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青岛版数学六年级上全册公式
7.2《百分数和小数、分数的互化》同步练习(含答案)
6.4《稍复杂的分数除法问题》同步练习(含答案)
6.2《稍复杂的分数乘法问题》同步练习(含答案)
5.2《圆的周长》同步练习(含答案)
7.1《百分数的意义》同步练习(含答案)
4.2《比的基本性质》同步练习(含答案)
1.1《分数乘整数》同步练习(含答案)
7.3《求一个数是另一个数的百分之几》同步练习(含答案)
5.1《圆的认识》同步练习(含答案)
5.3《圆的面积》同步练习(含答案)
1.5《倒数》同步练习(含答案)
6.1《分数四则混合运算》同步练习(含答案)
3.1《分数除以整数》同步练习(含答案)
6.3《稍复杂的分数乘法应用题》同步练习(含答案)
3.3《已知一个数的几分之几是多少,求这个数》同步练习(含答案)
4.3《按比例分配》同步练习(含答案)
1.2《分数乘分数》同步练习(含答案)
6.5《智慧广场-列举》同步练习(含答案)
3.4《分数乘除混合运算》同步练习(含答案)
4.1《比的意义》同步练习(含答案)
《可能性》同步练习(含答案)
3.2《一个数除以分数》同步练习(含答案)
1.4《分数的连乘》同步练习(含答案)
1.3《求一个数的几分之几是多少》同步练习(含答案)
青岛版数学六年级上《第一单元》教学素材
青岛版数学六年级上《第七单元》教学素材
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青岛版数学六年级上:第一单元 第2课时《一个数乘分数》教学设计
青岛版数学六年级上:第三单元 第3课时《解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题》教学设计
青岛版数学六年级上:第五单元 第3课时《圆的面积》教学设计
青岛版数学六年级上:第四单元第2课时《比的基本性质》教学设计
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青岛版数学六年级上:第一单元 第4课时《解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题》课件
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青岛版数学六年级上:第七单元 第2课时《相关链接(百分数与小数、分数的互化)》教学设计
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青岛版数学六年级上:第六单元 第3课时《稍复杂的分数乘法问题(两种量之间的关系)》教学设计
青岛版数学六年级上:第一单元 第2课时《一个数乘分数》课件
青岛版数学六年级上:第一单元 第1课时《分数乘整数》课件
青岛版数学六年级上:第五单元 第3课时《圆的面积》课件
青岛版数学六年级上:第五单元 第2课时《圆的周长》课件
青岛版数学六年级上:第五单元 第1课时《圆的认识》课件
青岛版数学六年级上全册教案及教学设计
青岛版数学六年级上:第四单元 第3课时《按一定的比分配》课件
青岛版数学六年级上:第四单元 第2课时《比的基本性质》课件
青岛版数学六年级上:第四单元 第1课时《比的意义》课件
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人教版生物八年级上册期末检测卷(含答案)
人教版生物八年级上册期中检测卷(含答案)
人教版生物八年级上册《第五单元第四章 细菌和真菌》单元检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《第五单元第五章 病毒》单元检测卷(含答案解析)
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人教版生物八年级上册《第五单元第三章 动物在生物圈中的作用》单元检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《第六单元第三章 保护生物的多样性》单元检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《第六单元第二章 认识生物的多样性》单元检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《第六单元第一章 根据生物的特征进行分类》单元检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《第五单元第二章 动物的运动和行为》单元检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《5.5病毒》课时检测卷(含答案解析)
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人教版生物八年级上册《6.1.1尝试对生物进行分类》课时检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《6.1.2从种到界》课时检测卷(含答案解析)
人教版生物八年级上册《5.4.5人类对细菌和真菌的利用》课时检测卷(含答案解析)