2020年统人教部编版六年级下册道德与法治

1、人教部编版小学道德与法治六年级上册期末专项复习（简答题）学校： 班级： 姓名： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共55个小题。答案详见教材。1. 作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利？答：2. 法律规定了我们哪些义务？答：3. 你知道哪些法律？答：4. 请写出5个我国的刑法中的犯罪名称。答：5. 我们的学校生活会涉及哪些法律？答：6. 如果没有法律，社会交往会变成什么样？答：7. 法律的作用有哪些？答：8. 每年的国家宪法日的活动主题是什么？答：9. 请写出5个我国宪法中包括的法律。答：10. 身份证有哪些用处？答：11. 有哪。

2、人教部编版小学道德与法治六年级上册期末专项复习（填空题）学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共245个题。答案详见教材。1. 鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（ ）中。2. （ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 3. （ ）就在我们身边，时常与我们相伴。4. 法律（ ）了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识、快乐成长。 5. 法律（ ）了我们的义务。6. 过马路，要遵守（ ）；在公共场所要（ ）、保护环境；借。

3、【统编】人教部编版六年级下册道德与法治知识点归纳 第一单元 完善自我 健康成长 第1课学会尊重 每个人都应得到尊重每个人都应得到尊重 1、 宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前（一律平等） 。国 家尊重和保 障人权。 （中华人民共和国公民）的（人格尊严）不受侵犯。 2、 在生活中，我们会遇到（不同）的人,其中很多人是我们非常要 重的。谈到尊 重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边（默默默默。

4、人教部编版六年级上册道德与法治期中测试卷及答案一我会填。（22分） 1（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 2与纪律、道德不同，法律由国家（ ）和（ ）具有强制力和权威性。3在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。4公民身份与（ ）密切相关，标示着个人作为国家成员的资格。5法律（ ）社会关系，（ ）合法权益，（ ）公共秩序。6刑法是规定（ ）和（ ）的法律。7公民身份号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。8日常生活中，警察基于（ ）的需要，依法有权查验居民身份证，。

5、人教部编版人教部编版六六年级上年级上 册道德与法治册道德与法治 全全 册册 单单 元元 测测 试试 人教版部编道德与法治六年级上册第一单元测试题人教版部编道德与法治六年级上册第一单元测试题 一、填空题（一、填空题（12*2=2412*2=24 分）分） 1、 （ ）和（ ） ，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双 翼，车之两轮，缺一不可。 。

6、人教部编版道德与法治六年级上册教案课 题8、我们受特殊保护课时2-1日期教学目标1、知道在我国未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民是成年人。2、懂得不同年龄阶段在法律上具有不同的意义，我们只有达到一定的年龄，才会享有相应的权利，承担相应的义务和责任。3、知道我国制定了专门的法律，以便有效的保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。4、分别了解中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法三部法律的大概内容，懂得这三部法律制定的重要意义。5、教育学生在日常生活中。

7、人教部编版六年级上人教部编版六年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 学习目标学习目标： 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ；了解三种 法律： 刑法惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 3、知道法律的作用： 。

8、【统编】人教部编版道德与法治六年级下册第一单元测试卷（含答案）一填空题。（22分） 1在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常 的。每个人都应得到 。 2尊重自己还表现为：维护自己的 ，爱惜自己的 ，信守自己的 。3尊重他人是一项基本的 要求，也是一个人 的体现。4宽容让人们彼此 ， 相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。5 “ ，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗 的心，学会 他人。6生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的 环境、兴趣爱好、 看法。7.反思作为内心活动，是 的一种方式，能。

9、【统编】人教部编版六年级下册道德与法治单元检测第一单元 完善自我 健康成长一、填空题。（每空1.5分，共33分）1、在生活中，我们会遇到_的人，期中很多人是需要我们非常_的。2、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。3、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。4、中华人民共和国公民在_面前一律_。5、中华人民共和国公民的人格尊严_。6、当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。7、反思能够帮助我们_、_和_过去。8、如果主动反思，能更好地把握_和_。9、反思，一开始也许有_，一旦形成_，做起来就非。

10、【新教材】2020部编道德与法治小学六年级下册全册教案 第一单元完善自我健康成长第一课学会尊重一、教学目标1在学习和生活中，知道怎样尊重他人。2培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。3尊重他人，自觉遵守道德规范。二、教学重点1知道怎样尊重他人。2在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。三、教学难点使学生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。四、教学准备课件五、教学过程第一课时一、谈话导入，了解尊重1同学们，这是拍摄于2017年11月的一张新闻图片，在这张图片。

11、 第一课第一课 学会尊重学会尊重 学习目标学习目标： 1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能学会尊重。 2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。 3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。 学习重点：学习重点： 1、学会尊重自己、尊重他人。 2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。尊重可以给他人带来美好的感受。 3、理解法律面前人人平等 学习难点学习难点： 1、理解每人都拥有生而为人。

12、部编版六年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课时,9.日益重要的国际组织,东南亚国家联盟,国际奥林匹克委员会,世界性国际组织,区域性国际组织,一、国际组织,第一课时,世界卫生组织,世界银行,一般性国际组织,专门性国际组织,活动园判断国际组织的类别 要求： 1.小组讨论，将各种国际组织分成4类，说说它们的作用。 2.小组派代表交流。,二、联合国和世界贸易组织,联合国,第二次世界大战,资料： 第二次世界大战历时 6年，有61个国家，近17亿人卷入了这场战争，约5000多万 人丧生，战火燃遍欧、亚、非三大洲和大西洋、太平洋和印度洋的广。

13、部编版六年级道德与法治下册第三单元,第一课时,第二课时,6.探访古代文明,闻名世界的文化遗产,第一课时,殷墟,保护文物，我们该怎么做？,1、参观时只看不摸，游览胜地 不要在树木，古墙上刻字，滥画。 2、看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。 3、我们发现文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。 4、 使用不可移动文物，必须遵守不改变文物原状的原则，负责保护建筑物及其附属文物的安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。 5、对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌的建筑物、构筑物，当。

14、部编版六年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,4.地球我们的家园,第三课时,在浩瀚宇宙中，在数以亿计的星系中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗不起眼的，有行星环绕的恒星，我们称之为太阳。太阳系有八大行星，地球是其中的一颗。 宇宙中的地球，如此渺小，是不能用“沧海一粟”描绘的。但她孕育了生命，孕育了人类，在我们已知的范围内，是独一无二的。,银河系,第一课时,美丽的地球,美丽的地球草地,美丽的地球丘陵,美丽的地球小溪,美丽的地球树木,美丽的地球海洋,美丽的地球。

15、部编版六年级道德与法治下册第四单元,第一课时,第二课时,10. 我们爱和平,第三课时,第一课时,何处是我家？,第二次世界大战（World War II，简称二战）。1939年9月1日1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以。

16、部编版六年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课时,1.学会尊重,环节一:每个人都应得到尊重,第一课时,；精品教育资料文库。,在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。你能不能说一说，你最尊重的是谁？,畅所欲言,在街口开了十几年杂货店的周阿姨,在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人，你觉得他们值得尊重吗？为什么？,；精品教育资料文库。,说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。,畅所欲言,每个人都是独一无二的，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，。

17、部编版六年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课时,2.学会宽容,；精品教育资料文库。,清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，,并附诗一首:千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇，家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。,畅所欲言,第一课时,读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说的吗？,感悟理解,我。

18、部编版六年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课时,3.学会反思,中国著名的学者曾子说：“我每天多次自我反省： 为别人办事是不是尽心竭力了？和朋友交往是不是做到诚实了？老师传授的学业是不是复习了？”孔子认为曾子能够继承自己的事业，所以特别注重传授学业于他。,畅所欲言,第一课时,读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说的吗？,感悟理解,我认为, 反思是,结合自己的理解，你能说说“反思”是什么吗？,反思是什么？,反思：思考过去的事情，从中总结经验教训 。 现代汉语词典 反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行。

19、部编版六年级道德与法治下册第三单元,7.多元文化 多样魅力,百里不同风，千里不同俗，万里不同情。,民族舞,傣族舞,蒙古舞,新疆舞,扇子舞,拉丁舞,探戈,桑巴,恰恰,伦巴,不同的见面礼仪,不同的见面礼仪,各国不同的见面礼仪,各地不同的建筑,江南民居,特点,各国不同的见面礼仪,各地不同的建筑,吊脚楼,各地不同的建筑,蒙古包,蒙古包的包门开向东南，既可避开西伯利亚的强冷空气，也沿袭着以日出方向为吉祥的古老传统。而帐内的中央部位，安放着高约二尺的火炉。火炉的东侧放着堆放炊具的碗橱，火炉上方的帐顶开有一个天窗。火炉西边铺着地毡，地。

20、5、应对自然灾害,说一说,话题一：自然灾害知多少,新闻会客厅,常见的自然灾害,旱灾 雹灾 蝗灾 水灾 风灾 沙灾 火山 海啸 地震 滑坡 泥石流 病虫害 ,2014年夏，河南正遭遇63年来最严重干旱。,干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空 气干燥、土壤缺水的一种现象。我国干旱灾害 最严重的是华北地区。,旱,连续性的暴雨或短时间的大暴雨，都可能形成洪涝。,涝,台风是一种发源于热带洋面的大气涡旋，常常带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。,狂风,暴雨,台风,寒潮,地震,2014年8月3日云南鲁甸发生地震,据不完全统计：云南鲁甸地震造成600多人死亡，。