教科版九年级上册物理《7.3电磁铁》同步测试(含答案解析)
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1、 7.3 电磁铁 同步测试一、单选题1.电磁继电器在电路中主要起A. 电源作用 B. 开关作用 C. 电阻作用 D. 传输电作用2.城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心,如图所示为某同学设计的一种警示电路图,井盖相当于开关 S,关于它的说法正确的是( )A. 正常情况下(S 闭合),灯 L 亮B. 一旦井盖丢失(S 断开),灯 L 即亮起,以警示行人C. 电磁铁的铁芯是永磁铁 D. 灯亮时电磁铁有磁性3.关于电磁铁,下列说法中正确的是( )A. 电磁铁是利用通电导体在磁场中受到力的作用制作的 B. 电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替C. 电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可
2、以用电磁铁 D. 电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁4.如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是( )A. 维持铁块作匀速直线运动的拉力逐渐减小 B. 电磁铁的磁性逐渐减弱C. 铁块对地面的压强先减小后增大 D. 铁块所受摩擦力不变5.关于电磁铁,下列说法中正确的是( )A. 电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B. 通过电磁铁的电流方向改变,其磁性强弱也随之改变C. 在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱D. 相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关6.我国第一条磁悬浮列车已在上
3、海建成,它利用磁极间的相互作用,将列车悬浮于轨道之上几厘米,从而大大减小摩擦,提高了行驶的速度利用“磁极间的相互作用” 是指( )A. 异名磁极互相排斥 B. 异名磁极互相吸引 C. 同名磁极互相吸引 D. 同名磁极互相排斥7.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路关于实验原理及现象的分析,正确的是A. 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉B. 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同C. 根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 N 极D. 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了电荷8.(2017自贡)许多自动控制的电路中都安装有电磁铁
4、有关电磁铁,下列说法中正确的是( )A. 电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替 B. 电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁C. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的9.如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片 P 从 a 端向 b端滑动过程中,会出现的现象是( )A. 电流表示数变大,弹簧长度变长 B. 电流表示数变大,弹簧长度变短C. 电流表示数变小,弹簧长度变短 D. 电流表示数变小,弹簧长度变长10.下列说法正确的是A. 磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用 B. 法拉弟发现了通电导线周围存在磁场C. 发电机在发电过程中电能转化为机
5、械能 D. 地磁的 N 极在地理的北极附近二、填空题11.小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关实验器材:两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等在实验中,用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈,其中两个线圈插入铁钉,另一个线圈内无铁钉按如图电路进行实验,实验记录的数据如表有铁钉 无铁钉线性匝数吸住回形针的个数电流大小 50 匝 100 匝 100 匝0.2 安0.4 安5 个8 个9 个17 个2 个5 个电流表的作用是_ 分析表中数据,可得影响通电螺线管磁性强弱的因素有:有无铁芯、_ 12.废品站里几吨重的废钢铁被电磁起重机吸起并放在大
6、型汽车上,电磁起重机对钢铁的吸引力大小可以通过改变内部线圈中的_ 大小来改变要将钢铁放下必须 _ 13.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁甲和乙,设计如图所示的电路甲和乙串联的目的是_;闭合开关后,根据现象得出的结论是_若让 B 铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向_端移动 14.在物联网中,传感器担负着信息采集的重要任务,可以实现“ 提醒”和“报警” 功能其中热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化热敏电阻主要是由_材料制成的(选填 “半导体” 或“超导体”)热敏电阻阻值随温度变化的曲线如下图甲所示,图乙是由热敏电阻 R1 作为传感器制作
7、的简单自动报警线路图,图中 a、b 为两个固定的金属片,d 为铁片为了使温度过高时发送报警信息,开关 c 应该接在_处(选填“a”或“b” )若使报警的最低温度提高些,有效做法是_或_。15.小亮去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来小亮根据所学的知识,画出如图所示的电路(R 是一个压敏电阻)小亮分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变_ ,衔铁与触点“2”接触,电动机的转速变_ 三、解答题16.实验桌上有连接完好的实验电路如图所示请你利用此电路进行实验探究,证明:当螺线管的匝数一定时,通电螺线管铁芯吸引大头针的个数随通过螺线管的电流变大而增加
8、要求:(1 )写出实验步骤;(2 )画出实验数据记录表四、实验探究题17.为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示根据图示现象回答下列问题:(1 )通过观察图甲中 A 与 B 两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越_ (2 )观察图甲中 B 与 C 两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,_ 铁芯的电磁铁,它的磁性就越强(选填 “有”或“无”) (3 )通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越_ ,它的磁性就越强 (4 )结论:影响电磁铁磁性强弱的因素是:通过电磁铁的
9、_ 大小、_ 、有无_ 18.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。(1 )当滑动变阻器滑片向_ 移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越强,电磁铁磁性越强。 (2 )根据图示情况可知_(填“甲” 或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,_,电磁铁磁性越强。 (3 )根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_ (填“N”或“S”)极。 五、综合题19.小明同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关(1 )当指针指示的数值增大时,表示电磁铁的磁性增强,则电磁铁的 A 端为_极(填“S”或“N”)E 为电源的_极(填
10、“正”或“ 负”) (2 )小明将开关 S 打到 a 点,并向下调节变阻器的滑片,他发现指针指示的数值越来越大由此可以得出结论:电磁铁_一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强 (3 )小明为了验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关时,将开关 S 从 a 点换到 b 点,同时观察并比较两次指针指示的数值,他发现两次指针指示的数值几乎相同你认为导致出现这种错误情况的主要原因是_(各实验器材均完好) (4 )电磁铁的原理主要应用到了电流的磁效应,电磁的磁效应最先是由科学家_(填人名)发现的,请你再举出一个生活或生产应用到电磁铁的设备_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解:当控制电路接通
11、时,电路中有了电流,电磁铁就有了磁性,吸引衔铁,衔铁的移动导致了工作电路的通断所以电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路通断的电磁继电器的实质是一个间接开关,它可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路它还可以实现自动控制故选 B【分析】电磁继电器的主要部件就是一个电磁铁它是利用电磁铁磁性的有无来产生作用力,从而控制工作电路的其实质就是一个电路来控制另一个电路的间接开关其好处是若工作电路所处的环境危险,人可以远离危险环境进行操作2.【答案】B 【解析】【解答】(1)据图可知,正常情况下 S 闭合,电磁铁有磁性,被控制电路断路灯泡不亮,故 A 错误;(2 )当井盖丢失 S 断开时
12、,电磁铁无磁性,被控制电路闭合,灯泡发光,以警示行人;故B 正确,D 错误;(3 )电磁铁的铁芯,能方便随时通断,属于软磁体,故 C 错误;故选 B【分析】(1)根据题意可知,正常情况下 S 闭合,电磁铁有磁性,被控制电路断路灯泡不亮,当井盖丢失 S 断开时,电磁铁无磁性,被控制电路闭合,灯泡发光;(2)软磁性材料是磁化后外磁场撤去就去磁的物质,硬磁性材料是磁化后不易去磁的物质3.【答案】D 【解析】【解答】解:A、电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的,故 A 错误;B、钢棒是永磁体,磁化后不容易退磁,故不能用钢棒代替铁芯,故 B 错误;CD、电磁继电器的磁性可以调节,所以其中的磁体必须用电磁
13、铁,故 C 错误,D 正确;故选 D【分析】(1)电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的;(2 )铁芯需用软磁性材料制成,因为软磁性材料的磁性不能保留下来;(3 )电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性4.【答案】A 【解析】【解答】解:观察图可知,当滑动变阻器的滑片向上滑动时,接入电路的阻值会变小,电路中电流变大,电磁铁磁性增强,故选项 B 是错误的电磁铁磁性增强,当铁块运动到其下方时会受到较大的吸引力,使铁块对桌面的压力减小,在接触面积不变的情况下,压强也减小,故选项 C 也是错误的铁块因被电磁铁吸收而压力减小,在接触面粗糙程度不变
14、的情况下,摩擦力也跟着减小,故选项 D 是错误的当铁块做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,摩擦力减小,当然拉力就是逐渐减小,故选项 A 是正确的故选 A【分析】此题应从两个方面进行分析,一是滑动变阻器的移动对电路中电流大小的影响,这决定了电磁铁磁性的强弱;二是电磁铁对铁块的吸引会改变铁块对桌面的压力,进而改变压强和摩擦力的大小5.【答案】C 【解析】【解答】解:A电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱有关,通过的电流越大磁性越强故 A 不正确 B电磁铁的磁性强弱与电流的方向无关,电流的方向影响电磁铁产生的磁场方向故 B 不正确C通电螺线管,插入铁芯,铁芯被磁化,磁性增强,铜芯不能被磁化故
15、C 正确D电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关,线圈匝数越多,磁性越强故 D 不正确故选 C【分析】此题考查影响电磁铁磁性强弱的因素,通过电磁铁的电流越强,磁性越强电磁铁线圈匝数越多,磁性越强 插入铁芯,磁性增强6.【答案】D 【解析】【解答】解:磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极,同名磁极互相排斥,使列车实现悬浮,从而减小列车所受的摩擦力,提高行驶速度故选 D【分析】磁悬浮列车为的是减小列车所受的摩擦,从而提高速度,所以车体和轨道间应该是同名磁极,利用同名磁极互相排斥的原理实现悬浮7.【答案】B 【解析】【解答】解:A、实验中甲、乙是形状大小相同的两个铁钉,在电流相等时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性增
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