第3节《站在巨人的肩膀上》课件
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1、第3节 站在巨人的肩膀上,义务教育教科书(HK)八年级物理上册,如果我比其他人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。 -牛顿,1、物理学的发展可以划分为哪几个阶段? 2、各阶段代表人物? 3、各阶段代表人物的主要贡献?,复习引入,一、知识园地硕果累累,1、什么是物理学?,物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。,2、你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的?,3、你知道人们是怎样制造出新材料吗?,放大了200万倍的铱原子排列图,激光的应用,蚂蚁能搬动的集成电路芯片,超导中的磁悬浮,5、你还知道物理在生活中还有哪些应用?,科学探究的七个基本环节:,二、科学探究其乐无穷,1、
2、提出问题能从日常生活、实验观察中提出问题,2、猜想与假设提出原因,进行推测或假设,3、制订计划与设计实验经历制订计划与设计实验的过程,会选择方法和所需器材,有控制变量的初步意识,4、进行实验与收集数据能用不同方法收集资料,5、分析论证能对信息进行比较和处理,6、评估小组之间进行交流进一步完善实验,得出正确结论,7、交流与合作有团队意识,把别人的意见、自己的方案,准确地写下来。,古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此,伽利略和他的两个学生,带着两个不同重量的铅球(一个是另一个重量的10倍)登上了比萨斜塔顶。在同一时刻,伽利略让他的两个学
3、生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果,人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确,并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快,进一步证明了伽利略观点的正确。,从下面事例中找出各环节,古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不一定慢,伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关,伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验,要求两球同时离开手进行下落。(两个球都是铅球,只是一个大,一个小),提出问题,猜想与假设,制订计划与设计实验,结果两个铅球同时落地,人们
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