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部编版二年级上语文

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部编版二年级上语文Tag内容描述:

1、语文园地三语文园地三 本单元的语文园地三安排了 6 个板块的内容。 “识字加油站”安排了一组动宾结构的短语, 描写了学生在课堂之外的学习生活。 这些 动宾短语读起来朗朗上口,富有韵律感。 “字词句运用”由两部分组成: 第一部分是“同音字辨析”, 让学生在运用中明晰同音 字不同的意思和用法; 第二部分让学生体会关联词“一边一边”的用法, 并学习用 这样的句式说话。 “写话”以学生喜欢的玩具为主题,。

2、语文园地一语文园地一 语文园地共安排了 5 个板块的内容。 “识字加油站”包含 3 个部分:与户外活动有关的词语,两个孩子户外活动的情境图, 11 个需要认读的生字。 旨在拓宽学生在生活中识字的途径, 引导学生联系生活, 识字学词。 “字词句运用”由 2 个部分组成: 一是理解动词的意思, 并通过演一演感受动词运用的 准确恰当。二是联系生活,用教材中加点词语写句子,旨在引导学生将阅读中学到的词语。

3、语文园地二语文园地二 语文园地二安排了 3 个板块的内容。 “查字典”,由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习 3 个部分组成。教材先安排一首 含有学生不认识的字的儿歌, 自然引出泡泡中的对话。 接着借助“狐”字向学生介绍了部首 查字法的具体步骤。在此基础上,设置了三道巩固题,训练有梯度,利于提醒学生把查字典 的练习落实到阅读实践中去,引导学生养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯。 “日积月累”编排。

4、口语交际,注意说话的语气,语气不要太生硬,1,避免使用命令语气,2,礼貌用语,交谈时直视对方的眼睛,3,情景再现,上楼梯,一位不认识的同学不小心踩到你的脚,这个时候,应该怎么做呢?,我不是故意的。 ( ) 对不起,我不是故意的。 ( ),阿姨,请您让一下。 ( ) 阿姨,请您让一下好吗? ( ),比一比,说一说这两种表达效果有什么不同? 在你觉得更合适的句子后打“”。,小组讨论,解决问题,与妈妈交流,与老师沟通,与同学对话,妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说,上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说,看到同学洗手后忘了。

5、语文园地五 口语交际:图书借阅公约,口语交际:图书借阅公约,1,我们班级的图书角已经建立,现在我们小组合作,共同制定班级图书借阅公约吧。,小组讨论,1 主动发表自己的意见。 2 轮流说。一个人说完,另一个人再说。 3 注意要把自己的观点表达清楚,倾听别人发言要认真。,图书借阅公约制定要点,1,班级图书借阅公约(拟定),1,1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记,包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图书。 2、凡在图书柜借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应。

6、语文园地四,识字加油站,字词句运用,把你积累的词语写下来。,形容生气:愤怒 形容高兴:兴高采烈 形容难过:悲伤,怒气冲冲 火冒三丈,手舞足蹈 神采飞扬,嚎啕大哭 痛哭流涕,照样子,用加点的词语说句子。,我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母,一会儿一一会儿一会儿,妈妈一回到家就忙起来了 说一说妈妈回家忙什么?,妈妈一回到家就忙起来了,一会儿洗菜,一会儿煮饭,一会儿收衣服叠衣服,孙悟空,孙悟空会72变,一会儿一会儿一会儿,请你来接着说一说。,书写提示,团,巨,。

7、,语文园地三,口语交际:长大以后做什么,口语交际 长大以后做什么,我长大以后想成为一名厨师,我想成为一名运动员,我想成为一名语文老师,厨师,魔术师,工程师,理发师,建筑师,裁判员,营业员,演员,服务员,饲养员,同学们,长大后你想做什么呢? 说说你的理由。,识字加油站,甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦,甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦,读到这些词,你会想到什么食物?,我吃过酸溜溜的话梅,字词句运用,霄:雨字头,与云霄和天空有关。宵:宝盖头,与夜晚有关。削:利刀旁,与刀有关。,元。

8、,语文园地七,1,2,3,4,积累识字方法。,练习写话。,养成正确汉字书写习惯。,学习二十四节气歌。,教 学 目 标,1,识字加油站,认读生字词,扫 帚 抹 拖 桶 簸 箕 玻 璃 垃 圾,so zhu m tu tng,b j b l l j,扫帚,抹布,拖把,水桶,簸箕,扫地,擦玻璃,倒垃圾,摆桌椅,2,字词句运用,猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。,这床被子摸上去很柔软。 他挑了一本书,认真地读了起来。 他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。,那棵大枫树好像一把又 高又大的绿色太阳伞。,大象有一对大耳朵,像 扇子似的耷拉着。,读句子,说说你的发现。,。

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10、语文园地二,识字加油站,教师,魔术师,工程师,理发师,建筑师,裁判员,营业员,演员,服务员,饲养员,我会介绍,简单的介绍一下自己的爸爸妈妈是做什么工作的吧!,照样子,说一说,田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯天上的云 洁白洁白的 好像一群小绵羊大树 又粗又壮 就像,大树 又粗又壮 就像,威严的士兵,我也能说:天上的云雪白雪白的,好像,一群小绵羊。,你还喜欢哪些景物?照样子说一说。,柳枝,露珠,小野花,柳枝,露珠,小野花,春风里的柳枝 一丝一丝 像是春姑娘的头发,绿叶上的露珠 闪闪发光 好像一颗透明的玻璃球,那么小野花呢?是不是像满天的。

11、语文园地八 口语交际:推荐一部动画片,口语交际,小组讨论: 你印象最深刻的一部动画片,我喜欢的动画片,讲讲动画片中的故事,1、跟大家说说,你最喜欢哪部动画片?2、它最吸引你的地方是什么?3、你能讲讲其中的人物或故事片段吗?,表达过程中注意事项,1、注意说话的速度,不要太快,但也不宜太慢。语速均匀。,2、注意说话时要让别人听清楚,要与别人有眼神的交流。,3、表达自信大方,尽可能的把自己的想法表达清楚。,语文园地八,识字加油站,01,钩(钩子),梅(梅花),源(源头),炬(火炬),垮(垮掉),铲(铲子),坟(坟墓),灿(灿烂),涨。

12、口语交际,鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞动物真有趣!,有趣的动物,我很喜欢鹦鹉,它很有趣,会学人说话,我很喜欢萤火虫,它很有趣,能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞,你喜欢哪种动物? 它有趣在哪儿? 说给同学听。,语文园地一,识字加油站,手套 帽子地图 水壶,这些词语都是野外旅行装备的,想一想去野外观察大自然,你还会准备些什么。,登山鞋 运动裤帐篷 指南针,字词句运用,迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头,指导:体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。,我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时。

13、口语交际,在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?,商 量,学会商量与大家的实际生活密切相关,商量不光要会表达,也要会倾听对方提出的看法,通过这一环节来锻炼听的能力,让大家听出错误,也听出了方法。,示例:向同学借的书没有看完,想再多借几天。,1. 要用商量的语气。2. 把自己的想法说清楚。,示例:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。,语文园地五,炒饭,刀锋,山峰,蜜蜂,开幕,爱慕,扫墓,抄写,吵闹,观察词组字形特点,字词句运用,读一读,猜一猜词语的意思。。

14、语文园地四,识字加油站,我从火车票上也能认识很多字。,乘,调,铺,昌,硬,卧,限,效,字词句运用,下面的事物像什么?看谁想得妙,说得多。,柳条 云朵 枫叶 鞋椅子 路灯 胡子,示例:,爸爸的鞋像小船;弟弟的鞋像鸟窝。,1. 八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。 2. 去还是不去?小明拿不定注意,感到很烦恼。 3. 那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返。,你能说出加点词语在句中的意思吗?,写话学写留言条,妈妈:外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还要我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日中午,先写。

15、口语交际,你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。,做手工,示例:我的手工作品公交车,材料和工具有:大小适宜的药盒黑色的硬纸板、白色的A4纸、胶带、胶水、彩笔、铁丝、钳子、剪刀等等。 步骤:1.先取来一个大的药盒和两大小相同的小一点的药盒,用胶带将它们粘在一起,作为小轿车的骨架。 2.剪一个方形的白色纸板宽窄与骨架相同,长要比骨架略长。用胶水粘在骨架的下面做轿车的车底。 3.用黑色的硬纸板剪出四个车轮,分别将它们用胶水粘到轿车的合适的位置。用白色的A4纸根据轿车的车型与大小。

16、语文园地七,识字加油站,海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰,字词句运用,云开雾散,冰天雪地,电闪雷鸣,你觉得下面的句子有趣吗?有趣在哪里?,“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。,拟人,为修辞方法,把事物像人一样来写,把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。生动、形象、具体。,写话,就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样,你想说什么,笔下就写什么,你想说多少,笔下就写多少。你的经历,你的观察,。

17、口语交际,、培养观察能力,看明图意。 、培养想象能力,根据图意展开想象编故事。 、培养口语交际能力,讲述自编的故事,听懂别人讲述的故事,评一评谁讲得好。,看图讲故事,看图讲故事,按顺序讲清楚图意。认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。,想一想,想一想,这个故事接下来会怎样?,语文园地六,识字加油站,这些词语都是关于交通工具的。你还知道哪些呢?说一说吧!,轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船,轿 车,救护车,客 船,摩托车,字词句运用,盛开 床铺 种子 好人 分别 重新 教室 口号 干净 难忘 盛饭 铺路 种地 好客。

18、语文园地二,葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨, 倒说葡萄酸。,查字典,第一步:要查“狐”的读音,先要确定这个字的部首是“犭”部。再数数“犭”的笔画,共3画。 第二步:在“部首目录”里的“3画”中找到部首“犭”和它所在的页码。 第三步:按照页码,在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画,然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页码。 第四步:按照页码,在正文中就可以查到“狐”字了。,日积月累,有水皆图画, 无水不文章。 一畦春韭绿, 十。

19、1西城初中初一年级语文月度检测 18.10一、积累与运用。 (25 分)1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4 分)经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m( )mio( ) 远,这里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏粗 gung( ) 。走进这个世界,整个人都好像变得 chng( )清了。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2 分) ( )A.它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和” 。 B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

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