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2019年中考化学决胜题之物质的性质的探究

专练专练 11 实验探究物质的性质或物质变化规律实验探究物质的性质或物质变化规律 1某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于 A、B 两 支试管,进行实验探究 向 A 试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原 NaOH 溶液没有变质; 向 B 试管

2019年中考化学决胜题之物质的性质的探究Tag内容描述:

1、专练专练 11 实验探究物质的性质或物质变化规律实验探究物质的性质或物质变化规律 1某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于 A、B 两 支试管,进行实验探究 向 A 试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原 NaOH 溶液没有变质; 向 B 试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原 NaOH 溶液已经变质 实验分析: (1)根据同学们。

2、物质成分的推断一、单选题1小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后,将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中,并对浊液成分进行分析。将浊液过滤,取无色滤液,加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,将滤渣在空气中充分灼烧,固体质量不变,再往固体中加入足量稀硫酸,仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据该实验现象得出的结论不正确的是( )A最后剩余固体是二氧化锰 B制取氧气所用固体是氯酸钾C白色沉淀中加入稀硝酸,沉淀质量不变D滤渣中一定有铜,因此还原氧化铜的还原剂是 CO2向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入。

3、混合物的分离与提纯1 【2018 年甘肃省平凉市】下列除去物质中所含杂质(括号内的物质) 的方法不正确的是A CO2(HCl):通过 NaOH 溶液后用浓硫酸干燥B N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网C MnO2(KC1):加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥D KNO3 溶液(KCl):加适量的 AgNO3 溶液,过滤2 【2018 年湖北省咸宁市】用括号内的物质不能区分的一组是ANaCl、NaOH 、NH 4NO3 三种固体 (水)BK 2CO3、Na 2SO4、BaCl 2 三种溶液 (稀硫酸)C铁粉、碳粉、氧化铜粉末 (稀盐酸)DNaOH、NaCl、Na 2SO4 三种溶液 (酚酞)3 【2018 年湖南省长沙市】下列除去杂质所选用。

4、基本概念和原理的推理1 【2018 年山东省青岛市】下列物质属于纯净物的是A石油 B海水 C水银 D空气2 【2018 年四川省乐山市】类推是学习化学的重要方法之一,但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是A原子和分子均是微观粒子,原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分B锌和铜均是金属,锌能与稀硫酸反应放出氢气,则铜也能与稀硫酸反应放出氢气C金刚石和石墨均是碳的单质,金刚石十分坚硬,则石墨也十分坚硬DH 2SO4 与 HCl 均是酸,H 2SO4 在水溶液中能电离出 H+,则 HCl 在水溶液中也能电离出 H+3 【2018 年甘肃省。

5、常见气体的制取与净化1 【2018 年江苏省扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是AH 2 BN 2 CO 2 DSO 22 【2018 年山东省威海市】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是 A实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管 b 进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管 a 进入D实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图 临时存放3 【2018 年山东省泰安市】实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是A密度 B可燃。

6、物质的鉴别一、单选题1下列鉴别方法可行的是A用燃着的木条鉴别 CO2 和 N2 B用水鉴别 NaOH 固体和 CaCO3 固体C用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖2只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水一一区别开来的试剂是A石蕊试液 B硫酸铜溶液 C二氧化碳 D碳酸钾溶液3能将烧碱溶液和澄石灰水区别开来的物质是A盐酸 B石蕊试液 C二氧化碳 D硝酸钠溶液4下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是( )A稀盐酸 B二氧化碳 C碳酸钙 D碳酸钠溶液5不用其他试剂鉴别,下列四种物质的溶。

7、物质的推断11图是初中化学常见物质间的转化关系,W 是最简单的有机物,E、G 为组成元素相同的气体,X、F 为组成元素相同的无色液体,H 为磁铁矿的主要成分。试回答:(1)W 的化学式是_;B 的一种用途_。(2)反应中 C 的作用是_ ;反应的基本类型是_。(3)写出相关反应的方程式:_; _;_; _。2现有一包固体粉末,可能含有 FeCl3、Na2SO4、NaOH、CaCO3、NH4HCO3 、Na2CO3中的一种或几种。现做如下实验:(1)取少量固体加热,无氨味。则原固体中一定不含_。(2)另取少量固体溶于水,得到无色澄清溶液。则原固体中一定不含_。(3)取(。

8、物质成分的推断一、单选题1小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后,将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中,并对浊液成分进行分析。将浊液过滤,取无色滤液,加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,将滤渣在空气中充分灼烧,固体质量不变,再往固体中加入足量稀硫酸,仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据该实验现象得出的结论不正确的是( )A最后剩余固体是二氧化锰 B制取氧气所用固体是氯酸钾C白色沉淀中加入稀硝酸,沉淀质量不变D滤渣中一定有铜,因此还原氧化铜的还原剂是 CO2向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入。

9、复分解反应的应用1 【2018 年江苏省扬州市】下列各组物质,仅用水无法鉴别的是ACuSO 4、Na 2SO4 BKCl、NaCl CCaCO 3、Na 2CO3 DNH 4NO3、NaNO 32 【2018 年山东省济宁市】不使用其它试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是( )AH 2SO4、Na 2SO4、BaCl 2、FeCl 3 BBaCl 2、HCl、 NaNO3、AgNO 3CNa 2CO3、HNO 3、NaNO 3、BaCl 2 DH 2SO4、NaOH、MgCl 2、Ba(NO 3)23 【2018 年浙江省台州市】某固体由 Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种。

10、物质的鉴别一、单选题1下列鉴别方法可行的是A用燃着的木条鉴别 CO2 和 N2 B用水鉴别 NaOH 固体和 CaCO3 固体C用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖2只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水一一区别开来的试剂是A石蕊试液 B硫酸铜溶液 C二氧化碳 D碳酸钾溶液3能将烧碱溶液和澄石灰水区别开来的物质是A盐酸 B石蕊试液 C二氧化碳 D硝酸钠溶液4下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是( )A稀盐酸 B二氧化碳 C碳酸钙 D碳酸钠溶液5不用其他试剂鉴别,下列四种物质的溶。

11、 决胜决胜 2019 中考化学压轴题全揭秘之中考题中考化学压轴题全揭秘之中考题 专题专题 09 物质的性质的探究物质的性质的探究 1 【2018 年四川省巴中市】用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是( ) Aa 处红棕色粉末变为黑色 Ba 处实验结束时先停止,通入 CO,后停止加热 Cb 处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D可利用点燃的方法进行尾气处理 【答案】B 【解析】根据所学知识和题中信息知,A、a 处红棕色粉末变为黑色,氧化铁呈红棕色,一氧化碳还原氧化 铁为铁,铁呈黑色,故 A 正确;B、a 处实验结束时先停止加热,后。

12、 决胜决胜 2019 中考化学压轴题全揭秘之中考化学压轴题全揭秘之预测预测题题 专题专题 09 物质的性质的探究物质的性质的探究 一、单选题 1某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提 出“我们可以先拿磁铁来吸一下” 。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A假设 B实验 C观察 D得出结论 【答案】B 【解析】根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程,在提出问题,假设问 题,设计与分析,实验,检验实验,报告与交流的基本环节中应属实。

13、酸碱盐性质的探究1同学们在学习 Ca(OH)2 的化学性质时,对 Ca(OH)2 溶液和 Na2CO3 溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究请你一同探究并回答下列问题:(提出问题):滤液中的溶质是什么物质?(查阅资料):Ca(NO3)2 溶液呈中性 Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3+2NaNO3(猜想假设):甲同学认为:只含有 NaOH;乙同学认为:只含有 NaOH、Ca(OH)2;丙同学认为:含有 NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3 ;你认为可能含有_。(分析讨论):丁同学认为_同学的猜想肯定是不合理的,理由是_。(实验设计):请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。实验步骤 。

14、物质成分的推断1 【2018 年内蒙古自治区呼和浩特市】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是( )A丙能产生温室效应 B三个转化的反应中有一种相同的反应物C的转化只能通过和氧气反应来实现D乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同2 【2018 年湖北省宜昌市】如图所示, “”表示相连的两种物质能发生反应, “”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法错误的是( )A甲是。

15、物质的推断1 【2018 年山东省潍坊市】甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示(“”表示反应一步实现,部分物质及条件已略去)。下列选项能实现图示转化的是( )物质选项 甲 乙 丙 丁A C CO CO2 CaCO3B Na2CO3 NaOH NaCl CuCl2C Ca( OH)2 CaCO3 CO2 H2CO3D H2SO4 H2 Fe Fe3O4AA B.B CC DD2 【2018 年内蒙古自治区呼和浩特市】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是( )A丙能产生温室效应B三个转化的反应中有。

16、物质的鉴别1 【2018 年江苏省扬州市】下列各组物质,仅用水无法鉴别的是ACuSO 4、Na 2SO4 BKCl、NaCl CCaCO 3、Na 2CO3 DNH 4NO3、NaNO 32 【2018 年湖南省长沙市】使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是( )A稀硫酸 B氯化钠溶液 C铁片 D氢氧化钠溶液3 【2018 年山东省济宁市】不使用其它试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是( )AH 2SO4、Na 2SO4、BaCl 2、FeCl 3 BBaCl 2、HCl、 NaNO3、AgNO 3CNa 2CO3、HNO 3、NaNO 。

17、物质的性质的探究1 【2018 年四川省巴中市】用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是( )Aa 处红棕色粉末变为黑色 Ba 处实验结束时先停止,通入 CO,后停止加热Cb 处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D可利用点燃的方法进行尾气处理2 【2018 年江苏省扬州市】铜元素有多种氧化物,如 CuO、Cu 2O。称取 14.4 g 仅含Cu、O 两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略) 。测得实验前后装置B 增重 4.4g。下列说法正确的是A装置 B 的作用是吸收反应生成的 H2O 和 CO2B实验开始前应先关闭 K2,打开 K1,让 CO 通一段时。

18、物质的性质的探究一、单选题1某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下” 。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A假设 B实验 C观察 D得出结论2下列“课外实验”得出的结论错误的是选项 A B C D课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑说明有些花的色素可做酸碱指示剂不同物质着火点不同说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同AA BB CC DD3如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节 L 端与 R 端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断正。

19、酸碱盐性质的探究1 【2018 年重庆市 B】氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是( )AH + B OH- CH 2O DH2 【2018 年湖南省衡阳市】现有盐酸和 CaCl2 的混合溶液,向其中逐滴滴入 Na2CO3 溶液,生成沉淀质量与滴入 Na2CO3 溶液质量的变化关系如右图所示。下列说法错误的是A滴加碳酸钠溶液质量为 ac 克时,溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3B滴加碳酸钠溶液质量至 b 克时,溶液中含有三种溶质C滴加碳酸钠溶液质量至 a 克时,溶液质量比原混合溶液质量大D滴加碳酸钠溶液质量至 c 克时。

20、物质的性质的探究一、单选题1某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下” 。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A假设 B实验 C观察 D得出结论2下列“课外实验”得出的结论错误的是选项 A B C D课外实验实验结论说明蜡烛含有炭黑说明有些花的色素可做酸碱指示剂不同物质着火点不同说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同AA BB CC DD3如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节 L 端与 R 端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断正。

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