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2021新版六年级下科学全册教案

第一单元第一单元 微小世界微小世界 1、放大镜是(凸透镜) ,凸透镜具有(放大物体图像)的功能。 2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间厚)(两边薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚 的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等) ,就具有同样的(放大)功能。其中球形的透明物体 放大倍数越大。 3、放大镜的放

2021新版六年级下科学全册教案Tag内容描述:

1、第一单元第一单元 微小世界微小世界 1、放大镜是(凸透镜) ,凸透镜具有(放大物体图像)的功能。 2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间厚)(两边薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚 的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等) ,就具有同样的(放大)功能。其中球形的透明物体 放大倍数越大。 3、放大镜的放大倍数和(镜片的大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸。

2、1 微小世界微小世界 世界不仅有我们眼睛看到的宏观的物体及现象,还包括不能直接观察到的“微小世 界”。本单元通过引导学生利用肉眼、放大镜和显微镜观察身边的微小物体,使学生开阔 视野,丰富认知,同时体会到科学技术的进步对促进社会发展的巨大作用。 本单元共有 7 课,按人类观察工具的不断发展和观察视野的不断扩大这条线索编写。 第 1 课“放大镜”和第 2 课“怎样放得更大”,引导学生体验显微镜发明的。

3、20212021 年新苏教版科学六年级上册教学计划年新苏教版科学六年级上册教学计划 学生情况分析学生情况分析 我所任教的班级,共有学生为 42 名,其中女生 20 名。从整体上来讲,大部分学生经过几 年的科学学习和教育,已经具备了一定的科学。

4、第 1 单元 生物与环境1.一棵“顽强”的小树第一课时学习目标科学探究1.能够对观察到的自然现象(或所提供的事实)进行猜想。2.能够设计实验研究植物的向性运动。情感 态度、价值观1.能够坚持完成中长期实验观察,并做好观察记录。2.能主动参与小组的合作交流。科学知识了解植物适应环境的几个特性向地性、向水性、向光性。科学 技术 社会 环境 意识到环境对生物的影响。学习准备菜豆种子(或者更多不同种类的种子)若干、纸巾、不干胶、玻璃杯、培养皿、大小质地一样的纸盒 2 个、盆栽植物苗等。将引入部分提供的图片制成课件。一学习导入。

5、落实课程计划 体现学讲精神优化教学过程 提高教学效率集集 体体 备备 课课 手手 册册 六下美术六下美术主 备: 复 备: 学 校: 写在前面的话尊敬的老师:您好!为贯彻徐教教研【2013】4 号文件“学讲计划”精神,积极有效推进我区课堂教学改革,提高我区小学教学水平和教学质量,根据教育局文件,借鉴先进学校经验,结合我区实际,教研室研究决定:从 2014 年秋季开始,组织全区小学英语、科学、思品、综合实践、音乐、体育、美术、健康、信息技术等学科骨干教师开展电子集体备课。为了使这种具有实效性的方法能够适应并促进小学课堂教学。

6、第第 一一 课课 时时 教学内容:1、课堂常规教育 2、奥林匹克运动 教学要求:1、进一步了了解体育课的课堂常规 2、了解奥林匹克运动的有关知识 教学重点:提高思想认识,如何上好体育课。 教学难点:思想认识的提高 教学准备: 执教时间: (1)_年_月_日 (2)_年_月_日 教学环节教学环节 教教 师师 活活 动动 学学 生生 活活 动动 。

7、教科版小学科学六年级复习资料教科版小学科学六年级复习资料 第一单元第一单元 微小世界微小世界 1、在我们的感觉器官中,眼睛眼睛能获得比其他器官更丰富的信息。 2、放大镜和显微镜放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野。 3、放大镜的作用: (1)放大物体。看到肉眼看不到的细节。 4、放大镜由镜架镜架和镜片镜片组成的,放大镜的特点:中间厚,边缘薄,中间厚,边缘薄,放大镜也叫凸透镜凸透镜。我们可以用 。

8、1 第一单元第一单元 微小世界微小世界 第第 1 1 课课 放大镜放大镜 1.放大镜的镜片是的,且。 2.不同放大倍数镜片的凸度不同, 放大镜的放大倍数和有关。 凸度,放大倍数 。 3.放大镜的镜片又叫,近视眼镜的镜片又叫。 第第 2 2 。

9、湘教版六年级音乐下全册教案湘教版六年级音乐下全册教案 一、 浏阳河教学设计一、 浏阳河教学设计 教学内容教学内容:第一课演唱浏阳河 教学目标教学目标: 1能熟练演唱浏阳河的一二两段,并引导学生用不同演唱形式来表现。 2通过学唱浏阳河与欣赏新民歌又唱浏阳河 ,使学生得到丰富的情绪体 验,进一步加深对民族音乐的热爱。 教学重难点教学重难点: 能运用各种演唱形式来深情演绎湖南民歌浏阳河 。激发学生热爱民。

10、2021 年新人教版六下音乐全册教案年新人教版六下音乐全册教案 第一单元第一单元 爱满人间爱满人间 感恩的心教案感恩的心教案 教学目标:教学目标: 1通过歌曲感恩的心的学习,激发学生感恩老师的情感。 2熟练演唱歌曲感恩的心。 3在演唱歌曲的。

11、1 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1. 1. 冷热与温度冷热与温度 【教材分析】 冷热与温度是苏教版科学四年级下册第 1 单元冷和热的第一课时。通过三年级上册 热空气和冷空气的学习,学生对热现象有了具体的感知,认识了常见的热现象,通过三年级 下册测量气温的学习,学生学会用气温计测量气温的方法,能正确读、写温度以及单位。本 课将物质的冷热现象由气体延伸到液体,学生需建立起“温度”的概念,以及理清“。

12、1 六年六年级科学级科学上册各单元上册各单元备课备课辅助资料辅助资料 第第一一单元单元 物质的变化物质的变化 1 1 物理变化和化学变化物理变化和化学变化 物理变化 指物质的形态虽然发生了变化, 但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。 例。

13、课 题 扇形统计图(1) 课时 31 总课时 总第:1 日 期 教学目标 1、认识扇形统计图,了解扇形统计图描述数据的特点,能简单分析扇 形统计图。 2、进一步培养学生观察、比较、概括能力和有条理的语言表达能力, 培养学生数据分析能力。 3、感受数学与生活地联系,体会数学的应用价值,提高对数学的兴趣。 教学重点 认识扇形统计图,感受扇形统计图的描述数据特点。 教学难点 有联系地分析扇形统计图中的数据。 教学准备 PPT 课件 扇形统计图 圆规 直尺等 预习要求 教学过程 二次修改、旁注 一、复习引新一、复习引新 1、复习旧知。 提问:在。

14、湘教版六年级音乐下全册教案湘教版六年级音乐下全册教案 浏阳河浏阳河 教学内容教学内容:湘教版音乐新教材六年级下册第一课演唱浏阳河 教学目标教学目标: 1能熟练演唱浏阳河的一二两段,并引导学生用不同演唱形式来表现。 2通过学唱浏阳河与欣赏新民歌又唱浏阳河 ,使学生得到丰富的情绪体 验,进一步加深对民族音乐的热爱。 教学重难点教学重难点: 能运用各种演唱形式来深情演绎湖南民歌浏阳河 。激发学生热爱民族。

15、第一单元 1.放大镜 教材简析 微小世界单元,将引领学生经历从肉眼观察,到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人类探索微观世界部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识。本课是该单元的起始课,将让学生通过讨论。

16、微小世界微小世界 放大镜教学设计 【教材简析】 本课是六年级上册微小世界单元的第 1 课。学生在这一单元起始课的学习中,将进一 步了解放大镜的结构和功能,为后续学习工具的演变奠定基础。 本课聚焦部分明确研究对象“放大镜” ,提出了“放大镜的镜片有什么特点” ,实现了从用 放大镜到研究放大镜的转变。 探索部分由两个活动组成: 第一个活动是观察比较放大镜的镜片、 玻璃片和近视眼镜的镜片。通过三种不同功。

17、 1 第第 1 1 课课 上下结构(一)上下结构(一) 教学目标: 1、在观察与比较的基础上,认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点; 2、能分析病例,通过上下对照查出病因; 3、会写这两种类型的上下结构的字。 教学时间: 1 课时 (总第(总第 1 1 课时)课时) 教学过程: 一、导入 1 板书课题 上下结构(一) 2 你觉得怎样才能写好上下结构的字呢?今天我们就来探讨这个问题。 二、新授 。

18、第一单元 人的一生 1.细胞细胞教学设计教学设计 【教材分析】【教材分析】 我像谁是青岛版小学科学(六三学制)六年级下册人的一生单元中的第一课时。 本课是在学生初步认识细胞及其构成,知道细胞是生命活动的基本单位,为下一步学习打下坚 实的基础。学生通过搜集图片、文字资料,借助显微镜观察动植物的细胞并绘图,再使用太空 泥、橡皮泥等制作细胞模型,从而加深对动植物细胞的认识。进一步激发学生对生命科学的求 。

19、第一单元我们长大了第一单元我们长大了 1我在成长 【教学目标】【教学目标】 1知道自己的身体随着年龄增长,身高和体重等正不断发生变化。 2能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。 3关注自身的变化,愿意了解自身将要发生的改变。 【教学重点】【教学重点】 了解自己从出生到现在发生的主要变化。 【教学难点】【教学难点】 绘制身高、体重曲线图。 【教学准备】【教学准备】 教师材料:课件。

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