江西省上饶市“山江湖”协作体 2021 届高一年级第二学期期中联考语文试卷(统招班)(含答案解析)
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1、“山江湖”协作体 2021 届高一年级期中联考语文试卷(统招班)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来,“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是,针对考生开办的“补习班”便应运而生。说起古代的“补习班”,书院无疑名气最大、招牌最亮。书院分官私两类。私人书院最早为私人读书的书房,官办的书院则是官方修书、校书或偶尔为皇帝讲经之场所。唐末至五代期间, 战乱频繁,官学衰败,许多读书人避居山林,遂模仿佛教禅林讲经制度创立书院,形成了中国封建社会特有的教育组织形式,进而打破了集藏书、教学等于一体的官办书院“一家独大”的垄断局面。私人书院主要是给业余时间愿意学习
2、或是没有考中的学生提供的学习场所。进入社会稳定、经济发展的北宋初期,私人开办书院的现象越来越多,据史料记载,两宋时 的书院达700 所,且大多为地方上热爱教育和文化的人出资兴建。他们花重金聘请已回乡或致仕的举人、进士或有名气的学者担任老师,欧阳修、梅尧臣、朱熹等都给书院的学生上过课。 书院除了要求学生熟读四书五经,还锻炼学生们写八股文的能力,熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试,策问一科是学生们的重点复习对象。于是,一些“年度热点问题”便成 为学生考前必须掌握的重中之重,有的学生考前就针对可能的考题作好文章并背熟,一旦考到, 直接默写出来。明清时代,科举更为火爆,明代各类书院发展到
3、1000 多所,针对科考“八股 文”,这些书院纷纷高薪聘请“名师”和已考取功名的才子担任补习老师,那些科场老手根据自 己的考试经验,精心选编诸多标准的八股文训练学生,并装订成册供学生学习模仿,以便科考 取得高分。由此可见,模拟考试以提高中榜率,古人已经有相当多的经验。更神的是,古代也有“押题”达人。史上最牛的“高考补习班”老师吕祖谦“押题”简直神乎其神。乾道二年和乾道八年,他在为母亲和父亲守丧时,开办了“高考补习班”,亲自编写丽泽讲义东莱博议等辅导教材,朱熹的儿子、张栻的女儿都曾投其门下求学。特别是针对科考,吕祖谦还专门创立了类似现代中学的“AA 班”,并量身定制了一册“模拟复习大纲及考题”,
4、因封面为黄色,所以又称“黄册子”,传说一名学生拥有“黄册子”且能正确解答里面的题目,科考就能顺利过关。于是,前来“补习”的学生“至千百”。吕祖谦最得意的学生巩丰在咏玩珠亭中说:“岁时来上冢,车马隘阡陌。念昔事先生,同门至千百。”在当时,“同门至千百”可谓天文数字。自宋仁宗执政末开始到清朝取缔科考止,封建朝廷也多次打压私人开办的书院,但都未能根绝。(摘编自赵柒斤北京晚报古代科考也有人押题,有删改)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A. 私人书院产生于唐末至五代期间,宋代、明清得到进一步发展,但从宋仁宗起多次遭到打压。B. 私人书院这一特殊的教育组织形式产生的直接原因是对佛教禅林讲经
5、制度的模仿。C. 官办书院集藏书、教学等于一体,私人书院则主要为没有考中的学生提供学习场所。D. 古代的“补习班”是伴随着科举产生的,其中名气最大、招牌最亮的非书院莫属。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章第三、四段采用点面结合的方式论证古代通过模拟考试提高中榜率。B. 文章第二、三段论述了书院的产生、发展和当时的政治、经济存在着一定关系。C. 文章按照时间顺序论证了“书院的功能”,论述的重点是私人书院。D. 文章第四段采用了引用的论证方法,突出了来私人书院“补习”的学生数目之多。3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是A. 因为欧阳修、朱熹等有名气的学者担任老师,所以当时
6、的人愿意出资兴建书院。B. 因私人书院打破了官办书院“一家独大”的垄断局面,所以虽遭打压但未根绝。C. 吕祖谦针对科考,对书院的教学方式和内容大胆创新,于是前来学习的人很多。D. 只要熟读四书五经,熟悉八股文的写法,掌握“年度热点问题”,就能通过科举考试。【答案】1. D 2. B 3. C【解析】【1题详解】本题考查考生筛选文中信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。A项,“私人书院产生于唐末至五代期间”错误,原文“私人书院最早为私人读书的书房唐末至五代
7、期间进而打破了集藏书、教学等于一体的官办书院一家独大的垄 断局面”,应该是在“唐末至五代期间发展起来”。B项,“直接原因”分析错误,原文“唐末至五代期间,战乱频繁,官学衰败,许多读书人避居山林,遂模仿佛教禅林讲经制度创立书院”,直接的原因是“战乱频繁,官学衰败”。C项,“主要为没有考中的学生提供学习场所”缩小范围,原文“主要是给业余时间愿意学习或是没有考中的学生提供的学习场所”。故选D。【2题详解】.本题考查学生分析文章结构,把握文章思路的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的
8、类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。本题B“书院的产生、发展”扩大范围,从文章看应该是“私人书院的产生、发展”。故选B。【3题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。本题A项强加因果。B项原因分析错误,应该是“自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来,“金榜 题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是,针对考生开办的“补习班”便应运而生。”D项“只要就能”分析绝对。故选C。【点睛】论述类文本阅读常见设误类型:(1)无中
9、生有。把文章里没有的内容加进答案中去。(特别提醒:关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别)(2)主次颠倒。把次要的说成主要的。(3)以偏概全、张冠李戴。即偷换概念,明明是那件事,答案里却说成是这件事。(4)因果颠倒。或者把因说成果,或者把果说成因,这一点最具有干扰性,望同学们认真甄别。非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:改革开放四十年,我国的经济发展经历了三个阶段,由低到高分别是劳务出口和自然资源出口、产品出口、知识产权的共享。随着“一带一路”倡议的提出与实施,我国的对外合作越来越多地呈现出与知识产权共享相结合的形态。“一带一路”是我国站在全球命运共
10、同体的高度,发起的共商规则、共建平台、共享资源、共同发展的联动发展倡议。合作共赢是“一带一路”倡议追求的长期战略目标。要想实现这一目标,单纯扩大中低端经济增长要素存在诸多局限性,只有坚持知识共享,才能实现“一带一路” 沿线国家深度合作,最终实现共享繁荣的目标。以技术要素为核心的知识产权日益成为当今经济增长的主导要素。技术附着于实物商品, 并通过产品出口实现经济利润,产品的知识技术含量越高,其利润越大。我国在高铁、核电等基建领域以及 5G 通信、风电设备、多晶硅、光伏电池等新兴领域,已形成了一批具有核心竞争力的技术,其中一些技术已经实现了从产品出口到知识产权共享的跨越。“一带一路”沿线一些国家与
11、我国存在现实发展势差,以知识产权共享为关键的国际合作将占据重要地位。(摘自知识产权共享将占据关键地位,光明日报20181226)材料二:2008 年 6 月 5 日,我国颁布施行国家知识产权战略纲要,将知识产权保护上升为国家战略。10 年来,我国修改完善了专利法、商标法、著作权法等一系列法律法规,成立了专门的知识产权法院和知识产权法庭到 2017 年,我国发明专利申请量达到 1382 万件,连续 7 年居世界首位;通过专利合作条约途径提交的国际专利申请受理量达到 51 万件,排名全球第二。知识产权制度的逐步完善,不仅能促进技术迭代、推动产业转型升级,也标注着中国对外开放的脚步。四十年间,外资企
12、业成为中国知识产权制度不断完善的亲历者、见证人。最近, 广受关注的苹果与高通公司专利诉讼在福州中级人民法院有了新进展。越来越多跨国企业在遇到专利纠纷时,选择到中国来寻求正义。这一方面是由于中国市场的重要性,另一方面更彰显着外资企业对中国知识产权领域司法、执法的信心。也不可否认,我国知识产权保护仍然任重道远。比如维权成本与侵权成本不匹配的矛盾如何解决?“洗稿”“伪原创”等打擦边球的侵权行为不时出现,对于这样隐蔽性强、取证难的侵权行为又该如何处理?在进一步加强知识产权保护的进程中,这些问题亟待破解。(摘编自张凡保护知识产权,凝聚创新力量人民日报201865)材料三:近日,日本媒体被一则消息拨动了神
13、经中国国际专利申请数量超过日本,跃居世界第二。日本经济新闻直指,在日本技术立国的地位出现动摇的背景下,知识产权领域逐渐走向“中美两强”时代。日经中文网报道,3 月 21 日,世界知识产权组织(WIPO)公布 2017 年全球企业等申请国际专利的统计数据,中国申请专利数量较 2016 年增加 134%,成为唯一一个专利申请数增速为两位数的国家,达到 48882 项,超过日本的 48208 项升至第二位。日本的申请数量增加了 66%,但以微弱差距位列第三。而占据首位的美国,去年申请数量为 56624 项。 “中国正在成为知识产权强国”是日媒关注这一消息时开门见山的看法,而对于中国如何成为“强国”,
14、内驱力从何而来,外界始终对中国保持着“强势围观”。日本经济新闻的最新报道提到,中国在“十三五”国家科技创新规划中提出“建设知识产权强国”的目标。将完善知识产权的保护制度、加大对侵犯知识产权行为的处罚力度,举全国之力改善知识产权市场环境。俄罗斯独立报3 月初则援引经济分析师阿尔乔姆杰耶夫的观点说,中国目前遇到了贸易摩擦、全球爆发新危机等问题。“中国不得不在迅速完成外部订单的同时,向主要贸易伙伴推广本国技术和产品。只有这样,中国才能在激烈动荡的时局中保有安全感。”(摘编自参考消息2018323)4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A. 我国的对外合作越来越多地呈现出与知识产权共享相结合的
15、形态,包括在已形成了具有核心竞争力的高铁、核电等基建领域以及 5G 通信、风电设备、多晶硅、光伏电池等新兴领域。B. 我国颁布施行国家知识产权战略纲要,修改完善一系列法律,成立专门法院、法庭,促进了专利申请质与量的提升。C. “一带一路”沿线一些国家发展相对滞后,这是我国的对外合作呈现出与知识产权共享相结合的形态的重要原因。D. 苹果与高通公司专利诉讼选择在中国福州中级人民法院展开,反映出外资企业对中国知识产权领域司法、执法的信心。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 材料二和材料三都报道了中国在专利申请方面的成就,材料二还分析了专利保护的成绩和不足,材料三则侧重于原因的探
16、寻。B. 我国出台“十三五”国家科技创新规划,将对解决知识产权方面“维权成本与侵权成本不匹配的矛盾”产生积极作用。C. 中国在 2017 年企业申请国际专利数量增长率超过 10%,按照这样的速度,中国有望超过美国,升至专利申请数量的第一位。D. 我国之所以能成为知识产权强国,就是因为我国对于保护知识产权的力度不断加大, 释放了保护知识产权的决心和信心。6. 中国发展知识产权战略有何意义?请结合材料简要分析。【答案】4. B 5. D 6. 促进技术迭代、推动产业转型升级,促进经济增长。促进知识产权共享,实现“一带一路”倡议构想。促进对外开放,增强外资企业对中国知识产权的信心。在贸易摩擦、全球爆
17、发新危机等情况下保有安全感。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。本题B项“我国颁布施行国家知识产权战略纲要,修改完善一系列法律,成立专门的法院、法庭,促进了专利申请质与量的提升”错误。根据材料第段“2008年6月5日,我国颁布施行国家知识产权战略纲要,将知识产权保护上升为国家战略”“到2017年,我国发明专利申请量达到138.2万件,连续7年居世界首位;通过专利合作条约途径提交的国际专利申请受理量
18、达到5.1万件,排名全球第二”可知,我国颁布施行国家知识产权战略纲要和我国发明专利申请量的增长之间没有直接因果关联。故选B。【5题详解】本题考查学生概括并分析文本信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。D项,“我国之所以能成为知识产权强国,就是因为我国对于保护知识产权的力度不断加大,释放了保护知识产权的决心和信心”错误。根据材料第段“中国正在成为知识产权“强国”是日媒关注这一消息时开门见山的看法”可知,首先是中国正在成为知识产权强国,而不是已经成为
19、了知识产权强国,其次这一看法是日本媒体的看法,未必能代表实际情况,最后选项的表述也过于绝对。选项概括和分析不正确。故选D。【6题详解】本题考查对材料内容的概括能力。解答时,在通读材料的基础上,根据题目要求定位相关语段和句子,用简洁的话加以概括即可。本题根据材料第段“随着一带一路倡议的提出与实施,我国的对外合作越来越多地呈现出与知识产权共享相结合的形态”可知,发展知识产权有利于促进知识产权共享,推动“一带一路”构想的实现;根据材料第段“知识产权制度的逐步完善,不仅能促进技术迭代、推动产业转型升级,也标注着中国对外开放的脚步”“这一方面是由于中国市场的重要性,另一方面更彰显着外资企业对中国知识产权
20、领域司法、执法的信心”可知,发展知识产权既有利于促进技术迭代、推动产业转型升级,有有利于进一步推动改革开放,增强外资企业对中国知识产权领域的信心;根据材料第段“中国不得不在迅速完成外部订单的同时,向主要贸易伙伴推广本国技术和产品。只有这样,中国才能在激烈动荡的时局中保有安全感”可知,发展知识产权有利于中国在激烈动荡的国际局势和经济形势中保有安全感。综合上述分析,整理得出答案。【点睛】非连续性文本的阅读第一步:通读全文,整体感知。要把握文本基本事实,确定不同文本陈述的角度,分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步:通读材料,关注细节。整体感知是略读(或粗读)就能完成的任务,而挖掘文本的细节需要精
21、读(细读)。第三步:明确主旨,辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密,在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨,分辨材料与材料之间的逻辑关系。文学类文本阅读大漠里的旗帜刘建超她来看他,是为了离开他。他不知道,兴奋紧张搓着一双皲裂粗壮的手,这么远,天啊,你怎么来了?她看着他,看着相恋 10 年、那个曾经帅气、充满诗意的小哥,如今粗犷得像工地上的装卸工。她还是没有忍住泪水,晶莹的泪珠在白嫩的脸颊冰冷地滑落。她下了火车乘汽车,走了三天三夜,又搭乘过往的大货车颠簸了一天,才在一望无际的荒漠中看到了他居住的那个小屋。西部边陲的一个养路站,只有一个人的养路站,养护着近百公里的国道。她和他在大学相
22、识,他们都是学校野草诗社的。他俩相恋了,就因为都喜欢泰戈尔的诗, 生如夏花,死如秋叶,还在乎拥有什么?在校园的雁鸣湖边,他轻轻地牵着她,说过不了几年,我将成为中国诗坛的一面旗帜。浪漫似乎只在校园里才蓬勃疯狂地蔓延。当毕业走上社会,才知道校园的美好都被现实的无情的铁锤砸得粉碎。为了寻找工作,他和她早把诗意冲进了马桶。他的父亲是养路工,在西北。父亲生病期间,他去了父亲生活的城市照顾父亲,父亲去世后,他竟然接过了父亲手中的工具成为了一名养路工。大漠荒烟,千里戈壁,他给她写信,描绘着他眼前的风景,天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。我真的感受到泰戈尔这句话的含义了。她感受不到那些诗意,没有他在身边的日子寂
23、寞无聊。家里人给她介绍男朋友,她都拒绝了。可是,她也不确定自己究竟能等到个什么样的结果。一年一年的春花秋月,把他们推向了大龄的边缘。经不住妈妈的哭闹哀求,她妥协了,去见了妈妈公司领导的儿子,小伙子很精干,谈吐也很睿智。她就模棱两可地处着,心中还是牵挂着远方的他。她要了断同他的情缘,这样下去对谁都不公平。她给他带了大包的物品。他笑着说,我这啥都不缺,啥都不缺。她环顾四周,煤气炉,木板床,米面油,咸菜。他笑了,似乎恢复了校园里的神气,笑着说,孟子曰:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。这些我都具备了,就等着天降大任了。晚饭,稀饭,馒头,她带来的熟制品。他居然端出了一盘鲜
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