2019年中考语文模拟卷分类汇编12:文言文阅读(课外)(学生版+教师版)
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1、2019 届全国名校考前模拟分项汇编专题 12:文言文阅读(课外)一、 【2019 届湖北黄石初三一模】阅读下面的文言文,完成小题文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。韩借师于魏以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。 ”赵借师于魏以伐韩文侯应之亦然二国皆怒而去已而知文侯以讲于已也皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。 ”任座曰:“ 君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次
2、问翟璜,对曰:“仁君也。 ”文侯曰:“何以知之?”对曰:“ 臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。 ”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(选自资治通鉴 )【注】 文侯:魏国君主。 适:到去。虞:古代管理山泽的官。 中山:中山国。击:文侯的儿子魏击。任座:人名。8下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确的一项是( )A古代车乘的总称,亦特指帝王的车,转指帝王。B战国时赵、韩、魏三国的合称。赵氏、韩氏、魏氏原为晋国大夫,战国初,分晋各立为国,故称。C寡人,即为寡德之人,意为“ 在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王对自己的谦称。D外来的(人) ,与“主”相对。 “上客”
3、,即上等客人。9为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )A赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去已/ 而知文侯以讲于己 /也皆朝于魏。B赵借师于魏/以伐韩文侯应之亦然/二国皆怒而去已/ 而知文侯以讲于己/也皆朝于魏。C赵借师于魏以伐韩/文侯应之亦然/二国皆怒而去/ 己而知文侯以讲于己也/皆朝于魏。D赵借师于魏以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去/ 已而知文侯以讲于己 /也皆朝于魏。10下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A魏文侯是个诚实守信的人,为了不违狩猎之约,弃宴亲自前往。B魏文侯坚持外交原则,曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。C针对魏文侯封地于子的不当做法,任座敢于仗
4、义执言,体现了他刚直不阿的性格。D魏文侯一会儿“怒”,一会儿“悦”,若非翟璜的巧妙解说,任座定会性命难保。11把下列句子翻译成现代汉语。(1)吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!(2)向者任座之言直,臣是以知之。二、 【2019 届天津一中初三下第三次月考】阅读下面文言文,回答下列小题。孟子见齐宣王,曰:“为巨室,则必使工师 求大木。工师得大木,则王喜,以为能胜其任也。匠人斫而小之,则王怒,以为不胜其任矣。夫人幼而学之,壮而欲行之,王曰:姑舍女所学而从我 ,则何如?今有璞玉 于此,虽万镒 ,必使玉人雕琢之。至于治国家,则曰:姑舍女所学而从我 ,则何以异于教玉人雕琢玉哉?”(孟子梁惠王下 )【注
5、释】 工师:管理各种工匠的官员。 璞玉:未雕琢加工过的玉。 镒(y):古代重量单位,二十两(一说二十四两)为一镒。19解释下列句子中加点的词。(1)以为能胜其任也( ) (2)匠人斫而小之( )20用现代汉语翻译文中划线句。姑舍女所学而从我。21孟子对齐宣王有怎样的期待?他是采用什么方式劝谏齐王的?三、 【2019 届内蒙古包头九年级毕业升学模拟】阅读下文,完成下列小题。谓秦王曰:“臣窃惑王之轻齐、易楚,而卑畜韩也。臣闻,王兵胜而不骄,伯主约而不忿。胜而不骄,故能服世;约而不忿,故能从邻。今王广德魏,赵而轻失齐,骄也;战胜宜阳,不恤楚交,忿也。骄忿非伯主之业也。臣窃为大王虑之而不取也。 诗云:
6、靡不有初,鲜克有终。故先王之所重者,唯始与终。何以知其然?昔智伯瑶残范、中行,围逼晋阳,卒为三家笑;吴王夫差栖越于会稽,胜齐于艾陵,为黄池之遇,无礼于宋,遂与勾践禽,死于干隧;梁君伐楚胜齐,制赵、韩之兵,驱十二诸侯以朝天子于孟津,后子死,身布冠而拘于齐。三者非无功也,能始而不能终也。 ”(节选自战国策秦策 )【注释】:秦王:指秦武王。 诗:即诗经 。 智伯瑶:又称智襄子,春秋末年晋国四卿之一。 范、中行:指春秋末年晋国贵族范氏、中行氏。三家:指赵、韩、魏三国。 梁君:指梁惠王。8解释下面句中加点的词。(1)鲜克有终( )(2)卒为三家笑( )9翻译下面句子。(1)臣窃惑王之轻齐、易楚,而卑畜韩
7、也。(2)三者非无功也,能始而不能终也。10选文中,进谏者向秦王提出了哪两条忠告?11从个人成长角度,谈谈读文后你获得的启示。四、 【2019 届广西钦州九年级下学科素养测试】凿壁借光匡衡字椎圭(gu):勤学而无烛,邻舍有烛而不逮 ,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 。邑人大姓文不识 家富多书,衡乃与其佣作而不求偿,主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之”主人感叹,资给以书,遂成大学 。(选自晋葛洪西京杂记 )【注释】 不逮:指烛光透不过来。 大姓:大户 文不识:姓文,名不识。大学:很有学问的人。17解释下列句子中加点的词语。资给以书 资:_衡乃与其佣作而不求偿 而:_18把文中画线句子翻成现代汉
8、语。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。19请你结合文章内容,说说匡衡“遂成大学”的原因。五、 【2019 届河南平顶山初三一模】阅读下面两个语段,完成小题。(一)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆
9、羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(孟子鱼我所欲也 )(二)孟子曰:说 大人,则藐之,勿视其巍巍然 。堂高数仞,榱题 数尺,我得志,弗为也。食前方丈,侍妾数百人,我得志,弗为也。般乐饮酒,驱骋田猎,后车千乘,我得志,弗为也。在彼者,皆我所不为也;在我者,皆古之制 也。吾何畏彼哉?”(孟子说大人,则藐之 )【注】 说( shul) ,游说,
10、向进言。巍巍然:高高在上的样子。 榱(cu)题:指屋檐的前端。 古之制:古代的礼乐制度。15下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A非独者有是心也 是心:这种心B故不为苟得也 苟得:苟且偷生C如使人之所欲莫甚于生 如使:假如,假使D万钟则不辩礼义而受之 万钟:高官厚禄16把下面语句翻译成现代汉语。由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。17孟子善于将抽象难懂的道理化为具体形象的事物进行论证,请结合语段(一)第一段内容进行具体分析。18 “文以载道”,语段(一)和语段(二)都闪耀着孟子思想的光辉。请结合语段内容,分析两个语段中孟子观点的异同。六、 【2019 届湖北广水市九年级 3
11、 月模拟】文言文阅读苏轼私识范仲淹庆历 三年,轼始总角,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作庆历圣德诗示乡先生 ,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳 ,此四人者,人杰也。 ”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祜 二年,始举进士 ,至京师则范公殁。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰“ 吾得其为人盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?”(选自宋苏轼范文正公文集叙 )【注释】 庆历:宋仁宋年号。 乡先生:乡里的私塾先生。 韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、
12、欧阳修。 嘉祜:宋仁宗的另一个年号。举进士:考中进士。12请用“/”给下面的文字断句。 (限断二处)吾 得 其 为 人 盖 十 有 五 年 而 不 一 见 其 面13下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )A以鲁人石守道作/以其境过清,不可久居(柳宗元小石潭记 )B先生奇轼言/舟首尾长约八分有奇(魏学洢核舟记 )C则已私识之矣/吾妻之美我者,私我也(邹忌讽齐王纳谏 D既葬,而墓碑出/既克,公问其故(曹刿论战 )14用现代汉语翻译文中划线的句子。(1)童子何用知之?(2)此四人者,人杰也。15苏轼对范仲淹有着怎样的感情?简要说说你的理由。16下列对文化常识理解有误的一项是( )A “垂髫、
13、总角、加冠、豆蔻”四个表示年龄称谓的词是按年龄从小到大的顺序排列的。B “一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙,三人并称“三苏”,苏轼为“大苏”。C苏轼与欧阳修并称“ 欧苏”,二人同处“唐宋八大家”之列。D “嘉祜二年,始举进士”中的“进士”,在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持 “殿试”的人;明清时期,进士第一名称为状元,第二、三名分别称为榜眼、探花。七、 【2019 届江西赣州、瑞金中考 3 月模拟】阅读下面文言文,完成后面小题真盐铁陈恕陈恕,字仲言,洪州南昌人。少为县吏,折节读书。恕通判澧州,澧自唐季为节镇兼领,吏多缘簿书干没为奸。恕尽擿发其弊,郡中称为强明,以吏干闻。恕知代州
14、,入判吏部选事,拜盐铁使。恕有心计,厘去宿弊,整顿赋税,疏通货财,府库丰盈,太宗深器之,亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。后恕知贡举。恕自以洪人避嫌,凡江南贡士悉被黜退。又援贡举非其人之条,故所取甚少,而所取以王曾为首,及廷试糊名考校,曾复得甲科,时议称之。恕事母孝,母亡,哀慕过甚,不食荤茹,遂至赢瘠。(节选自宋史陈恕传 )8下列选项中节奏划分正确的一项是( )A少为/县吏B恕/尽擿发其弊C太宗深器/之D后恕/知贡举9解释文中加点词语的意思。少为县吏( )悉被黜退( )10翻译下面句子。太宗深器之,亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。11读了这篇文章,说说陈恕是一个怎样的人。12联系生活,陈恕的经历给了你哪些启
15、示?八、 【2019 届江西高安九年级一模】阅读下面文言文,完成下列小题。何陋轩记昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡 之外。人皆以予自上国 往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈 ,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁 也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳 之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信 孔子之言。(选自王文成公全书 ,有删节)【注释】 蔡:周代
16、古国。 上国:国都。詈:骂。 郁:阻滞。莳:栽种。信:通“伸”,伸张。8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A守仁/以罪谪龙场 B就石穴 /而居之C昔孔子/欲居九夷 D于是/人之及吾轩者9解释文中下列句子加点词的含义。(1)守仁以罪谪龙场( )(2)就石穴而居之( )(3)因名之曰“何陋” ( )10翻译文中画线句子。(1)孔子曰:“君子居之,何陋之有?”(2)于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。11从选文中你能看出“何陋轩”是如何来阐明孔子“ 何陋之有 ”的观点吗?请结合文章内容简要分析。九、 【2019 届辽宁沈阳中考模拟】文言文阅读东坡食汤饼吕周辅言:东坡先生与黄门公
17、南迁 相遇于梧、藤间 。道旁有鬻汤饼者,共买食之。恶不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生饮酒但饮湿而已。 ” 【注】 汤饼:面条。 黄门公:即苏轼弟苏辙。 南迁:贬谪到南方。 相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。鬻:卖。恶(c):通“粗”。九三郎:苏轼对弟弟的称呼。 饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。14解释下列句中加点的词。(1)恶不可食( )(2)徐谓黄门曰( )(3)尔尚欲咀嚼耶 ( )(4)秦少游闻之( )15找出与例句中加点词用法相同的一项( )例句:秦少游闻之A无
18、丝竹之乱耳B水陆草木之花C环而攻之而不胜D辍耕之垄上16用现代汉语翻译下面的句子。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。17从苏东坡的言行中你可以看出他是个_的人。十、 【2019 届山东青岛九年级 3 月考】文言文阅读初,晖 同县张堪素有名称 ,尝于太学 见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡 之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。 ”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。 ”【注释】 晖:朱晖,与张堪同为东汉人。 名称:名声,名望。 太学:汉朝设在京城的最高学府。 赈赡:救济。1
19、3下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )A晖同县张堪素有名称 素:向来B尝于太学见晖 尝:曾经C晖少子怪而问曰 怪:责怪D堪尝有知己之言 言:话语14下列句子中,加点的“以”的用法与例句相同的一项是( )例句:欲以妻子托朱生A可以为师矣B以中有足乐者C皆以美于徐公D故临崩寄臣以大事也15下列句子中,与“接以友道”句式相同的一项是( )A望之蔚然而深秀者,琅琊也。B中峨冠而多髯者为东坡C岂能为暴涨携之去D一鼓作气,再而衰,三而竭。16对原文有关内容理解与分析,下列表述不正确的一项是( )A朱晖很看重张堪,把他当朋友对待,并准备把妻子儿女托付给他。B朱晖认为张堪是前辈,对于张堪的托付只是拱手
20、没有敢应承。C朱晖虽然没有当面应承,但对张堪的话铭记在心。D从文中可以看出,朱晖是一个很讲信用的人。17将下面的句子翻译成现代汉语。(1)晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。(2)堪尝有知己之言,吾以信于心也。十一、 【2019 届湖北咸宁三校九下 3 月联考】阅读下面的文言文,完成下列小题。司马朗传司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。 ”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰:“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。 ”监试者异之。后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗
21、谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢?温与野王即是也;今年去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徙,带山之县必骇,是摇动民之心而开奸宄之原也,窃为郡内忧之。 ”邵不从。边山之民果乱,内徙,或为寇抄 。是时董卓迁天子都长安,卓因留洛阳。朗父防为治书御史,当徙西,以四方云扰,乃遣朗将家属还本县。或有告朗欲逃亡者,执以诣卓,卓谓朗曰:“卿与吾亡儿同岁,几大相负!”朗因曰:“明公以高世之德,遭阳九之会 ,清除群秽,广举贤士,此诚虚心垂虑,将兴至治也。威德以隆,功业以著,而兵难日起,州郡鼎沸,郊境之内,民不安业,捐弃居产,流亡藏窜,虽四关设禁,重加刑戮,犹不绝息,此朗之所以于邑也。 ”朗
22、知卓必亡,恐见留,即散财物以赂遗卓用事者,求归乡里。到谓父老曰:“董卓悖逆,为天下所仇,此忠臣义士奋发之时也。郡与京都境壤相接,洛东有成皋,北界大河,天下兴义兵者若未得进,其势必停于此。此乃四分五裂战争之地,难以自安,不如及道路尚通,举宗 东黎阳。黎阳有营兵,赵威孙乡里旧婚,为监营谒者,统兵马,足以为主。若后有变,徐复观望未晚也。 ”父老恋旧,莫有从者,惟同县赵咨,将家属俱与朗往焉。后数月,关东诸州郡起兵,众数十万,皆集荧阳及河内。诸将不能相一,纵兵抄掠,民人死者且半。久之,关东兵散,太祖与吕布相持于濮阳,朗乃将家还温。时岁大饥,人相食,朗收恤宗族,教训诸弟,不为衰世解业。建安二十二年,遇疾卒
23、,时年四十七。明帝即位,封朗子遗昌武亭侯,邑百户,朗弟孚又以子望继朗后,遗薨,望子洪嗣。【注】 抄:掠夺。 阳九之会:指灾难之年或厄运。 宗:宗族,宗室。16对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A客谢之 谢:道歉 B此朗之所以于 邑也 邑:同“悒” ,愁闷不安C捐弃居产 捐:捐献 D不为衰世解业 解:懈怠17下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是( )A监试者异之 莫有从 者B唇齿之喻 久 之,关东兵散C监试者以其身体壮大 执 以诣卓D为天下所仇 为 监营谒者18下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A司马朗小时候就善于应答,表现出不同于一般少年的敏捷与机智,
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