2019-2020学年政治人教版选修3课件:专题二 1 英国国王与君主立宪制
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1、-1-1 英国国王与君主立宪制-2-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页首页-3-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课前篇构建体系首页一、 “光荣革命 ”与英国国王的保留1.英国政体的显著特点是存在君主英国君主制的保留 经历 了一个怎 样 的 过 程 ?提示 1688年 ,英国资产阶级和新贵族联手发动 “光荣革命 ”,推翻复辟王朝 ,邀请信奉新教的荷兰执政威廉来英国继承王位。此后 ,资产阶级通过议会颁布权利法案等相关法律 ,使王权受到严格限制 ,君主制经过改造得以保留 ,成为现代英国政体的重要组成部分。-4-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构
2、建体系 课堂篇释疑解惑首页 课前篇构建体系首页2.国王只是一个 “虚位元首 ”国王名 义 上是 国家元首 和武装部 队 总 司令 ,但在 实际 政治生活中 ,仅 具有 象征性 的地位。真正的国家 权 力掌握在 议 会 和 内 阁 手中。提醒 由于英国资产阶级革命不彻底 ,与封建势力相妥协 ,加之英国特殊的国情和历史传统 ,导致了君主制的保留 ,但是君主的权力受到许多法律和惯例的严格限制 ,仅具有象征性的地位。-5-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课前篇构建体系首页二、英国君主立宪制的结构特点1.英国政体的形成英国政体的形成 ,是 17世 纪 英国 资产阶级 革命后
3、各 阶级 、各社会 阶层 反复 较 量的 结 果 ,是英国特殊 国情 下各 阶级 之 间 斗争 和 妥协 的 产 物。2.英国的国家机构英国的国家机构主要有 国王 、 议 会 和 内 阁 。-6-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课前篇构建体系首页3.英国君主立宪制的结构特点(1)国王 是国家 统 一 和民族 团结 的象征。 承担国家元首的 礼 仪 性 职责 。 向首相和大臣提供意 见 和建 议 ,发挥 咨 询 作用。 成 为联 系英 联 邦各成 员 国的 纽带 。(2)议 会议 会是国家最高 立法 机关 ,主要扮演 立法者 和 监 督者 的角色。(3)内 阁内 阁
4、 是国家最高 行政 机关 ,从 议 会 产 生 ,由占 议 会多数席位 的 政党 组 成 ,并 对 议 会 负责 。-7-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课堂篇释疑解惑知识点一 知识点二英国国王的地位和 作用 -8-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课堂篇释疑解惑知识点一 知识点二【例 1】 材料一 当地时间 2018年 6月 9日 ,英国举行皇家军队阅兵仪式即女王 92岁生日庆祝仪式 ,每年 6月的第二个星期六是英国女王伊丽莎白二世的官方生日 ,同时也是英国的国庆日。英国女王伊丽莎白二世在巡游中向人们挥手致意。在庆祝仪式的最后 ,皇室
5、成员在白金汉宫的阳台上欣赏了英国皇家空军 “红箭 ”飞行表演队的空中表演。材料二 不少英国人对王室有好感 ,是因为人们对真正掌权的某些政客的言行有颇多不满。当权者少了威望 ,一些人自然便把他们的信赖转移到王室身上 ,这也使得王室得以扮演民族团结的象征、民族尊严的化身。材料三 英国女王每年都会向社会公布 “新年荣誉名单 ”,获此殊荣的人能够得到女王的接见 ,并授予大英帝国勋章。同时 ,英国女王还是加拿大、澳大利亚和新西兰等国家名义上的元首。运用英国政体的相关知 识 ,谈谈 你 对 上述材料的 认识 。-9-1 英国国王与君主立宪制 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课堂篇释疑解惑知识点一 知识
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