前,如果是分词短语,就位于其修饰的名词之后。被过去分词所修饰的名词,就是该分词的逻辑主语,如:The stolen car was found by the police las。

3、73语法复习十二:非谓语动词(一)动词不定式动词不定式、分词(现在分词,过去分词)和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作 v + ing 形式。这些动词的形式不能在句中单独作谓语用,因而没有语法主语。但可以有逻辑主语。由于没有语法主语,也就不受人称和数的限定,因为不是谓语,也就没有时态和语态,但这些词仍能表示动作和状态,所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。由于与其它词有逻辑上的主谓关系,因此也有表示主、被动的形式,同时也有自己的宾语和状语,一起构成非谓语动词的短语(动词不定式。

4、Grammar Non-finite Verbs,非,谓语动词,动名词 gerund,不定式 infinitive,分词 participle,非谓语动词,1性质:它具有动词的特点,但在句子中起着名词、形容词、副词的作用,充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语的作用,即:除谓语以外一切成分。,2形式,不定式相当于名词、形容词、副词。充当主语、宾语、定语、表语、宾语补足语、状语。 动名词相当于名词充当主语、表语、定语、宾语。 分词相当于形容词、副词。作表语、定语、宾语补足语、状语形成分,3语态:必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系,从而来确定非谓语动词态的语态。

5、 专题 07 非谓语动词2018年高考题1.【2018北京】3. _ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experienceA. Travel B. Traveling C. Having traveled D. Traveled【答案】B【解析】考查动名词。句意:沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。 “_ along the old Silk Road”做主语,要用动名词,故 B选项正确。点睛:动名词是动词-ing 形式的一种,兼有动词和名词特征。在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。2.【2018北京】6. During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _ a meal, a。

6、1 第五讲 非谓语动词 Part 真题变式体验 12015福建高考_ (learn) more about Chinese culture, Jack has decided to take Chinese folk music as an elective course. 答案:To learn 根据句式分析,该题有一个谓语,且无连词,故应填非谓语,根据句 意可知此处表目的,故填 To learn。 22015江苏高考Much time _ (spend) sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems. 答案:spent 根据句式分析,该题只有一个谓语,且无连词,尽管前半句很长,但也 应填非谓语,“spend”与“much time”之间为被动关。

7、非谓语动词,一、定义 不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。它们不受主语限制,无时态与语态变化,又称非限定性动词。 二、形式 1. 动词不定式(to do sth. ) 2. 动名词(v. -ing) 现在分词(v. -ing) 3. 分词 过去分词(v. -ed或不规则变化),考点一 动词不定式 动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语,我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。,此外,不定式可以与疑问词连用, 用作主语、宾语、表语等。 I cant decide which one to buy. 我不能决定该买哪一件。(作宾语) When to start hasnt bee。

8、,模块十一 非谓语动词,教师点拨,考点精讲 1 be动词的时态,教师点拨,教师点拨,教师点拨,3.某些表示喜、怒、哀、乐、惊等形容词后跟不定式结构: be sorry/sad/upset/happy/glad/afraid/pleased/surprisedto do/be Im glad to meet you.She is afraid to go out in the dark. 4特殊疑问词(what, when, which, where, who, how)to do(why 除外) 如:I dont know when to go/where to go/which to buy. She didnt tell me what to do/how to do it. 5几个固定不定式的词组 to ones surprise/pleasure/excitement/joy 使某人惊奇/高兴/兴奋/快。

9、第10讲 非谓语动词,专题二 语法知识,2020年中考复习课件,用括号内所给单词的适当形式填空 1.The policeman stopped us and told us _,(not drive) so fast in this street.,not to drive,climb,2.Im really worried about my son when I see him _,(climb) the hill.,to teach/teaching,3.My dream job is _ (teach) children how to,draw great pictures in the future.,developed,developing,4.America is a_ country while China is a _,country.(develop),visiting,5.Jackson is having a great time _。

10、重难点04 非谓语动词【命题趋势】根据对非谓语动词部分全国各省、市中考试题的分析可知,今后该部分仍将是重点考查点之一,其考查重点为:1. it作形式主语、宾语的用法2. 感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法:3. 动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用4. 一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带口,但变为被动语态时就要带to:5. 有些动词既可接不定式也可接动词ing形式作宽语,但表达的意思不同。【满分技巧】1. 判断是否用非谓语;2. 判断用主动还是被动;3. 判断时间。技巧:一看是否有逗号(,),二看。

11、重难点04 非谓语动词【命题趋势】根据对非谓语动词部分全国各省、市中考试题的分析可知,今后该部分仍将是重点考查点之一,其考查重点为:1. it作形式主语、宾语的用法2. 感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法:3. 动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用4. 一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带口,但变为被动语态时就要带to:5. 有些动词既可接不定式也可接动词ing形式作宽语,但表达的意思不同。【满分技巧】1. 判断是否用非谓语;2. 判断用主动还是被动;3. 判断时间。技巧:一看是否有逗号(,),二看。

12、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点二 非谓语动词一、真题在线1.(2018北京卷单项选择)_ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience.A. Travel B. TravelingC. Having traveledD. Traveled2.(2018北京卷单项选择)During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes. A. share B. to share C. having shared D. shared3.(2019江苏卷单项选择)_ the convenie。

13、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点二 非谓语动词一、真题在线1.(2018北京卷单项选择)_ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience.A. Travel B. TravelingC. Having traveledD. Traveled【答案】B【解析】考查动名词。句意:沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。“_ along the old Silk Road”做主语,要用动名词,故B选项正确。2.(2018北京卷单项选择)During the Mid-Autumn Festival, family members often gather together _ a meal, admire the moon and enjoy moon cakes. A. sh。

14、2019年中考真题英语分项汇编1. 【2019 甘肃省兰州市】We are supposed _ some housework with our parents when we have free time.A. to shareB. sharingC. sharedD. share【答案】A【解析】句意:我们有空的时候应该和父母一起分担家务。A为动词不定式;B为动名词;C为过去式;D为动词原形。本题考查be supposed to do sth. 应该做某事。be supposed to. 其中to是动词不定式符号,不是介词,其后要跟动词原形。当be supposed to. 的主语是人 时,意为应该;被期望,它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等,相当于情态动词should。因此。

15、2019年中考真题英语分项汇编1.【2019 河南省中考】Do you always get up so early?Yes, _ the first bus. My home is far away from school.A. catchB. to catchC. catchingD. caught【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意:你总是起床这么早吗? 是的,为了赶上早班车。我家离学校很远。动词不定式表示目的,故选B。2. 【2019 黑龙江省哈尔滨市】Kidslikereadingstorieswhichcanmakethem _. A. laughB.tolaughC. laughing【答案】A【解析】句意:孩子们喜欢读故事,故事可以使他们开怀大笑。短语make sb./sth. do sth.意为使做某事,故。

16、2021 年中考英语总复习年中考英语总复习非谓语动词非谓语动词 第一节第一节 词汇。词汇。 根据首字母及句意补全单词,并将单词的正确形式完整地填写在答题卡上(每空一词)。 (2020.宜宾中考宜宾中考)1.We should show kindness to doctors who are trying to p_ our lives. (2020.自贡中考自贡中考)2.Tom 。

17、非谓语动词非谓语动词 1During the Lantern Festival, a DIY event was held at Guyi Garden in Jiading District, Shanghai, _ children to enjoy the fun of making their own lanterns. Ato have allowed Bhaving allowed Callowed Dallowing 【答案】D 【解析】考查非谓语动词。句意:元宵节期间,位于上海嘉定区的古猗园举办了一个 DIY 活动,让孩 子们得以享受自己制作灯笼的乐趣。分析句子结构可知,此处用非谓语结构;又 allow 与其逻辑主语之间是 主谓关系,allow 表示的动作与主句动作几乎同时发生,故用现在分词的一般式作状语。

18、强化集训 10非谓语动词 1.I feel stressed from time to time.Could you give me some advice? _ sharing your worries with your parents? A.Why dont you B.How about C.Why not D.Would you like 2.Would you mind _ me where you come from? Of course not.I come from Australia. A.to tell B.telling C.not to tell D.not telling 3.Students should learn how _ problems. A.solve B.solving C.can solve D.to solve 4.I wanted to see the Beijing Opera, so Lingling offered _ me to watch an opera. A.t。

19、Unit 5 非谓语动词及动词短语 语法精讲 一、非谓语动词 动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词,仍需用动词 表达语义,就只能用该动词的非谓语形式。非谓语动词,又叫非限定动 词,是动词的特殊形式,在句中可以作除谓语外的所有成分,也就是 说,非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以充当句子的任何其他成 分,当然,这不是说任何单个的非谓语动词可以在句中充当任何成分, 非谓语动词有类别之分,共有三大类,它们分别具有不同的句法功能, 在句中充当不同的非谓语成分。 非谓语动词有三大类,分别是: 动词不定式:to do(。

20、聚焦考点温习理解一、动词的分类 动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词四大类。(一)行为动词行为动词又称实义动词,本身有完 整的词义,能在句子中单独作谓语。行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi),及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后跟宾语;不及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,但后面不能直接跟宾语,如要带宾语则与介词或副词构成短语。 如: More and more people study English.(vt) The students are listening to。

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