【苏教版】中职语文基础模块上册:第27课《警察与赞美诗》ppt课件(1)
《【苏教版】中职语文基础模块上册:第27课《警察与赞美诗》ppt课件(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【苏教版】中职语文基础模块上册:第27课《警察与赞美诗》ppt课件(1)(24页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、警察与赞美诗,美 欧 亨利,教 学 目 标,(一)分析小说曲折、巧妙的情节结构安排。,2,(三)引导学生认识欧亨利笔下美国法律是非混淆、善恶颠倒的本质,培养学生热爱美好祖国的真挚感情,(二)品味小说幽默、讽刺的语言风格,体味“含泪的微笑”的艺术风格。,欧亨利(18621910),美国著名短篇小说家。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、并称为“欧美短篇小说三大家”。他的小说常以“含泪的微笑”来抚慰生活失意的小人物的心灵创伤,善用夸张、嘲讽、比喻等幽默手段。尤其体现欧、亨利小说特色的,是他的小说常在故事末尾笔锋一转,让主人公的命运突然起意想不到的变化,在看似荒唐的结局中给读者以深层的思索和启迪。这一巧妙
2、的构思方法被誉为“欧亨利手法”。对当时及后人的短篇小说创作有较大影响。警察和赞美诗,正是这一手法的代表作品。,快速阅读课文思考以下问题,小说的开端、发展、高潮和结局各是什么? 1故事开端:(苏贝躺在麦迪生广场他那条长凳上一个知趣的地方法官来安排),苏贝为逃脱严冬的威胁,筹划着怎样才能被捕入狱。 2故事发展:(苏贝离开长凳他们却把他当作一贯正确的帝王),苏贝屡次惹是生非,都没有达到被捕入狱的目的。 3故事高潮:(最后,苏贝走到一条通向东区的路上“那你跟我来。”警察说)。苏贝伫立于教堂外良心发现,决心重新做人时,突然被捕。 4故事结局:(小说最后一自然段),苏贝被判入狱三个月。,情节梳理,为了实现
3、自己的想法,苏贝做了哪些努力?结果怎么样? 1.走进豪华饭店想饱餐一顿,想白吃让侍者把他交到警察手里, 因裤子破被推倒行人道上连门都没进去。 2.用石块砸窗玻璃 想让巡警抓住, 警察追赶搭车的人,连旁证都算不上。 3.想进普通餐馆白吃一顿, 想让店侍者叫警察挨顿揍,被“叉”在行人道上。 4.装流氓调戏女子, 想让女子找警察, 被妓女纠缠,撒腿就走。 5.扮醉鬼大吵大闹, 想以“扰乱治安”罪被捕 ,被误以为是大学生,警察不管。 6.偷雨伞, 想让主人叫警察 ,被误以为是伞的主人。,欧亨利的小说构思奇特情节曲折多变,常在故事末尾笔锋一转,让主人公的命运突然起意想不到的变化,在看似荒唐的结局中给读者
4、以深层的思索和启迪。我们已对文章的情节胸有成竹,我们进一步探究一下情节安排上出现的许多巧合,分析:事、事、事、事事如何巧合的,怎样理解这些巧合?,如事中,苏比砸了玻璃橱窗后,正好“有个人跑着去搭车子”,警察按常理就去追赶那个人; 事中,苏比当着警察的面去轻薄街头女子,不料那女子倒真的是个想寻人搭腔的调情老手,吓得苏比“撒腿就走”; 事中,苏比在街头醉鬼般的吵闹,谁知道正碰上“耶鲁的小伙子”庆祝赛球胜利的时候,警察因此不以为然; 事就更巧了,苏比强要别人的伞,没想到“伞主人”的伞也是捡来的,苏比的戏就没法演下去了。,苏贝六次进监不成,每次描写都是尖锐揭露,讨论分析一下揭露了什么? 第一次:揭露了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 语文 基础 模块 上册 27 警察 赞美诗 ppt 课件
链接地址:https://www.77wenku.com/p-8925.html