2019届广东省各地高三语文试卷精选汇编:古代诗歌鉴赏专题
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1、古代诗歌鉴赏专题清远期末(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成下面 1415 题。秋兴八首 (其七)杜甫昆明池水汉时功,武帝旌旗在眼中。织女 机丝虚夜月,石鲸鳞甲动秋风。波漂菰米 沉云黑,露冷莲房坠粉红。关塞极天惟鸟道,江湖满地一渔翁。【注】秋兴八首:大历元年(766 年),杜甫五十五岁旅居夔州所作,共 8 首。织女:指昆明池中的织女石。菰米:多年生水草草本植物,又叫茭白,呈黑褐色,可食用。14下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)( )A首联中的“汉时功”“武帝旌旗”,描绘汉武帝时代国力昌盛、景物壮丽和物产丰饶的景象,洋溢着欢快的抒情色彩。B颈联中,菰米漂
2、浮如黑云一片,池中粉荷纷纷凋落。该联借助菰米、莲蓬无人采摘这一细节,点染出清秋的冷落凄凉。C尾联中“鸟道”一句,运用夸张手法极言山路陡峭唯有飞鸟可行,借关山阻隔之痛,反映诗人政治上的坎坷艰难。D诗人驻足夔州,心念长安,将唐朝的“昔盛”与“今衰”结合,将诗人的暮年漂泊与对国家命运的关切契合,意境苍凉,感情真切。15颔联中哪两个字用得生动、富有韵味?请指出来并加以赏析。(6 分)14.【答案】A(3 分)【解析】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。A 项中“汉时功” “武帝族旗“不是写汉武帝时期,而是借指唐朝曾经国力昌盛、景物壮丽和物产丰饶的景象。15.【答案】“虚”和“动
3、” 。“虚”有“空对”之意, (写“虚对”或“搁置”等意都对) (1 分)写出了昆明池中的织女(或“织机、织物” )空对夜月、辜负清秋月色的情景。 (分)“动”即“抖动”之意, (写“摆动” “晃动” “波动”等意都对) (分)生动传神地描绘了石鲸的鳞片似乎在秋风中兀自抖动的画面,让静的事物有了动态感。(1 分)两个字一静一动(或以动写静) ,描绘出昆明池的清幽凄冷的环境气氛,烘托出诗人凄凉寂寞的心情,也暗指唐王朝国运衰颓的现实。 (分) ,共 6 分。(学生写出两字,但没分析不给分)【解析】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价 D。古诗词阅读的考查涉及鉴赏形象、语言、技巧、感情四个基本点,
4、其中思想内容是核心,而诗歌中的形象、语言和技巧是诗歌的外在形式、是鉴赏诗歌切入的目标和对象。所以这类题,应在读懂诗歌的基础上去作答。前面所说的情景交融,是指情景一致,有力地揭示诗人丰富复杂的内心世界所产生的艺术效果。此外,杜甫善于运用壮丽、华美的字和词表现深沉的忧伤。 秋兴八首里,把长安昔日的繁华昌盛描绘得那么气象万千,充满了豪情,诗人早年的欢愉说起来那么快慰、兴奋。对长安的一些描写,不仅与回忆中的心情相适应,也与诗人现实的苍凉感情成为统一不可分割、互相衬托的整体。这更有助读者体会到诗人在国家残破、个人暮年漂泊时极大的忧伤和抑郁。诗人愈是以满腔热情歌唱往昔,愈使人感受到诗人虽老衰而忧国之情弥深
5、,其“无力正乾坤”的痛苦也越重。秋兴八首(其七) 参考赏析这一首由曲江头写到昆明池是“故国思”的内容之三,以精丽的语言,生动的形象抒写对昆明池的怀想。既展现当年唐朝国力昌盛、景物壮丽、物产富饶的历史画面,又慨叹往事不堪回首,长安远离,心事茫然。抒发了自己旅居夔州欲归不得的感慨。诗的开头两句借汉指唐,用想象中的威武场面颂扬了盛唐的强大,昆明池在长安西南二十里,汉武帝为了操练一支水军,仿照云南滇池而凿,楼船高十余丈,旗帜飘扬,甚为壮观,玄宗亦曾置船于此。这两句表面上是咏史,实际上借汉指唐,亦古亦今,从自古带到本朝,是对唐朝昔日国力的美好追忆。颔联二句笔锋一转,想象今日昆明池的荒凉景象,抒发怀古伤今
6、的悲痛心情写昆明池的贵重文物。织女指织女石像,鲸鱼指石刻鲸鱼,石雕的织女安闲不动地贮立在池边空对着月夜,这个形象,不仅渲染出昆明池清幽凄冷的环境气氛,而且烘托出诗人凄凉寂寞的心情。 “虚夜月动秋风”把实在的事物转化为若现的景象,内涵深广,总有无限伤时之感,昔盛今衰之情尽在其中。五六两句由历史写到现实,由池边写到池中,表面上写菰米荷花盛多,实际和前面两句一样,都是以盛写衰。运用华丽的词语来表现秋景的凄凉。菰米皮黑褐色,因为菰米之多,所以说稠密浓黑如乌云。莲房就是莲蓬,秋季莲花初结子的时候,花蒂褪落,因此称为“坠粉红” 。这两句既是对昔日昆明池絢丽秋景的回顾,也是作者对今日昆明池风光的想象,有着无
7、限怀念眷顾之深情。末联两句又回到现实的夔州,关塞指夔州的山川,极天指极高,唯鸟道形容道路高峻险要,唯飞鸟可通。江湖满地指漂泊江湖无所归依。渔翁是杜甫自比。这两句以对仗作结,无限凄恻之意寓于其中。这首诗在用词方面,使用了绚烂华丽的字和词来烘托秋天的哀愁。乍看起来似乎和诗的意境不同,但他们在诗人巧妙的构思下,更有力的烘托初深秋景物的萧条和心情的苍凉,如“武帝旌旗,织女机丝”能引起美丽的联想,透过字句,泛出绚丽的光彩。可是在杜甫的笔下,这些词被用来衬托荒凉和寂寞,用字之勇,出于常情之外,而意境之深,又使人感到无处不在常情之中,这种不协调的协调,不统一的统一,不但无损于形象和意境的完整,而往往比用协调
8、的字句来写,能产生更强烈的艺术效果。广州期末(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成1415题。登尉佗楼 许浑刘项持兵鹿未穷,自乘黄屋岛夷中。南来作尉任嚣力,北向称臣陆贾功。箫鼓尚陈今世庙,旌旗犹镇昔时宫。越人未必知虞舜,一奏薰弦万古风。注黄屋:古代帝王专用的黄缯车盖。颔联的意思是,秦二世时,尉佗受南海尉任嚣所托,行南海尉事。秦亡后,尉佗自立为南越王。公元前196年,汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗,尉佗接受诏封,汉朝实现统一。薰弦:指虞舜创作的南风歌。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.第一二句写刘项相争,战祸连年,尉佗偏守一隅,在岭南自立为王,场面宏大,起
9、笔不凡。B.任嚣力主分裂,陆贾功在统一,两者相互对照,诗人对不同历史人物的褒贬之意溢于言表。C.第五句与“箫鼓追随春社近”都出现的“箫鼓”一词,取意虽相近,但一为名词一为动词。D.第七八句运用虞舜和薰弦的典故,站在南越百姓的角度,对尉佗的历史功绩给予高度评价。15.有人认为,“本诗以登楼为题,却没有依循登高揽胜、即景抒怀的寻常思路,可谓匠心独运。”你是否同意这种说法?请结合诗句说明你的理由。(6分) 14.【分析鉴赏】(3分)B(任嚣并未力主分裂,诗人客观回溯历史,无褒贬之意。)15.【鉴赏评价】(6分)答案示例一:同意。本诗以“登楼”为题,却不写所见之景,而是由楼及人,写尉佗接受委任、自立为
10、王以避战乱以及后来接受诏封、促进汉朝统一等历史事件;诗人抒怀却不依于所见,而是围绕历史事件,从历史发展的角度,评价尉佗的历史功绩,寄寓诗人的时局慨叹。答案示例二:不同意。从标题看,许浑登的是尉佗楼,故不写登高所见之景,而是写与尉佗有关的历史事件,也属寻常。从题材看,本诗表面写登楼,实际写怀古,故依循叙古事、怀古人、咏古迹,以抒己怀的常规思路展开,未见匠心。6分。每点3分。不表明观点扣1分。只要言之有理,均可酌情给分。揭阳期末(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成 14-15 题。送虢州王录事之任独孤及谓子文章达,当年羽翼高。一经俄白首,三命尚青袍。未遇须藏器,安卑
11、莫告劳。盘根倘相值,试用发硎刀。14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)A. 首联中的“文章达” “羽翼高”赞美王录事年轻时文章通达、志向高远。B. 颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服,与琵琶行中“青衫湿”中的“青衫”含意相近。C. 本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意,全诗语言直白浅显,而其抒发的情感却强烈动人。D. 从题目来看,这是一首送别诗,然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪,而送别之情却蕴含其中。15. 这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。 (6 分)(二)9 分14C。 (“语言直白浅显”错,语言不全是直白浅显的, 多处运用比喻,委婉含蓄
12、) 15 (1)赞美:首联赞美了王录事文采出众,有杰出才能;(2)同情:颔联对其长期不能升迁的同情安慰;(3)劝诫(忠告):颈联劝诫他勿露锋芒,安于低位;(4)希望(鼓励):尾联鼓励其不辞辛劳,建功立业。(答出一点给 2 分,三点给 6 分)广东省华附、省实、广雅、深中四校期末联考古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成下列小题。早发始兴江口至虚氏村作 宋之问候晓逾闽嶂,乘春望越台 。宿云鹏际落,残月蚌中开。薜荔摇青气,桄榔翳碧苔。桂香多露裛 ,石响细泉回。抱叶玄猿啸,衔花翡翠来。南中虽可悦,北思日悠哉。鬒发俄成素,丹心已作灰。何当首归路,行剪故园莱 。【注】本诗作于诗人贬官南行途中。越台:即越王台
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