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植物,一 、藻 类 植 物,“西湖春色归，春水绿于染”,“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”,春天来了，湖水、江水都泛起了绿色，这是为什么呢?,春天气温升高,阳光明媚,水中的藻类植物大量繁殖。,欣赏,衣藻,一 、藻 类 植 物,水绵,水棉,分为两类： 淡水藻-生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻-
莅临(wi) 看护(kn) 抖擞(sh) 卖弄(nn)D朗润(rn) 宛转(zhun) 水藻(zo) 静谧(m)【点拨】A 项，粗犷(un)，澄(chn)清；C 项，莅(l)临 ，看(kn) 护，抖擞(su) ；D项，水藻(zo)。2字词积累下面词语书写完全正确的一项是( D )(3 分)A安适 化
阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。二、学情分析七年级学生对初中语文知识充满极强的好奇心，对未知事物的探索也有很强的欲望，但是由于语文教材的难度有很大的提升，许多学生感到无从下手，随着语文教学的深入，我问同学，产生了厌学的情绪，所以应该培养学生的学习兴趣及意志力，七年级
导入 同学们，我们学过哪些与西湖有关的诗词呢举同学们，我们学过哪些与西湖有关的诗词呢举例：西湖春色归，春水绿于染；欲把西湖比西子，淡例：西湖春色归，春水绿于染；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；毕竟西湖六月中，风光不与四时同；妆浓抹总相宜；毕,2020-2021 学年浙江省杭州市拱墅区、钱塘新区九年级
,幼儿园中班数学课件,有趣的排序,欢迎 进入,大小排序,高矮排序,颜色排序,长短排序,图形排序,动手练一练,大 小 排 序,小朋友请你也来试一试吧,请选择下面正确的圆形,恭喜你答了！,恭喜你答对了！,颜 色 排序,请选择下面正确的颜色,恭喜你答对了！,高矮排序,你也来试一试,是谁排错了？,恭喜你 答
作思路突出“3456”课堂的思想，在具体的教学中充分落实体现。根据初一学生的特点要加强对学生学习习惯的培养，促进其身心健康发展。三、工作重点及保障措施（一）深入学习课标，以此作为语文教学的指导思想，遵从语文教学的规律。在课堂教学的主渠道中不断落实改进。积极参加各种形式的培训活动，博采众家之长，才能不
2020 年苏科版八年级上物理教学计划年苏科版八年级上物理教学计划 一、学生情况分析：一、学生情况分析： 本届学生，通过上学期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班 学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。 上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活；这就需要教师在教法和 学生的学习方
七年级上册中国历史教学计划七年级上册中国历史教学计划 一、指导思想一、指导思想 以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和 综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立 对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分 析能力。 二、学生情况分析
2022 年湘教版七年级地理下册知识点总结年湘教版七年级地理下册知识点总结 第六章第六章 认识大洲认识大洲 第一节第一节 亚洲亚洲 1.1.世界第一大洲世界第一大洲 1地理位置： 亚欧大陆轮廓图亚欧大陆轮廓图 位置 半球位置 主要分布东半球,七年级生物上学期知识点总结七年级生物上学期知识点总结 第一
4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 本篇课文范读音频 发现课文朌读选择年级 1 课前导入 2 字词积累 3 课文品读 4 课文赏析 目 录 5 课文拓展 01 课前导入 趣味引入 唐诗是中华民族的艺术瑰宝。诗歌是唐代文学艺术的代表形式。唐代是我国, 1 第第 4 4 课古代诗歌四首课古代诗歌四首 学习目标
1 第第 3 3 课雨的四季课雨的四季 学习目标 1.研读文章，体会作者用笔之细腻，感受画面之美。 2.品味诗化的语言，感受想象和联想的魅力。 3.体会文章对四季雨的不同性格的描绘，领悟作者热爱自然热爱生命的情感，并明确生命的意义与价值。,（1935-2014） ，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家
、山顶上的传说等多篇小说。其中我的遥远的清平湾和奶奶的星星分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。,史铁生简介,激励名言,路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动,都在书写自己的历史。 吉鸿昌,当圣火第一次点燃是希望在跟随 当终点已不再永久是心灵在体会 不在乎
，追求人生升华的美。 日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是川端康成作品的共同风格。 1926年写伊豆的舞女一举成名。 1968年因雪国千羽鹤古都获诺贝尔文学奖。,作者年幼父母双亡，只好寄居在体弱多病、双目盲瞎、住在郊区的祖父家中。不久，祖父也猝逝。由于从
ructures (结构)Where questionsPrepositions: on, in, underConjunction and四、Target Language (目标语言 )Where is his pencil?It is in his schoolbag.Wheres your
，不可以“刻字雕花”； 不光滑，不可以“浣纱捶布” 槐荫不庇覆它，花儿不在它身边生长。,丑石的 “丑”,知识积累：,陨石是起源于外太空，撞击到地球表面后残存的天然物体。当它还在陨石，陨石太空时称为流星体，当他进入大气层时，撞击压力使这个物体被加热和放射出光线，于是成为火球，即所谓的流星。火球这个名词
at home.Skill Focus写 Write short passages about their families.功能句式1. How old are you? I am _ (years old). 2. My father / mother is a _. 3. Happy bir
20042004年,一位加拿大游客到中国旅行,出年,一位加拿大游客到中国旅行,出发前,她的加拿大朋友在她的背包上写了发前,她的加拿大朋友在她的背包上写了,我我来自白求恩的故乡来自白求恩的故乡,9,9个汉字个汉字,从中国回到故从中国回到故乡后,画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,画面中祖孙三代,爸爸在帮
萏（dn）C搓捻（nin） 讽刺（fng） 难堪（kn） 确凿（zu）D优雅（y） 酝酿（yn） 黄晕（yn） 应和（h）2（2分）词语书写完全正确的一项是（）A朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈B瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹C点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至D荫蔽 岐斜 祷告 恍然大悟3（10分）
古今词义差别等古汉语知识。,林嗣环（16071661），字铁崖，号起八，明末清初人，出生于福建省安溪县官桥镇。他一生写下了许多精彩的文章，如湖舫集过霞诗海鱼篇岭南纪略等。他的文章光怪陆离，不同凡响，礌砢郁积不平之气，直欲排山裂石，作霹雳声。他和民众打成一片，因此文章有浓厚的生活气息，逼真感人。,林嗣
刻薄寡恩，不愿再为朝廷出力，反责文广不该夺印。佘太君劝她以御外侮为重。为了保卫祖国，穆桂英年已五十捐弃私嫌，跃马披甲，挂帅出征，仍担任先锋，深入险地，大破天门阵，力战击退侵扰，充分表现了杨家满门的爱国精神。她是古代作品中深受人民喜爱的女英雄形象。,穆桂英挂帅,看 戏,叶君健,谁看戏？ 什么地方看戏？
同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）,塘 脑 袋 灰 捕 迎,三、记忆字形，指导书写,1、检查生字的自学情况,tng no di hu b yng, y kun gu dng p g,阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓,脑,捕,灰,宽,顶,阿,姨,袋,塘,迎,龟,（2）开火车读，小组竞
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