部编版八年级语文上册《散文二篇》名校同步练习(教师版)
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1、散文二篇1根据拼音将相应词语规范、工整地写在下面的田字格内。shng mng生 命li dng流 动yng yun永 远b xi不 朽2给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。洗涤(d) bi (卑)微 牛犊(d ) rng(茸)毛 繁 zh(殖) 凋谢(dio) 遏制() 濒临(b n) 俯 kn(瞰)星辰(ch n)3请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)生命在那些终于要凋谢(枯萎 凋谢 凋零)的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。(2)对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制(遏制 制止 阻止)的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。(3)
2、我渴望(希望 渴望 愿望 )减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。4请对下列病句提出修改意见。(1)在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的 。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。修改意见:删掉“的过程” 。(2)“五四”青年节前夕,为了了解大学生的思想状况,提高青年人的责任意识 ,幸福社区举行了以“青春与责任”为主题的演讲比赛。修改意见:将“提高”改为“增强” 。5请简要概括永久的生命的论述层次。作者先感慨个人生命的短暂;进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽,从悲观中发掘希望,在柔弱中寻觅刚强;最后发出感慨,感谢生命,赞美生命。6你们班围绕下面这首
3、诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。假如生活欺骗了你,/不要悲伤 ,不要心急!/ 忧郁的日子里须要镇静: /相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;/现在却常是忧郁: /一切都是瞬息 ,一切都将会过去;/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(普希金 假如生活欺骗了你)(1)请你根据这首诗第一节的内容和句式,发挥想象,再来仿写一节诗 。【示例】假如朋友欺骗了你,不要哭泣,不要生气!伤心的日子里须要安慰:相信吧!真正的友谊将会到来。(2)张宇朗诵后兴奋地说:“面对生活中的困难与挫折,我们要毫不畏惧 ,愈挫愈勇,做一个生活的强者。 ”面对生活中的困难与挫折,你会怎么做?请说出来
4、与大家共勉。【示例】面对生活中的困难与挫折,我会和朋友并肩战斗,团结合作,一起分享成功的喜悦。(3)朗诵会上,向来胆小的冬梅站在讲台上,怎么也张不开口 。作为她最要好的朋友,请你写几句话,鼓励她勇敢地把这首诗朗诵出来。【示例】冬梅,你是最棒的,你的声音是最动听的,我会为你加油助威的,不要害怕,勇敢面对!生命的选择雷抒雁在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个
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