2019年人教部编版七年级语文下册第五单元检测试题(含答案)
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1、1七年级语文下册第五单元检测试题(含答案)一、积累与运用。(30 分)1.下列各组中加点字的读音完全正确的一项是( )(3 分)A. 凝望(nn) 孱头(chn ) 忍俊不禁(jn )B. 怆然(chun) 伫立(ch) 仙露琼浆(qin)C. 颤抖(zhn ) 矜持(jn ) 荒草萋萋(q) D. 迸溅(bn) 决眦(z) 灼灼其华(zhu)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3 分)A.服侍 颤抖 幼稚 垂垂暮老 B.忏悔 咄嗦 萋萋 轰轰烈烈 C. 退尽 瞬息 幽寂 祸不单行 D. 孱头 缈小 灼灼 忍俊不禁3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(3 分) A专家指出,日常体
2、验式活动更能潜移默化地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。B同学们拿到试卷后一定要全面浏览,仔细读题,切不可断章取义。C杭州休博会上,超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D 触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。D在党的生日之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的贡献我们一直铭记在心,耿耿于怀。4. 下列句子中标点符号的使用,正确的一项是 ( )(3 分)A读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?B在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界上最美的。C为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出
3、了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。D她说:“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”5.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3 分)2若是有人因为列宁说托尔斯泰“一方面,是一个天才的艺术家”“另一方面,是一个发狂地笃信基督的地主”;若是有人因为恩格斯说巴尔扎克“在政治上是一个正统派”,同时又在艺术上取得“现实主义最伟大的胜利”,就认为 _;就认为_,那是天大的误解与曲解。A艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容无关B艺术和思想不可以分割 作家的世界观和他的艺术内容无关C艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关D艺术和思想不可以分割 作
4、家的世界观和他的艺术内容相关6.下列有关文学常识表述有误的一项是( )(3 分)A.紫藤萝瀑布这篇文章是以作者的感情变化为线索,以赏花的过程为顺序组织材料的。B.贾平凹在一棵小桃树中运用托物言志的手法,表达了人们面对挫折和磨难,只要不屈不挠,定能创造出美好未来的深刻感悟。C.普希金,俄国诗人,代表诗作有自由颂致恰达耶夫致大海,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。D.杜甫的望岳一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳,即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。 7.名著阅读。(3 分)曾经有这样一个人:在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息;在
5、人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往;在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里,被巨炮发射到月球上。这个人就是_,他是 19 世纪_(国籍)著名的科幻和探险小说家,他的代表作是_。 8.根据提示默写。(9 分)(1)一切都是瞬息,一切都将会过去;/_。 (2)念天地之悠悠,_! (3)商女不知亡国恨,_。(4)王安石在登飞来峰一诗中,表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是:_,_。 (5)葱茏苍翠的树木给人无限生机,随风飘落的花瓣让人感动不已,龚自珍触景生情,用“_,_”表达了自己甘于奉献的精神。(6)在杜甫的望岳一诗中,“_,_
6、”3化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 二、阅读与鉴赏。(40 分)(一)阅读下面的古诗,回答问题。(7 分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1、本诗抒发了作者怎样的思想感情?(3 分)答:2、请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。(3 分)答:(二)阅读紫藤萝瀑布,完成各题。(20 分)温暖的书然诺窗外是久违的春天,明媚而和煦;案上是我喜欢的书,诗经楚辞论语史记春天和书和我,在一起,真好。于是,我再次想到一个问题。想到了书想到了读
7、书。进而追问那个虽则浅近但却无法准确定义的问题书是什么,读书是什么。我想,即使与书真诚地相处了那么多的光阴与岁月,直到现在,我觉得我还是说不好书与读书到底是什么,只是觉得她很美,读她很美。1857 年的某一天,一位叫福楼拜的法国作家说了这样一句话:读书是为了活着。这话平实得像个不识字的长者轻捻须髯的脱口而出,但却一直触动着我内心深处的那片柔软。这话说得真是风雅极了它涵养着的深意与智慧,我想也许读书人是可以参得到的因为活着还是死去以及由此引发的如何活着如何死去,确是一个问题。一个大问题。中国人也说得好。印象深刻的,比如西汉刘向说:书,犹药也,善读可以医愚,真乃一语动魄;宋人黄庭坚说:三日不读,便
8、觉语言无味,面目可憎,读来可谓如芒在背;苏轼有发愤识遍天下字,立志读尽人间书的豪迈;清人郑板桥则另有妙句:咬成几句有用书,可以充饥;养培数竿新生竹,直似儿孙。怪人言怪语,却是惊人不浅。当然还有很多,诸如黄金屋颜如玉头悬梁、锥刺股之类。好是好,却有标榜、功利和挑逗之嫌;清代江南才子金缨的一则联语古今来多少世家无非积德,天地间第一人品还是读书;读书即未成名,究竟人高品雅,倒是让人觉得很温暖。毕竟,书也许就是温暖的;读书也许就是享受这温暖;读书的人也许就是为了获取这样的温暖这算是我的一点体会。有了书,有了书的温暖,我想,我也就大约活在春天里了。因为,春天和温暖,其实比黄金与货币更稀缺更珍贵更美好更具
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