华师大版科学七年级下册1.6《水资源的利用和保护》教案
《华师大版科学七年级下册1.6《水资源的利用和保护》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《华师大版科学七年级下册1.6《水资源的利用和保护》教案(2页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第六节 水资源的利用和保护教学目标:1、了解全球范围和我国的“水荒”。2、知道造成水体污染的原因。3、懂得要合理利用和保护水资源。教学重点: 水污染和水资源保护教学难点: 水资源保护教学过程:提问:自然界中水的分布状况如何?讲解:在我们这个星球上,水约占地球表面积的 34,是最 为丰富的物质资源,虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不够充足,地面淡水仅占总水量的 1,所以,淡水在社会发展中面临着短缺的危机。板书:一、人类面临的“水荒”讲解:目前,全球约有 1 00 多个国家缺水,13 亿人缺少饮用水,30 亿人的饮用水不符合卫生要求,有 40%的河流已经被污染,每年至少有 1000 万人因饮用水
2、不合格而致病。以我国为例,我国地表水年径流量约为 26 万亿 m3,仅次于巴西、加拿大、美国和印度 尼西亚,居世界第五位。但是,按人均年径流量计算,我国仅为 2700m3,只相当于世界人均占有量的 14,居世界第 84 位。板书:1、我国的淡水资源分布我国人均淡水占有量只有全球人均的 1/4思考与讨论:P34答:1. 东南部;西北部;原因主要是我国东南部靠海,西北部远离海洋。2. 7 月和 8 月;原 因主要是我国的东部属于季风气候区,夏半年受 到来自海洋上的湿润气流影响造成夏季多雨,冬半年受到来自亚欧大陆寒冷干燥气流影响干旱少雨。这种情况,越往北越明显。小资料说明:人们的用水量的增加,造成了
3、更严重的淡水危机。2、全球的淡水危机(视窗)淡水资源缺乏地区:非洲、亚洲(西亚和阿拉伯地区)和大洋州来源:Z&xx&k.Com作业:1)我们地区的水资源状况如何?2).了解当地政府采取了哪些政策和法规来保护淡水资源?板书:二、水资源的污染活动:调查当地水体污染和治理的情况板书:水体污染:当排放到水中的污染物的数量超过了水体的自净能力,并且造成了危害人体健康和破化生态环境的现象水体污染主要有两种形式:一是自然污染,即由于地质的溶解作用,降水对大气的淋洗、对地面的冲刷,挟带各种污染物流入水体而形成;二是人为的污染,即工业三废废水、废气、废渣及生活污水任意排放 ,还有农业上过度使用农药和化肥造成的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师大 科学 年级 下册 1.6 水资源 利用 保护 教案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-30841.html