八下社会

1、章末检测试卷章末检测试卷(四四) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 10 小题，每小题 4 分，共计 40 分.16 题为单选题，710 题为多选题， 全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分) 1.传感器的种类多种多样，其性能也各不相同，空调机在室内温度达到设定的温度后，会自 动停止工作，空调机内使用的传感器是( ) A.生物传感器 B.红外传感。

2、社会治理社会治理网格化网格化工作汇报工作汇报 一、工作进展 一年来，市委政法委牵头、各相干部门参与、市区整体 联动，在推动网格化社会治理上，重点抓了以下方面： （一）研究落实整体性计划。市级层面组建由全市 X 个 部门参与的领导小组。建立以X 市创新网格化社会治理机 制的实行意见(试行)为主体，涵盖网格划分、平台建设、 队伍管理等方面的“1+N”制度体系，为工作展开提供遵守。 在试点基础上，向各。

3、本节课学习信息时代的社会状态 工业革命后人 类进入什么时 代？ 第二次工业革 命后人类进入 什么时代？ 第三次工业革 命后人类进入 什么时代？ 蒸汽时代 电气时代 信息时代 第第2222课课 不断发展的现代社会不断发展的现代社会 科学技术的进步，我们的 生活越来越便捷越来越舒适 ，“科技改变生活”，科技 是如何改变人类生活方式的 ？我们首先了解一下计算机 及网络出现。 情景导入情景导入 一一计算。

4、苏联模 式形成 19361921 新经济 政策 苏联的经济改革之路 1953191719181928 战时共产 主义政策 回顾苏联（俄）的发展历程 1 苏俄 建立苏联模式 ？ ？ 苏联的经济建设之路 一、谈发展 二、论改革 三、思启示 第第 18 18课课 社会主义的发展与挫折社会主义的发展与挫折 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 赫鲁晓夫 斯大林斯大林 现有的社会主义国家政权 过去的社会主义国家政权有哪些。

5、复习巩固： 1、俄国什么时候走上资本主义道路的？ 2、走上资本主义之后，参与国际竞争的最主要表现 是什么？ 3、俄国的最终结局是什么？ 俄国1861年农奴制改革 促成两大对立的军事集团，参与一战 “一战”将俄国推向了全面崩溃的边缘，引发了革命 。 情景探究: 苏俄内战时期，一位瘦弱的老农 坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产 的农产品，类似于“摆地摊”。 你觉得 这是真的吗？依据是什么？ 不可能，战。

6、垃垃 / / 圾圾 / / 分分 / / 一一 / / 分分 / / 城城 / / 市市 / / 美美 / / 十十 / / 分分 汇报人：汇报人： 汇报时间：汇报时间：2021.X.XX2021.X.XX 目 录C O N T E N T S 什 么 是 建 筑 垃 圾 01 目 前 建 筑 垃 圾 的 处 理02 建 筑 垃 圾 危 害03建 筑 垃 圾 分 类 处 理 法04 什么是建筑。

7、2021 届中考道德与法治素养评价限时训练：届中考道德与法治素养评价限时训练：遵守社会规则遵守社会规则 |随堂巩固训练| 基础巩固 1.社会秩序的实现需要 来保障。 2.孟子说:“敬人者,人恒敬之。 ”这告诉我们,在社会生活中应该 。 3.“一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,遵循“一米线”规则是 的 体现。 4.“唯天下至诚,方能经纶天下之大经,立天下之大本。 ”。

8、第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障 第六单元 基层治理与社会保障 一、西方主要国家基层治理的历史与特点 1.古希腊时期 (1)基层治理依靠村社进行。 (2)村社实行自治,全体成年男性出席的村社大会是村社最高权力机 关,处理与村社有关的事务,包括登记公民、抽签选举议事会议员等。 2.西欧封建社会 西欧 庄园 庄园是主要的基层单位,庄园主或管家管理庄园事务 他们组织 生产,征收地租,并主持庄园。

9、第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 第六单元 基层治理与社会保障 一、历代户籍制度演变 1战国：国家编排民户，制定户籍的开始。 2秦朝：实行分类登记制度，除一般百姓的户籍，还有宗亲贵族 的宗室籍、官吏的宦籍、商贾的市籍等。 3汉朝 (1)丞相主管全国户籍工作，各级地方政府也均有专门人员主管户 籍。 (2)户是政府征派赋役的单位。百姓编户入籍后，便成了封建国家 的“编户齐民”。 (3)政府为掌握。

10、第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,第一课时 原始社会的解体和阶级社会的演进,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会 （共产主义社 会的低级阶段）,（约几百万年）,（约3000年）,铁制工具,（约1163年）,蒸汽机电力计算机 原子能空间技术,社会化大生产,人类社会发展的规律,（约230年）,石器,金属工具,生产力,生产关系,生产关系一定要适。

11、高中政治新教材： 必修一中国特色社会主义 必修二经济与社会 必修三政治与法治 必修四哲学与文化 选择性必修：当代国际政治与经济、 法律与生活、逻辑与思维,学习要求： 1、课堂上要求记笔记，这一点很重要！ 2、布置的练习、作业认真做。 3、准备默写本,1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进,内容：1.1.1 从原始社会到奴隶社会 1.1.2 从封建社会到资本主义社会,第一课 社会主义从空想到科学、。

12、一轮单元训练金卷高三政治卷（B）专 题 八 发 展 社 会 主 义 民 主 政 治注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 。

13、一轮单元训练金卷高三政治卷（A）专 题 八 发 展 社 会 主 义 民 主 政 治注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 。

14、第二章 社会化 第二章第二章 社会化社会化 第一节第一节 社会化概述社会化概述 一一、概念概念 1 1. .社会化的定义社会化的定义 社会化是个体在社会的影响下，通过学 习，掌握社会经验、规范，形成与社会一致 且有自己特色的态度、情感、行为习惯与品 格，并取得社会成员资格的成长过程。 第二章第二章 社会化社会化 2.2.社会化的主体社会化的主体 社会中未成年的个体，严格地说，是未完 成。

15、第五章 社会认知 第五章第五章 社会认知社会认知 第一节第一节 社会认知概述社会认知概述 一、社会认知的概念一、社会认知的概念 社会认知是个人对他人的心理状态、行 为动机和意向作出推测与判断的过程。 第五章第五章 社会认知社会认知 二、社会认知的过程二、社会认知的过程 1.1.社会知觉社会知觉 在社会环境中，对人或群体的社会特性 及各种社会现象的初步认识。 2.2.社会印象社会印象 。

16、第四章 社会动机 第四章第四章 社会动机社会动机 第一节第一节 需要与动机概述需要与动机概述 一、需要与动机的概念一、需要与动机的概念 1.1.需要及其特征需要及其特征 “需要是被人感受到的一定生活和发展 条件的必要性，它反映有机体内部环境和外 部生活条件的稳定的要求” （B.B.波果斯洛夫斯基） 第四章第四章 社会动机社会动机 第一节 需要与动机概述 需要的特征需要的特征 需要是有。

17、第六章 社会态度 第六章第六章 社会态度社会态度 第一节第一节 社会态度概述社会态度概述 一、态度的概念一、态度的概念 态度是对人、观念和事物产生的肯定与 否定的情感。 第六章第六章 社会态度社会态度 一、态度的成份一、态度的成份 1 1、认知因素、认知因素 认知是指认识事物的过程。态度的形成， 必须先有认知，才能确定人或事物的作用、 意义、结果等。 2 2、情感因素、情感因素 对一事。

18、第九章第九章 社会行为社会行为 第九章第九章 社会行为社会行为 第一节第一节 利他行为利他行为 一、利他行为的概念一、利他行为的概念 1.1.利他行为的定义利他行为的定义 利他行为指任何形式下，不指望得到报 答而自愿的助人行为。 第九章第九章 社会行为社会行为 2.2.利他行为种类利他行为种类 以情境划分 非紧急情境 紧急情境 以取向划分 自我性利他主义 纯利他主义 第一节 利。

19、课时课时 1 1 原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会的解体和阶级社会的演进 课标要求 了解人类社会发展的一般进程， 理解生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本 动力； 理解原始社会、 奴隶社会、 封建社会和资本主义社会生产关系的特点及社会主要矛盾； 理解资本主义制度确立的影响；掌握资本主义经济危机产生的原因；理解资本主义社会终究 要被社会主义社会所取代。 一、从原始社会到奴隶社会 1原始社会。

20、第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第1课时,原始社会的解体和阶级社会的演进,知识素养,一、原始社会 1.地位：是_发展的最初阶段，也是最低阶段。 2.阶段： （1）旧石器时代：主要以_为生。 （2）新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为_。,人类社会,采集天然食物,生产者,3.原始社会的特点： （1）生产力：。