人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己(1)同步课件
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1、3.2做更好的自己(1),新课导入,我们每个同学都给自己设计了一张名片。要求名片用5个关键词来形容自己,要突出自己的特点。教师随机拿出一个同学的个性名片。教师读后学生猜。,个性名片猜猜我是谁,我们每个同学都有自己的特点,这一张张名片上的每一个关键词都是你对自己的认识,今天我们就来更好的认识自己。,学习目标,1.学会接纳与欣赏自己。 2.知道做更好的自己的要求。 3.能够积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。,一.接纳与欣赏自己,1.我们应怎样接纳自己?,1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自
2、己的过去。,新课讲解,2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。,2.我们应怎样欣赏自己?,欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。,3.为什么要欣赏自己?,欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。,你怎么看待晓蓉的累?你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的?,提示: 1)晓蓉累是因为她一味地模仿别人,失去了自我。2)根据自己的实际情况回答;如果有,则会感到自己处处不如别人,感到越来越自卑,对自己失去信心,甚至自我封闭,影响自己融入集体和形成
3、和谐的人际关系;经过一段时间地模仿,感觉做别人不如做自己,接受收现在的自己,充实自己,展示自己独有的风采。,学会欣赏自己,学会欣赏自己 就是接纳自己 欣赏自己,将所有的自卑抛开 欣赏自己,也是成功最重要的前提 欣赏自己 也许曾埋怨过不是名门出身 也许曾苦恼过命运中的波折 也许曾惋惜过行程中的坎坷 可是,最重要的是要自己正视自己 ,探究与分享,每个人都不是完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。,有些不完美,如书写潦草,我能接受,因为可以慢慢改正。,有些不完美,如骄傲自满,我不能接受,因为它是进步的敌人。,接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同
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