第17课《松鼠》课后习题PPT课件
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1、提示:点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,一、给加点字选择正确的读音,打“”。 qing( ) si ( ) qing( ) s ( ) xin ( ) qio ( ) xin ( ) jio ( ),勉强,塞满,苔藓,矫健,二、读拼音,写词语。 xi ling xi mi d dn sh jn fn zh q y,歇 凉,秀 美,狭 窄,梳 理,光 滑,玲 珑,三、我会照样子完成词语搭配。 例:塞得满满的 翘得( ) 跑得( ) 跳得( ) 挨得( ) 例:伤心地哭 ( )地走 ( )地说 ( )地吃 ( )地看,高高的,快快的,高高的,紧紧的
2、,慢慢,温柔,大口大口,仔细,四、按要求完成练习。 1松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。(缩句) _ 2这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点词造句) _ 3在平原地区是看到松鼠很少的。(修改病句) _ 4它们在树上做窝,摘果实,喝露水。( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。(填写关联词语) 观察加点的词,仿写连动句:_,略。,松鼠是动物。,示例:赵州桥既坚固又美观。,在平原地区是很少看到松鼠的。,只有,才,一、松鼠的外形 1松鼠是一种_的小动物,_,_,很讨人喜欢。 (1)按课文内容填空。 (2)这句话在文中的作用是_。 A承上启下 B总起全文 C埋下伏笔,B,漂亮,乖
3、巧,驯良,2“它们面容_,眼睛_,身体_,四肢_。”这句话写出了松鼠面容_、行动_等特点。 3玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 这两句话从_、_两个方面写出了松鼠的_,用“_”来形容松鼠尾巴的形状,给人以联想和美感。,清秀,闪闪发光,矫健,轻快,清秀,轻快,面孔,尾巴,漂亮、可爱,帽缨形,二、松鼠的特点 1松鼠的活动范围主要在( ) A地底下 B树顶上 C人的住宅 D小树丛 2松鼠的活动时间一般是( ) A夜晚 B白天 3松鼠是_生的,通常一胎生_个。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是_、_的。,B,A,胎,
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