5篇2021义务教育中小学校落实“双减”工作实施方案细则范例
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1、小学关于开展“双减“工作实施方案 为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神,扎实做好双 减工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校内涵发展, 根据各级教育主管部门有关文件精神,结合学校实际,特制 定本实施方案。 一、指导思想 进一步贯彻落实有关双减” 工作的文件精神, 以中共中 央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见 为准绳, 按照市、 区教育局的相关文件要求,强化学校教育主阵地作用,深化 校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破 口,以精致化管理为抓手,以课堂教学改革为主阵地,以强 化德育、提升自主学习能力为重点,深入探索增效的策略、
2、 方法和途径,逐步建立和完善双减的长效机制,推进学区科 学内涵发展,稳步提高素质教育实施水平。 二、具体实施 (一)强化责任,成立双减工作领导小组。 组长:校长 副组长:教导主任总务主任成员:全体教师 (二)广泛宣传,正确认识双减辩证关系。 1.召开教师会议,组织学习双减”工作的有关文件,领 会精神实质,深刻理解双减的深远意义;利用教师业务学 习的时间,组织教师从理论与实践两个层面开展一堂好课的 标准如何有效转化后进生双减,切实推进素质教育”等 专题研讨,辩证认识双减工作。 2.利用家长会、家访、发放传单等多种形式,向家长、 学生宣讲素质教育观、全面发展观,搞好双减的宣传工作, 取得家长和社会
3、的理解、支持和监督,形成合力共同做好双 减工作。 (三)落实双减,严格执行上级部门相关要求。认真 贯彻执行省、市、区有关减轻小学生过重课业负担的政策和 工作要求,认真执行相关双减规定,做到有布置、有落实、有 反馈。1.根据上级双减精神,结合各学校实际情况,进一 步完善现行的奖惩制度,做到有法可依。 2.学校对双减工作定期检查,并将结果存入资料档案, 并实行奖惩兑现。 3.通过学生代表座谈会、家长会等渠道,听取学生、家 长对双减” 工作的建议和要求, 结合实际按上级规定不断改 进。 (四)增效双减,标本兼治创新推进双减工作。 1.构建新的学科教学常规, 规范教学行为不断完善语文、 数学、英语、术
4、科各学科的常规制度,围绕教学认真细化每 一条常规。组织全体教师学习各科常规管理制度,学习各科 课程标准,明确各科、各年级段的阶段目标,规范自己的教 学行为。2.严格执行作息时间,落实大课间活动。 保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足的 睡眠对孩子成长的重要性,学校建立学生睡眠质量监督机 制,确保学生每天不少于 9 小时有质量的睡眠。课间和午间 不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教导处要严 格按照学区统一制定的作息时间表按时作息, 并科学制定 课程表和课外活动安排表, 并将其公布在学校显眼的位置 上,接受社会、家长监督。每天不少于 30 分钟的阳光体育 大课间活动让学生在老师的
5、组织下真正动起来,不断提高活 动效率,保证学生每天体育锻炼不少于 1 小时。 3.加大课程整合力度,开齐开足各科课程。 在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下,根 据学生发展以及学校特色发展的需求,科学设置学校各类兴 趣小组和社团活动,想方设法保证活动正常开展。教师要认 真备课,上好每堂课,决不擅自调课,如有特殊情况确实需 要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽 查各学校教师上课情况。 4.优化作业设计,严格控制家庭作业量。各学校必须给 教师一个统一的双减标准。特别是家庭作业,原则上要求 一、二年级学生不留家庭作业。三、四、五、六年级作业要 适当,尽量在 1 小时内完成。且
6、作业必须经过教师的深思熟 虑,作业设计力求形式多样,分层布置布置充分挖掘学生的 潜力,发展学生的思维,培养学生的能力。实行班主任负责 制,负责协调控制语数英等各科作业总量。 5.加强教学质量调研,提升教学质量。各学校要加强各 学科教学质量的调研工作,促进教学质量全面提高。做好各 年级各学科的差生跟踪。建立好差生跟踪档案,制订补差 方案,努力做好转差工作。同时做好培优工作,使不同的学 生都能获得尽可能大的发展。 6o 改革课堂教学模式,提高课堂教学效益。 (1)进一步加强课堂教学改革力度,向课堂 40 分钟要 质量上好常态课, 切不可因教师自身的原因, 搞课堂不足量, 课外补。 要积极学习优质中
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