【部编版】2018学年九年级上册语文:23课-三顾茅庐ppt教学课件
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1、第二十三课 三顾茅庐,一 情景导入 生成问题,同学们,一部巨型古典名著三国演义,大家可能早已看过,其中就包含了一个极为脍炙人口的经典故事三顾茅庐,本篇课文就是按照事情发展的先后顺序来安排的。,刘备,诸葛亮,三维目标,1、知识与技能目标读懂课文内容,学会写作方法,理解张飞和刘备的对话。 2、过程与方法目标培养学生的“听说读写”能力,根据文本内涵培养学生的想像能力。 3、情感态度与价值观目标 体会刘备的诚心诚意、礼贤下士的品质。,教学重难点,读懂课文,感悟内容,学会尊重他人、以诚待人、持之以恒、坚持不懈的良好品质。,步骤一 知识梳理 夯实基础,1.文学常识,(1)作者简介,罗贯中(约1330年约1
2、400年),名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家,三国志通俗演义的作者。,二 自学互研 生成新知,(2)背景介绍,罗贯中生活在元末明初之际,他看到蒙古贵族统治者的专横残暴,饱受了民族压迫的苦痛,所以他尊崇继承汉室的刘备,是有政治用意的;何况自南宋以来,民间艺人的倾向就是尊蜀抑魏,他也不能不受到影响。处在他的时代,他的这种倾向是很自然的,也毋须加以指摘。东汉末年,天下大乱,群雄纷争。刘备胸怀大志,急于寻求人才辅助自己实现统一中国的大业。于是历史上就有了三顾茅庐这个故事。”,疏通词句,把握内容,(1)字音,(2)词义,殆( ) 拜谒( )( ) 纶巾( ),拜谒: 如雷贯耳: 思贤若渴: 顿开
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